2018幼儿园突发事件应急演练总结.docx

2018 幼儿园突发事件应急演练总结 提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害 中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害 发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发 生时的应对方法。下面是小编整理的幼儿园突发事件应急 演练总结范文，欢迎大家参考！ 2018 幼儿园突发事件应急演练总结范文 一、 可能 引发幼儿园暴力事件的主要原因：暴恐分子造成的破坏性 行为、 由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行 为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、 因严重利益冲突而引发的报复性行为、 精神病人的严 重失控行为等。 二、 事件的预防： 1 、由符合条件的专职保安担任门卫， 严格门卫登记、 验证制度， 控制外来人员进入幼儿园。 2、 加强对园内有精神病症状的人员的管理。 为确保 幼儿园安全， 具有精神异常症状的人员必须在正规的精神 卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人， 幼儿园应劝其 在家休养治疗， 经济待遇上给予帮助照顾。 3、 对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的 化解工作。 4、 加强对师生的法制和安全教育， 增强师生的法制 意识和自我保护意识。 5、 积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习， 提 高师生的防范能力。 三、 事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件， 务必 以保护幼儿的生命安全为主要目的， 一般按照下列程序处 理： 1 、报警。 可按紧急报警按钮或拨打“1 1 0”报警 电话。 2、 选派应变能力强、 口才较好的老师、 身体强壮 的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说， 以拖 延时间。 3、 保护有关对象及全体幼儿， 将被保护者护送到安 全处。 4、 一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就 近医院进行抢救， 并通知家长或亲属。 5、 保护现场， 配合警方调查。 6、 在警方的指导下维持秩序、 作善后处理。将情况 报局办公室及综合教育科。 7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并 做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。 2018 幼儿园突发事件应急演练总结范文 为提高我 园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼 应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演 练活动。现将演练情况总结如下： 一.演练过程 下午 3 点 15 分左右，大二班两位孩子恶心呕吐严重， 接着两位老师抱着孩子到保健室，保健室张老师根据幼儿 出现的临床体症，初步认定为食物中毒。幼儿园马上启动 应急预案，并立即逐级汇报，班级教师及保育员协助保健 老师对 2 名发生疑似“食物中毒”的幼儿实施了初步的救 治，接着送幼儿去医院就诊。并马上保护现场、通知家 长。保育员黄海连立即将病儿的呕吐物及排泄物取样， 其他各班保育员仔细观察自己班级是否有类似症状的幼儿 出现等。食堂人员立即封存食堂一切剩余可疑食物及原料、 工具、设备，保护留样的食品，等候卫生执法部门全面检 查、处理等等。 二、演练的主要收获 一方面检验师生应急突发事情处理能力，二是让孩子 学会简单的自救知识。这次演练活动在事故发生起因、发 生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，孩子们及 老师非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演 练现场很好地实现了突发事件的处置和现场指挥的互动配 合。事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送 检、医疗救治均严格按照食物中毒应急预案和各小组 职能及程序执行。 其次，演练目的明确效果明显。此次应 急演练是对食物中毒应急预案较为真实的检验，积累 了宝贵的经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好 基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达 到了规范处置程序、锻炼应急队伍的目的。 三、不足及需要改进的地方 演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练 任务。但不足之处依然明显，具体如下： 1、 演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不 深，不能深入的配合演练活动; 2、少数参与演练的人员不够严肃认真。 3.改进措施：(1)、完善应急预案，提高应急处置能力。 通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉， 在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案的 培训、学习，多搞实战演练，提高员工的应变能力。(2)、 要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹 领导。 总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教 育和提高的过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意 识、责任意识的机会。以后每个学期我们将这些工作继续 做下去。 2018 幼儿园突发事件应急演练总结范文 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急 避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路， 确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快速、 高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命 安全。近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了一 次地震应急疏散演练。 为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进 行了有关地震知识和演练的安全知识教育，并且在演练前 一天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作。在演练 期间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练;第二次警 报声响起后，各班进行地震疏散演练。所有幼儿在老师的 指挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中 清点人数向刘园长汇报。最后刘园长对演习活动进行简要 总结，宣布演练活动结束。 幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操场， 整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊。这 次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故的应急能力， 达到了预期目标。 【附 2018 幼儿园防汛应急预案范文】 时时不忘安 全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣， 切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时， 能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度 地降低人员伤亡及财产损 失，特制定此预案。 一、应急处置指挥机构及职责 1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事 故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动 应急处置预案的决定。 2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故的 现场救援、调查处理和善后等工作。 二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全 力投入事故处理工作 1、应急指挥小组：主要职能是 (1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面， 阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 (2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。 (3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作 (4)密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认 真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。 (5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 2、现场控制小组：主要职能是 (1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混 乱局面。 (2)排查其他受伤人员，组织力量送医院。 (3)由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止 幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。 (4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故 的第一手资料。 3、医疗救援、消毒小组：由保健曹智娟担任组长。组 员：保育员等。 主要职责有： (1)立即组织护送受伤人员去医院救治。 (2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时 与园长保持联系。 (3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚 工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。 4、后勤保障应急小组： 主要职能 (1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后 勤支援工作。 (2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样 分析等工作。 (3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工 作组现场办公做好后勤服务工作。 5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长。成员：陈 翠容、黄添珍。 主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、 图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好 相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12 小时内形成完整的书面材料逐级上报。 三、 应急疏散流程 1 、人员转移 在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做 好人员(特别是幼儿)的安全转移工作，要按照计划做到有 秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发 生，确保安全。 (1)遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中， 保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相 帮助。 2 、抢险准备 平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组 织抢险，易