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XX 中班教育实习工作总结 中班教育实习工作总结 本人 201X 年通过 XX 事业 单位公开招考进入 XX 中心幼儿园工作。从 20XX 年 10 月至 今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中，本 人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。 一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国 共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导， 团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的 道德情操为幼儿做好表率。 “学高为师，德高为范” 。作为一名教师，不仅要品德 好，更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业， 在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但 本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢 松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参 加了三个月的“国培-”脱产学习。另针本人还继续自学舞 蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的 学习兴趣。 一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学 技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中 积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧 的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不 仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教 学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并 调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快 乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂， 吸取前辈的经验完善自己的不足。 一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象， 全年出满勤。 经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积 极，各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞 蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请 协助他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地 被评为优秀教师。 虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还 有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中， 本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖 添瓦! 中班教育实习工作总结 忙碌的日子总是过得特别 地快，实习工作圆满结束了，回顾这一段时间的生活，感 慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始 的困惑到后面的豁然开朗， 从刚开始的辛苦到后面的轻松， 从刚开始的厌烦到后面的不舍，可以说我在不断的历练， 不断地进步，不断地成熟 供需见面会上大家都积极地面试、找工作，只有我在 哪里转来转去。本来自己是不想参加的，因为家里面给自 己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了很多之后 还是选择回家这边。主要原因有两个，一是不想离家里太 近了，二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来 传授知识。抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”这是本次实习 最大的感触。为师范生，在校学习了二年多的教育理论， 缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼 儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么 努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练， 在培训班担任英语老师一段时间，去年 11 月份也在嘉禾县 小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任 还是第一次。这次顶岗实习终于给我提供了“躬行”的宝 贵机会，也让我明白了平日所学时多么肤浅。书到用时方 知少啊! 实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作。 使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，一个班级班主 任的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿 身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的 区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的 教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、 协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲，他们自理 的能力比较的差，因此在平时的教育中，我总是鼓励幼儿， 让他们自己学会穿鞋，学会上厕所。然而，就算是小班孩 子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们 还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的工作， 心里面压力挺大的。犹豫自己经验不足第一天的时候真的 很茫然，在刚开始的时候不知道如何与家长沟通，在配班 老师和园长的帮忙和鼓励之下我才慢慢的适应过来。虽然 以前自己也实习过， 但是面对自己这么大的班级(40 个小 朋友)自己又是班主任，心里真的说不出的感觉，刚开始做 的最多的就是认识小朋友，等自己对他们有一定的熟悉和 了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。 在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼 儿园教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的 加强， 办园条件有了改善，农村教育事业稳步发展， 但 是农村幼儿教育“小学化” 、 “保姆化“比较严重。普遍的 家长对幼儿教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农 村教育小学化的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到 家时，家长最先关心的就是：今天认识了什么字?背了几首 诗?算了几道题我们小班还好， 由于年纪比 较小，加上很多家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里 的大班和中班的家长就要求学生现在开始要学习写字， 要 布置作业等等。在和家长交流的时候， 也有很多家长问我 怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢?当时 我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩子，有一些孩子 走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好， 手这些都还没有发 育好， 这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们 的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久， 家长才慢慢 的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的认识十 分有必要， 要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园就一 天不能摆脱”小学化“教育，由此可见转变家长的教育观 念十分的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分认识 到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远发展。所 以在平时的家园联系中我非常注意与家长沟通幼儿的教育 问题， 希望能够转变一些家长的教育观念，同时也想家长 多多学习一些教育幼儿的好方法。 幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最 天然、最有效的学习。游戏是早期教育的最好方式。游戏 刚好能够激起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪高兴，充分发扬 幼儿积极自动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提 供了一个紧张愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的 良好环境，使他们取得安全感、自尊和自负，获得对学习 的耐久热忱，从而末身受害。一些家长和教师力图让幼儿 提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违。 因此，游戏是促进幼儿身心片面发展的重要手法，应充分 发挥它的教育作用。在实习的过程中我深刻体会到游戏对 于幼儿发展的重要作用，感受幼儿游戏的基本特征，在平 时组织教学的活动的时候我非常注重游戏的作用，尽量以 丰富的游戏使他们在游戏中学习，在游戏中得到快乐和满 足。每一次和他们一起游戏一起学习的时候仿佛自己也回 到了他们一般大小一样。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新 老师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以，每一次我 们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学 生一样， 积极吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提 高自己的教学水平。在实习期间学校也组织了很多次教研 活动，通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地 学习积累经验。 经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方 法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的 生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力 等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教 学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接 受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不 足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发 现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上 下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。 所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发 点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他 们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言 的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作 中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中 有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫 毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手， 保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水 的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间 不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯。 在这次实习中也使我认识到了自己的一些不足，如： 1、上课的语言不够精炼，不够喜迎小朋友，因为自己没有 放开，表情、动作不够夸张。2、组织活动的时候，没有照 顾到每个孩子，总是关注那几个自己比较喜欢的孩子。我 觉得这是我当前最需要改进的地方。 “你要抱孩子，就要抱 所有的孩子”这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园 长对我们短暂培训是说的一句话。这句话我现在一直记在 心里。可是很多时候，自己就是做不到。总是对于那些比 较可爱的孩子关心会多一点，作为一个老师，我觉得自己 在这方面做得还不够好。不过在今后工作中我一定会努力 地改进的。 回顾这些日子，有心酸，也有甜蜜。实习带给我的东 西真的太多太多，虽然每天都很忙，但是工作着并快乐着。 一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。在这里的日子 是我整个大学生活中最忙碌的日子， 也是收获最多的日子。 通过这次实习， 我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件 非常快乐的事情，也明白了时刻想着学