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diy手工亲子活动方案 “家人齐聚、蛋糕 DIY“活动方案 一、活动主题： 亲子、蛋糕 DIY 二、活动目的： 1 进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围； 2 释 放项目信息，强化价值点，增加入会人数。 3 增强楼盘周 边品牌宣传。 三、活动时间： 20xx 年 10月 8日 9:30-16:30 四、活动地点： 销售中心 五、活动人员： 意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知； 活动前推广带来的自然来访新客户； 企业组织员工来 参加 六、活动内容： 蛋糕 DIY 客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅 的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。 八、场地布置 九、人员安排 十、活动物料及预算 十一、置业顾问邀约说辞 置业顾问：X 先生/女士，您好，我是 XXX置业顾问 XXX，1 月 12日即本周日 XXX将举行“甜蜜暖冬、蛋糕 DIY”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请 您带您的家人参加，请问您有时间吗？ 十二：本次活动推广 1、短信 主题：“甜蜜暖冬、蛋糕 DIY” 形式：项目短信平台 执行时间：活动前二天 2、活动 前网络软文一篇 执行时间：活动前二天 3、活动后网络软文一篇 执行 时间：活动后第一天 XXXXX 营销部 20xx-1-9 为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家 园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理 解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长 共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制 定此方案。 一、活动目的： 1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣 味性、技能性、活动性为一体。 2、培养孩子对手工活动的兴趣。 二、活动时间： 1、20xx 年 10月 30日各班初赛。 2、20xx 年 10月 31日全园决赛 三、活动准备： 1、活动海报 2、评价标准表 四、作品要求 1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树 叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体 的手工美术作品。 2、题材不限，自行命题。要求色彩鲜艳、构思巧妙、 富有童趣。 3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象 力、创造力和创新意识。 4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级 以及作品简短介绍。 5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。 注：购买的的成品材料将取消参赛资格。 五、比赛规则： 1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。 2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二 等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。 六、比赛评分标准：总分 10分 1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。 2、作品注重环保，能够体现废物利用。 3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。 4、作品说明明确、完整。 七、决赛评委人员名单： 王伟华、 备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。 20xx 年 10月 班级： 时间： 幼儿家长姓名： 比赛评分细则：总分 10分 1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。 2、 作品注重环保，能够体现废物利用。 3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。 4、作品说明明确、完整。 班级： 时间： DIY 亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分，可以 让小朋友们通过某种活动，增强自己的想象力和动手能力， 认识颜色的区分，通过活动增进幼儿园与家长之间的交流， 家长与孩子无声的沟通。 一、场面布置 二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋 糕。 三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安 排。 四、活动前一天小朋友准备好彩笔。 五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、 水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责 指导。 六、活动中园方可派主持人 1至 2人，主持现场互动 活动 七、提问小朋友们一些小问题， 主办方：小哈佛绘本馆 协办方：文水比克利欢乐餐厅 亲子 DIY的活动意义 “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的 东西” 。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项 目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁 移理论” ，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提 高。 手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想 象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项 目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想 象力有很大作用。 孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲 望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从 思想到行为上真正地实现独立性和自主性。 通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡 烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知 识面，达到寓教于 乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的 效果。 孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象 与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、 可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就 感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱， 也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成 后个个都有成就感。 活动目标： 1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程， 体验节日的欢乐气氛。 2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨 来。 活动时间及地点： 11 月 1日周六下午 4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅 活动准备： 1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象 人， X 展 架 2、 披萨原料，热饮料 3、 披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理 4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事万圣节的大南瓜 ， 小奖状, 碳素笔 5、 耳麦，披萨名字记录 6、 开场白 活动流程： 1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。 2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。 3、 绘本馆老师开始组织活动首先，谢谢店里的叔 叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们 说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师 傅。 4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料 5、 注意事项的讲解。 6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做 一步，可 以做出自己的创意来。 7、 安排好编号 8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故 事万圣 节的大南瓜 。 9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅