2018年庆元旦活动方案范本.docx

2018 年庆元旦活动方案范本 2018 庆元旦活动策划方案篇一 为了活跃校园文化 艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同 学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此 元旦即将来临之际，举行迎新年活动。激励同学们团结、 奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习 中去。 喜迎新年，快乐过元旦 201x 年 12 月 31 日 1、参加对象：各班学生。 2、各班级必须准备 2 个以上节目，节目要体现主题， 内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色 与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教育，力求 做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。 3、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。 4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合 唱、大合唱、音乐小品、健美操等(不能报独唱，小合唱参 加人数不能少于班级人数的 20%)。 5、每一个节目不能超过 8 分钟;小品类不超过 15 分钟。 6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提 前自行准备。 1、各班准备质量较高的文艺节目至少两个，于 12 月 25 日前上交节目单。 2、各班班主任准备好本班表演所需音乐。 3、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 4、评委： 要求：现场评分、客观公正。 5、统分： 6、所有节目音乐的播放： 7、摄影： 8、准备工作： 9、后勤： 1、学生、评委按指定就位。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋 等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干 净活动场所。 4、纪律：小学生戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)， 遵守各项规定，有事向班主任请假。 小学设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等 奖三名 初中设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名 按分数高低确定奖项 2018 庆元旦活动策划方案篇二 1、通过活动，让幼 儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功 的快乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖， 加深家园情、师生情、亲子情。 活动组织者：幼儿园全体 教职员工 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子 活动) 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成 11 个公共活动区域，8 个活动区域是孩子参与集印章，3 个活 动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩 子们都可以参加活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜 欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能 参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老 师做标记确认。小班幼儿参加 4 个、中班幼儿参加 5 个、 大班幼儿参加 6 个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年 礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱， 等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“ 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门 负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 总结：此活动的开展意在让孩子在欢乐自由的玩耍氛 围中享受节日气氛，同时也为家长们与幼儿提供了进一步 了解幼儿园及亲子同时参加活动的机会，希望家长们能够 积极的带领孩子一起做亲子活动! 2018 庆元旦活动策划方案篇三 为了增强学生的体 质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规 范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的 指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实 加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精 神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请 各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好 的成绩。现将比赛有关事项通知如下： 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与 (因病及其它正当理由不能参加活动的除外). 每班成四路 纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。 2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。 3、广播操动作评比规格根据放飞理想的动作说明 为参照标准。 4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良 好的精神风貌。 5、比赛严格按照国家教育部制定的中学生广播操图解 说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每 节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻 炼效 果。 6、学生在进、退场做到快、静、齐。 (一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。 (二)、队形,服装 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横,斜向成直线。 3、每班可以安排领操员 1-2 名。 4、各班参赛时，应服装统一,整洁,给人以精神饱满的 视觉享受。 (三)、纪律: 队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。 (四)、做操: 1、动作正确性 1)动作是否到位; 2)四肢曲直是否正确; 3)动作幅度是否达到标准; 4)躯干伸曲是否达到标准。 2、节奏 1)动作的快慢是否与口令相符; 2)班级动作是否整齐划一。 3、力度 1)观察动作的力度,协调和连贯; 2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向 上的饱满情绪; 3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。 (五)、精神面貌 整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生 动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，