2018年建军节幼儿园活动方案.docx

2018 年建军节幼儿园活动方案 八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时 对节日的了解，设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人 民解放军的热爱与尊敬之情。下面是小编整理的 2018 年建 军节幼儿园活动方案，欢迎参考！ 2018 年建军节幼儿园活动方案 1 活动时间：8 月 1 日上午 9:00-12:00 活动地点：室内 活动准备： 1、门口 LED 屏显示流动字幕“绚彩森林热烈庆祝中国 人民解放军建军 XX 周年“ 2、音乐：最可爱的人 、 军鼓乐 、 咱当兵的人 主持人：XXX 开场白： 可爱的小朋友们： 你们好! 今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军 叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱 解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当 一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣 富强! 活动具体方案： 活动一：军帽不落地 1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力 2、活动准备：5 顶小军帽 3、活动配乐：军鼓乐 4、活动流程： (1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。 (2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的 军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小 朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋 友头上。 (3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉 在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目 活动二：我心中的解放军叔叔 1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形 象 2、活动准备：多张 A4 白纸，一些蜡笔 3、活动配乐：最可爱的人 4、活动流程： 小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以 是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。 画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。 5、活动奖励： 最好的一幅画将挂在教室里 1 个月。 活动三：我给解放军叔叔敬个礼 1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识 2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细 节，要标准到位 3、活动配乐：红旗飘飘 4、活动过程： (1)小朋友面对国旗排排站好 (2)老师教授敬军礼的要领，并进行 3 次示范 (3)请学得好的小朋友做示范 (4)所有小朋友一起向国旗敬军礼 教师风采 教师可自行编排 集体合唱 咱当兵的人 主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军 节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX 小朋友画得 解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有 很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国 妈妈。 我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家 以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自 己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们! 2018 年建军节幼儿园活动方案 2 八一建军节是中 国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设 计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与 尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去 切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合 作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心， 陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意 志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民 解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军 的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面 知识经验更加丰富。 1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且 吐字清晰的有感情朗诵诗歌 。 2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼 儿的语言表达能力。 3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰 富他们的知识经验。 活动准备： 多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无 数、奖品若干 活动过程： 1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的 了解。 2、谈话导入，启发幼儿思维。 教师：“小朋友们，你们见过军人吗?” 幼儿：“。 ” 教师：“那你们知道为什么会有军人呢?” 幼儿：“。 ” 教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?” 幼儿：“。 ” 教师：“那你们喜欢军人不?” 幼儿：“。 ” 教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多 么的伟大。 ” 3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心 中萌芽。 1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃， 激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊) 2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感 慨的话，启发幼儿的思维。 3、教师将感慨语读出来。 例： (1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。 (2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国 的大英雄。 (3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵 一样永远绽放在人民的心中。 4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认 识，师幼互动，做感情交流。 1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。 2、开始诗歌朗诵。 (1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。 (2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。 3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选 拔。 4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻 炼他们表演的技巧与语言表达能力。 5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。 活动小结： 通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼 儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其