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XX 世界读书日演讲稿 摘要：学习的过程中，我们不仅要做到好读书，更重 要的则是读好书。阅读的选择是简单的，但却重要的。它 决定着你在阅读中所获得的东西，一些文章能使你受终生， 而一些则会让你误入歧途。 XX 世界读书日演讲稿一 书，是人类进步的阶梯，是科技发展的基础。一个人 要有内涵，必定要用书来充实自己，从书中发现问题，从 书中学会进取。从我们入学那天开始，我们就必定要与文 字打交道，不断学习知识，这样日积月累才能取得优异的 成绩。读书是一个过程，而喜欢读书却是一种兴趣。有些 人寻求的是看书这一过程的形式，而一些寻求的则是整个 过程带来的乐趣。结果也是可想而知，必定也是者受益匪 浅。从小 ，我们就应当养成一种喜欢读书的好习惯，习惯 从读书的过程中找到自己寻求已久的结果，而并不是所谓 的为了考试而看书。读书的好处不胜枚举，能丰富我们的 学识，能陶冶我们的情操，还能让我从鼠目寸光变得博学 多才。但在读书的过程中，首先我们应以一种寻找快乐的 心态去阅读。其次则是用心去读。古人云： 读书需用意， 一字值千金。 书中的一字一句，我们都应当细细品味，去 用心感受那 千金字 ，去体会诗人们的豪迈潇洒，小说家 们的淋漓尽致，去游览壮美山河，去野外寻觅无羁之感， 这时也是身临其境，感慨万分了。 在学习的过程中，我们不仅要做到好读书，更重要的 则是读好书。阅读的选择是简单的，但却重要的。它决定 着你在阅读中所获得的东西，一些文章能使你受终生，而 一些则会让你误入歧途。作为一名合格的中学生，我们又 应该怎么做呢?第一，我们不应该阅读与自己年龄不符的不 宜书籍，因为只有身心健康我们才能更好地成长，更快地 成为一名合格的公民。第二，我们应该选一些有价值，能 给予我们人生启迪的优秀作品。如，在鲁迅的呐喊中， 我们就能清楚地看出他对黑暗社会的愤懑在他的作品中我 们也能清楚明了地理解到鲁迅在丑恶社会中的不解与愤怒。 饱尝种族歧视的大仲马更能让我们在他的剧作与小说中了 解到当时的历史背景。作家们都会在字里行间中流露出一 种最真挚的情感，用文字演绎出一出又一出惊世之作。当 然，我们也应当把握读课外书的时间，在保质保量地认真 完成学校任务的前提下，才去读书这样我们也会得到更多 知识。 读万卷书，行万里路。 为了明天的锦绣前程，为了 梦想的成功实现。我们在学习中一定要做到 读好书，好读 书。 XX 世界读书日演讲稿二 今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人 的节日。4 月 23 日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士 比亚 、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。 1995 年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读 书日” ，鼓励人们发现读书的乐趣。 几年来， “世界读书日”已成为许多国家读者的一个 节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。 ”正因如此， 所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一 部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的 美国，公共图书馆的持卡人数仍高达亿，即每两个美国人 就有一人持有读者证;据统计，美国国民去公共图书馆的人 次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的 5 倍多。 俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随 时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者 中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。 日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士 上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不 多都在专心看书。 犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍 微懂事时，母亲就会翻开 圣经,滴一点蜂蜜在上面， 然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意不 言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因 为“在夜深人静时，死者会出来看书的” 。当然,这种做法 有一些象征意义，即生命有结束的时候,求知却永无止境。 犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在 床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。 我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。 古代有许多刻苦读书的感人故事， 比如“凿壁偷光”的匡 衡、 “囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修 的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生， 为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦， 几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。 又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引 导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高 个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修 养的大事。 为此，我们学校这样倡议：打开书，读吧;读了书， 聊吧!希望全校学生积极行动起来，使自己养成热爱读书的 好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。 谢谢大家! XX 世界读书日演讲稿三 各位领导、老师: 大家好!今天我演讲的题目是书香伴我成长 。 曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。 曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。 那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的 梦幻。 踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是 如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了透视名师课 堂教学 ，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮 我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我 如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们 创造自由健康的成长空间。 在阵阵书香里，我捧起了教学现场与教学细节这 本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的 理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略 到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。 沉醉在书香里,我在做一个聪明的教师这本书里 懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们 独具风格的艺术魅力。 而体育有效教学这本书更让我学会了反思自己， 反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天 的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理 的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的 新变化 正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师 进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进 的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开 启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的 疑难问题迎刃而解。 正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和 灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解 独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。 在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的 进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化 底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光 彩。 正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强 了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种 书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文 字，