个人职业生涯规划设计书

河南科技大学林业职业学院 0 个人职业生涯规划设计书 1、 1 自我评价 生理自我 身体素质比较好，精神饱满，朝气蓬勃。热爱运动， 爱好 登 山 、 溜冰。 我的个性： 优点： 有责任感， 诚实守信 ； 做事 踏实 认真、有条理 ，遇事能够镇静处理； 善于与人沟通，有团队合作精神， 工作能力强； 适应能力强； 年轻，品德良好， 虚心好学，善于学习 别人的优点， 有上进心， 积极主动，心态乐观；独立、坚强，综合能力比较强。 有一定的洞察能力，能了解 对方心 理， 善于影响和支配别人。 缺点： 惰性较强 ， 有时候 意志不够坚强； 缺乏创新的精神，自信心 方面有待加强。 本专业，本行业知识没有全面掌握。 作为管理者所必备的领导力，感召力以及创新能力不太具备。 社交圈比较窄。 我的兴趣： 客观认识自我 自我评价 他人评价 综合评价 一 、客观认识自我 河南科技大学林业职业学院 1 学习方面： 喜欢与 机械 打交道，喜欢 严谨的逻辑思维和准确的计算。 工作方面： 认真仔细的处理事情是我的责任，也会让我有一种成就感 ， 团队合作是 自我价值 的一种体现 ，是对自己的一种肯定。 1、 2 他人评价（ 360 度分析） 除了对自己的全面分析外 ，我还向亲戚、朋友和同学发放了 150 份调查报告， 有效收回 142 份，并 结合了 360 度的多角度来做比 较 ，进行客观分析。 河南科技大学林业职业学院 2 1、 3 综合分析 通过多角度对自己兴趣、个性的剖析，对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。 我的工作简介 优 点 缺 点 家人评价 年轻，品德良好 。 做事有条理，遇事能够 镇静处理 ；有责任感，诚实守信； 惰性较强，有时候意志不够坚强； 老师 评价 专业知识掌握较好； 独立、坚强，综合能力比较强； 虚心好学，善于学习 别人的优点 ，有上进心 。 单纯，社会经验不足 。 亲 朋 好 友评价 有一定的洞察能力，能了解对方心理 ， ；善于与人沟通，有团队合作精神； 缺乏 创新 精神，自信心方面有待加强 。 同学评价 积极主动，心态乐观。乐于助人，有爱心。 善于影响和支 配别人； 魄力方面有待锻炼 。 河南科技大学林业职业学院 3 从小学到大学，我一直担任班级、学 校各种职务，如：班长、 团支书 等。 领导能力和管理能力 表达能力比较好； 在 招生与就业指导处 担任学生助理， 协助 就业处老师做好招生与就业方面 的工作 组织能力、 积极参加院 创业 协会，现任该 协会理事 。 责任心强 成功举办了首届“ 大学生 职业生涯规划设计 大赛”并取得校内 各届的一致好评； 做事有条不紊 协助就业办举行 5 月 份 校内大型 招聘会的准备工作。 一年级 寒假 在 洛 阳的豫林 汽车修理厂实习 20 天 ，进一步了 解了汽车 ，带班师傅也对我的 工作 成 绩给了肯定的评价。 我的专业技能简介 学习课程学习 汽车驾驶训练、汽车底盘、电路、实习，发动机的拆装等； 汽车工程制图、工程力学、机械设计基础、汽车构造、汽车制造基础、汽车车身制造工艺、汽车装试技术、冲压模具设计与制 造、汽车专业英语等。 实践 课程学习 河南科技大学林业职业学院 4 1、 4 自我认识小结 ： 结合大赛指定的人才测评报告以及社会调查等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析 2、 1 职业兴趣 喜欢干什么 俗话说“兴趣是最好的老师”，也有人说“人如果能从事自己感兴趣的工作，那么人生就是天堂”，兴趣给人们的活动带来的影响由此可 见一斑。 职业测验能帮助自己更清晰的认识到自己的职业兴趣以及自己未来职业的可能发展方向，根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型 (R)、探索型 (I)、艺术型 (A)、社会型 (S)、管理型 (E)和常规型 (C)。这六种类型的人具有不同的典型特征，每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进行合理搭配的特点 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（ 19 分）、技能型（ 17 分）和经营型（ 17 分）。我的具体情况是我主要倾向于技术和管理方面的工作，对 一些发挥空间比小结：与我个性相适合的职场特点是 那么，适合我的就是 1） 需要细心谨慎的性格 技术 管理 的 2） 有一定的组织能力和协调能力 质量 管理 职业了 二、科学分析 二、 科学分析 河南科技大学林业职业学院 5 较大，能够独立思考并解决问题的职业较感兴趣。 职业类型 现实型 (R 型 ) 探索型 (I 型 ) 艺术型 (A 型 ) 社会型 (S 型 ) 企业型 (E 型 ) 传统型 (C 型 ) 最高分 其它叫法 技能型 研究型 调研型 经营型 常规型 ,事务型 兴趣倾向 7 5 6 5 5 7 8 个人经历 5 5 2 8 6 5 8 人格倾向 6 4 8 6 6 5 8 总 分 18 14 16 19 17 17 24 以 上是我职业兴趣的测评结果，此图的理论依据来源于美国职业指导专家霍兰德(. 。 2、 2 职业能力 能够干什么 职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平，才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要 我的人才素质测评报告结果显示，动手能力和经营能力得分较高（分别为 7 分和 6分），艺术想象能力得分较低（ 4 分）。我的具体情况是：我在技术工作方面，专业知识掌握比较好，动手实践能力比较强，做事认真细致，比较喜欢与机械和工具打交道，身体强健，动作敏捷；在管理方面，对人员管理、决策，合作等方面比较擅长 ，能理性分析和处理各种问题，并作出决策。工作中能主动借鉴和学习他人的长处并善于协调自己与他人的关系。 2、 3 个人特质 适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示我的性格特征： 1、 精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强； 河南科技大学林业职业学院 6 2、 往往有较强的社会责任感 ， 喜欢参与解决人们共同关心的社会问题， 3、 通常善于表达，善于与周围的人相处； 4、 通常追求权力、财富、地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动。 我的具体情况是我属于外向型性格，喜欢沟通，交流和合作。有较强的学习愿望和能力， 业余时间喜欢 交际 ，参加一些集体活动，平时与人友好，群众基础较好。 2、 4 职业价值观 价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。 由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位 的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。 上图是 我 在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映 我 进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看， 我 的主要职业价值取向是： 河南科技大学林业职业学院 7 【 1】经营取向： 经营取向者也称非工资生活者。经营取向者不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的 小城堡 ，不愿受他人干涉，想充分施展本领。 经营取向者在工作中的优势： 1. 独立性强； 2. 主动行动； 3. 有强烈的成就动机； 经营取向者在工作中的劣势： 1. 较主观； 2. 协作性可能不够； 3. 可能 比较固执； 【 2】自我实现取向 自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。 自我实现取向者在工作中的优势： 1. 重视他人感受与价值； 2. 做事目标明确； 3. 有强烈的发展、提升意识； 自我实现取向者在工作中的劣势： 1. 可能不够客观； 2. 对自身利益考虑不够； 3. 有时过于敏感； 三 、职业认知 河南科技大学林业职业学院 8 参考人才素质测评报告建议以及通过调查报告等途径方法，我对影响职业选择 的相关外部环境进行了较为系统的分析。 3、 1 外部环境分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 （一） 外部环境分析 1、 家庭环境分析 家庭经济 出身农村， 家中经济情况 不好 ； 我是家里的最大负担。 家庭期望 家中最大愿望是我能成为一个有 勇的人，通过自己的奋斗，建立起自己的事业。 家庭影响 父母 的为人影响了我，他 们 教会 了 我如何脚踏实地， 诚实守信， 用拼搏和奋斗 创造 自己的人生 . 舅舅 让我学会热爱工作，注重沟通与合作能力的培养 . 2、学校环境分析 本人所在学 校河南科技大学林业职业学院是河南省一所 普通高 等 职业 院校 。本人所学汽车制造与装配 专业 是 我院近几年新兴 重点专业。学院办学思路中也强调对准市场设专业，对准岗位设课程，课程设置结构合理，针对性强。学院具有良好的硬件设施，如汽车驾驶训练中心，汽车实验实训中心，对学生实践能力的提高有很大帮助。 河南科技大学林业职业学院 9 （ 1）我校过往就业情况及趋势 ; 我校的总体就业情况为：总就业率较高，近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进。特别是 车辆 系和 汽运 系两系技术性强的更有潜质。 截止 去年 12 月 20 日，学院年度平均就业率已达 （ 2）我的专业 及 就业情况分析 我就读的专业是 汽车检测 与维修 ，综合调研结果分析表明 :培养汽车制造与装配技术专业人才能适应现代汽车工业的高速发展和每年产量大幅递增的需要，而且此类人才又是国家技能型紧缺人才之一，就业前景好，应用面宽 3、 社会环境分析 首先，就整体环境来说，中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中有重要角色。尤其是加入 ，中国企业走出国门，面向世界，并且中国将长期以经济建设为中心，继续坚持改革开放的理念，推动经济的发展。同时，国家也将汽车产业作为重点发展项目之一。 “在金融危机给我国经济和就业带来 了 不利影响的情况下 ，毕业生就业面 临前所未有的压力和挑战。 尤其对于专科生而言，要想在如此严峻的形势下获得一份好工作，就必须认清形势，时刻学习，提高实力，同时要注重自身素质的提高，成为一名一专多能的高素质人才，才可能获得自己的一席之地。 河南科技大学林业职业学院 10 （ 二 ） 、职业 环境 分析 1、行业分析 ： 随着我国经济水平的不断发展，人们的消费水平以及日常的需要已经大幅提高，我国汽车行业处于高速发展的阶段，已成为国民经济的支柱产业，汽车保有量在今后一段时间内将保持快速增长，特别是在我国加入世贸组织以后，汽车正逐步走进千家万户，又加上国家的积极支持，汽车产业的前景相当乐观； 但随着科技的迅速发展，技术更新的速度也越来越快，对人才的要求也越来越高。 当然，这次全球性金融危机对汽车行业的发展造成了一定程度的阻碍作用。 人才状况： 中国汽车人才发展战略研究课题报告预测，预计在生产力不断进步的情况下，我国汽车产业职工人数 2010 年将达到 人， 2015 年突破 500 万人大关，到 2020 年达到 人，平均年增长率为 10%左右。 但是， 我国汽车产业的发展对人才提出了更高的要求，现有汽车人才队伍已经不能适应汽车产业的发展，人才问题已经成制约我国汽车产业发展的瓶颈。我国汽车人 才远远不能满足汽车产业发展的需要， 非常 缺乏既有技术又懂管理的综合经营管理人才 。 2、职位 分析 职位名称 ： 质量总监 职业概述 质量总监是企业所提供产品和服务质量的总负责人。质量不仅要反映在企业的产品上，而且要反映在企业的每一个行为上，更重要的是，质量需要全体员工同心协力来保证的。质量总监必须具备出色的战略能力和团队领导艺术，能够带领公司的质量管理团队，调动所有员工致力于为减少缺陷率、削减服务费用、提高顾客满意度以及提高生产率和收入而努力。 岗位说明 有比较强的专业知识，有一定的管理能力和组织能力。 工作内容 ： 1、组织制定公司质量方针、领导建立内部质量体系和相应的质量目标群，制定质量河南科技大学林业职业学院 11 控制的工作流程及制度和操作规范，督促、检查制度的贯彻执行； 2、主持内部质量评审和外部质量审核，跟踪质量体系的改进； 3、确保本公司质量体系的建立、实施和保持，履行质量否决权； 4、参与确定供应商的评审结果，控制管理供应商的供货质量和成本改善； 5、监督指导对新产品、新工艺材料的接收、验证和改进现有工艺，审核技术文件； 6、 解决生产现场支持和质量问题，调节质量纠纷，调查分析重大质量事故。 任职资格 ： 1、大 学本科以上学历，机械制造、汽车制造等专业 2、有八年以上相关工作经验 3、熟悉汽车制造及质量控制过程，具有汽车设计、生产质量控制相关技能 4、有丰富的汽车企业质量管理体系岗位从业经历 /注册审核员资格 5、具有总结和分析的思维能力，有真正传达质量思维的能力者最佳 6、掌握质量和统计工具，质量管理标准 7、工作严谨认真，并具有良好的沟通协调能力 3、 企业分析 ： 企业最看重的是扎实的专业知识 详细数据统计如下图： 河南科技大学林业职业学院 12 从上面的图表中可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占 由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主这个辨题。 如 洛阳九都汽车集团 公司，其企业整体实力较强，文化底蕴深厚，精神内涵丰富，在长期的发展过程中在各方面积累了丰富的市场经验 ; 另外，企 业制度健全，领导者眼光长远，企业产品性能良好，售后服务完善，在社会上享有较好声誉。公司发展前景被社会各界所看好。但同时，企业对人才素质和能了要求也很高，竞争较激烈，招聘者对求职者也提高了门槛儿，所以求职者必须提高自身的能力和素质 ，才能适应社会需求 。 职业生涯的规划要考虑到很多内在和外在的因素，关键是找出在当前的客观环境和形势下，个人的优势和不足之处，好对症下药，最大限度地发挥自己的能力，描绘出自己的职业蓝图。 小结： 1、 加强汽制专业知识的 学习和 积累。 2、 合理利用家庭的各种人脉关系，多在假期参加社会实践 。 3、 留意社会发展动态，多关注与汽车相关的信息。 四、职业定位 河南科技大学林业职业学院 13 下面我将用 “ 法来分析 我在整体环境中的优势和劣势。 环 自 我 境 做事认真，又不乏激情，工作能力强。善于与人沟通，适应能力强； 年轻，品德良好，有上进心，有较强的学习愿望和能力。 独立、坚强，综合能力比较强。 善于影响和支配别人。 学生干部的工作经验丰富，培养出了一定的领导管理能力。 学习成绩良好 ，专业知识扎实 。 综合能力较好，具有一定的发展潜力 职业能力较高，适合 做高级管理人员。 本专业，本行业知识没有全面掌握。 作为 管理者 所必备的领导力，感召力以及创新能力不太具备 。 社交圈比较窄。 没有什么社会经历 对相关的职业岗位了解不深 高级的质量管理人员供不应求 良好的行业发展前景和相关国家政策的支持 企业整体实力较强，文化底蕴深厚，精神内涵丰富，市场经验丰富 ;企业制度健全，公司发展前景好。 学院具有良好的硬件设施，如汽车驾驶训练中心，汽车实验实训中心，对学生实践能力的提高有很大帮助。 学院丰富多彩的社团活动。 我校的就业率高，就业面广，我所读的汽制 专业就业率高达 90% 大学扩招，毕业生人数猛增 学院学习氛围与本科院校有 差距，不够浓厚。 就业市场竞争激烈，门槛儿高，压力大 企业内部人才较多，自我学习时间较少，学习环境不确定 河南科技大学林业职业学院 14 机遇（ 良好的行业发展前景和相关国家政策的支持 高级的质量管理人员供不应求 企业整体实力较 强，文化底蕴深厚，精神内涵丰富，市场经验丰富 ; 职业目标 职业目标 汽车 行业 的质量总监 职业发展路径 一线技术人员 基层管理者 部门主管 质量管理 经理 质量总监 河南科技大学林业职业学院 15 心动就要付诸行动！我将要以良好的成绩和积极好学的实际行动让目标得以实现。 1、 计划实施 计划名称 时间跨度 总目标 计划内容 策略和措施 备注 短期计划 （大学期间职业规划） 2010年2013年 出色完成学业，成为一名优秀毕业生 专业学习、 职业技能培养、 职业素质提升、 职业实践计划等 一 、二年级 ，搞好专业课学习，掌握相关职业技能 ，考取焊工证、汽车电控检测师证书 ； 考取计算机二级等级证书 三 年级 ，提升职业素质，到企业实践，做好毕业论文。 取得长沙理工自考本科证和学士学位证。 职业规划的重点 中期计划 （毕业后五年左右时间职业规划） 2013年2018年 认真工作，基本达到自己的职业目标。 职场适应、 三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、 岗位转换及升迁等 第一年以适应职场，积累社会经验和人际关系为主。 第二至第三年，适时进行岗位转换。 第四至第五年，积极争取职位升迁 职业规划的重点 五、实现目标 河南科技大学林业职业学院 16 长期计划 （毕业后十年左右或更长时间职业规划） 2018年2050 年 事业成功，建立一个美满家庭，生活幸福。 事业发展，工作、生活关系，健，心灵成长，子女教育，慈善等 到毕业后第十年左右，事业发展到兴盛阶段。 搞好工作和生活关系，关心子女教育。 方 向 性 规 划 短期计划 本人 9 月份升入 二年级，我对自己在 学 校 期间的职业规划是： 三学期 ) 搞好专业课知识学习， 各科课程要达到九十分以上。 通过自学考取计算机二级等级证书； 积 极准备英语， 通过英语 四 级考试； 报考驾驶证考试，利用周末及业余时间参加驾驶训练，最终考取驾驶证； 四学期） 主要仍然以学好专业课知识为主， 每门课程成绩均达到优秀。 掌握相关职业技能，考取焊工证、汽车检测等相关职业技能中级职业证书。 学习公司的制造工艺体系和质量管理体系 。 五学期） 拓宽自己的专业知识面，多看与专业相关的各种知识 ，质量审核书籍十本、财务 书籍十本，学习质量成本控制管理知识。 关注新材料、新工 艺的发展 ； 掌握相关的面试技巧； 六学期） 做好毕业论文，以优异成绩毕业； 取得长沙理工自考本科证和学士学位证。 （目前已通过 5 门课程考试） 寻找实习单位，到企业实习，提升实际操作能力 ,提升职业素质； 中期计划 河南科技大学林业职业学院 17 我对自己毕业后五年的规划如下： 业后第一年）： 找到一份合适的工作，解决自己的个人生活温饱问题； 从思想上，由学生转型为自由的职业人，适应职场，这是进入我进入职场的首要任务 ，给人以良好的精神面貌 ，养成良好的上班习惯，不迟到，不早退；深入了解工作单位的历史，透彻了解本职工作的内容 在工作上，熟悉工作的软硬环境，掌握工作程序，脚踏实地，从最低层做起，提高工作能力，虚心向有经验的师傅学习工作经验和技巧，留心比自己能力强的人，提高自己的为人处事能力； 参透企业的组织文化。主要途径有：多与工龄长的同事沟通、阅读企业的刊物 每月一次，检查计划执行情况 ; 积累工作经验，参加质量管理培训班。 2014. 2015（毕业后二至三年）： 不断积累工作经验，强化本职所负责的工作 内容和技能； 读在职研究生，取得硕士学位证。 把自己的本职工作做到最好，在企业具有一定的知名度，形成自己的核心竞争力； 参加审核员技能培训，注册审核员资格，考取质量管理体系国家审核员资格证书。 同时不断学习本职工作以外的其他方面的工作知识，提高自己的个人综合能力，拓宽自己的人际关系网，建立好部门以外甚至是工作单位以外的人际关系，考虑自己的首次晋升，向车间主任进军，并争取机会实现； 2017 2022（毕业后四至五年）： 做好车间主任的本职工作； 提升管理 能力，在基层管理者中脱颖而出，形成自己的影响力和竞争力，建立自己的品牌形象； 多阅读管理方面的书籍，自学 程，参加有针对性的培训班以及向自己的上级领导学习，并不断将学到的理论应用到自己的日常管理工作中，逐步总结出属于自己的管理思维和战略 ； 考虑自己的第二次晋升向部门主管职位进军； 建立自己的家庭 ； 河南科技大学林业职业学院 18 长期计划 2018 年 2028 年（ 35 岁前后 ）： 把部门主管的本职工作做好，进一步提高自己的管理和决策能力，拓宽自己的视野，与各部门建立良好的关系； 考 虑自己的第三次晋升，向部门经理职位进军，计划用五年时间达到该职位； 后五年时间将部门经理做到最好，建立自己的形象和品牌。为自己的终极目标质量总监做好充分的准备； 2028 年 2040 年（ 50 岁 前后 ）： 前两年达到质量总监的职位，之后尽职尽责的做好本职工作。全面负责集团质量工作，贯彻、落实公司质量方针和目标，按要求完成各项质量管理工作和质量指标考核工作； 2040 年 2050 年（ 50 岁至 60 岁）： 出 于职业生涯的衰退期，精力明显下降，但仍要做好自己的本职工作； 坚持每天晨跑 半小