xx中职学校教师工作总结4篇.docx

XX 中职学校教师工作总结 4 篇 中职学校教师工作总结 1 光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已 进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本 学期工作总结如下： 一、思想品德方面 任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学 习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱 教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作 为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、 教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高 自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实 的基础。 二、教育工作方面 本学期，我担任了工艺 1101 高、工艺 1102 高、工艺 1103、延长橡胶班的经政;工艺 1101 的心理健康;工艺 1003、1004、石炼 1001、分析 1001 的礼仪;电议 1001、化 机 1001、1002、的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课 程。共计课时 400 课时。在教学工作中，我做到了： 1;认真备课，做好课件。为此我认真钻研教材，了解 教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑结构，从教 材中汲取精华并传授给学生。同时克服自己年龄大、视力 差的缺陷，认真学习电脑知识，在翻阅大量书籍同时，在 网上搜索大量的东西，成功的制作出了较好的课件，较好 的教案。 2;认真上课。本人一直把教学看得很重，如何备好课、 上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课，注 重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体 能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。 3;认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授 业。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，从没有说或做不利于学校发展的话或事，毫不松懈地 培养自己的综合素质和能力。 四 其他方面 积极参加学校组织的军事拓展训练，健全了体魄，陶 冶了情操，升华了思想。 “金无足赤，人无完人“。在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业 奉献自己的力量。 中职学校教师工作总结 2 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下， 我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置 的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业 1118 班、 1119 班的语文教学工作，另外兼带临床心理学 、 医学 礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的 汇报。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习 学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的 学习。配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪 式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究 教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志， 利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制 定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难 点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水 平，充分利用了网络教学资源。 。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥， 发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学 生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素 质。保证每一节课的质量。 3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践 性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外， 比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂 实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌 握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了 解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努 力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的 授课，对自己的教学促进很大。 6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用， 。写教学反思，使自己的教学水 平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的 不足之处， ，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教 有关教学的问题，弥补自己的不足。 三、值日教师工作情况 本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识 到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证 同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状 况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流， 通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实 际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普 通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心 的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学 习和生活的学校氛围。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位 领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一 名人民满意的教师。 中职学校教师工作总结 3 本学期即将结束， 技术与设计 1模块上完。现在我 对本学期的教学工作做以下总结： 一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据 教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能 会有哪些困难，采取相应的预防措施; 设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已 掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备。 二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生 动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得 到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生 的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做 到有的放矢。高中学生虽然自控能力整体上比初中学生较 好一些，但是还有少部分同学抄袭别人的作业，针对这种 问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对 学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助 工作。 四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上 都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与 听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老 师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱 好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学 内容注入新鲜血液。 五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传 统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。 为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知 识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入 了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在本学期期 末考试之前要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与， 做出一个优秀的作品。 六、存在的问题。 通用技术课是新开设的课程，还 没有专门的实验室;我是一名新老师，知识结构还不是很完 整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系 起来，这些都有待以后改进。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。 中职学校教师工作总结 4 XX 年，是我校教育教学取得丰硕成果的一年，是我校 项目创建出现良好开局的一年。在各级党政及主管部门的 关心支持下，在全校师生员工的共同努力下，学校各项工 作有了新突破。现将本年度工作总结如下： 一、基本情况 (一)得到各级各部门领导及社会各界的大力支持和广 泛关注。 本年度，学校先后迎来了*市教育局、省教育学院、 市三项督导、民进省委、市人大、市阳光工程、省财政厅、 团中央调研员、省市语委办等各级领导对学校 30 多次调研、 考察和指导。学校承办了教育系统老干关协会议、全县教 育系统招生工作大会、*市中职学生专业技能大赛、县教 育系统创先争优表彰大会、教育系统财会人员培训、*市 国家中职改革发展示范校申报研讨会、县教育工会篮球比 赛等 10 多次大型会议和活动。学校通过省、市、县职教专 项督查获得好评;我校成为自考和高考考点，被评为无差错 考点。在各项活动中，学校接待、宣传等服务工作落到了 实处，得到领导们的充分肯定。 (二)健全了管理机制，学校管理水平逐步提升。 1、实行校长负责制，建立科学管理网络。学校实行校 长负责制，对校级领导岗位职责重新分工定位，制定了 副校长目标管理考核评估细则 ，由独立的评议团进行全 面客观的考评。学校通过竞岗演说重新调整了中层干部队 伍;同时，针对各科室制定了目标管理方案和实施细则，并 由各科室长与校长签定责任状，调动了行政人员的主动性， 学校各项工作呈现良好发展态势。 2、实行末尾淘汰制，形成竞争激励机制。学校实行教 师聘任制和绩效考核制度。通过签订了人事聘任合同、教 师岗位目标责任书，严格规范教职工聘任工作，对全体教 职工实行末尾淘汰制、绩效考核制，对中层骨干聘任发文， 并明确岗位职责，调动了教职工工作积极性和主动性，形 成了良性竞争激励机制。 3、实行校园 5S 管理，融入企业管理体制。我校在各 线工作中推行校园 5S 管理(整理、整顿、清扫、清洁、素 养)，使学校对接企业管理模式，使校园彻底消除“脏乱缺” 现象，让学生成为企业准员工，让教师成为企业技术骨干， 让各科室成为企业管理部门，实现学校管理企业化。 4、实行教代会制度，定期组织工会活动。学校定期召 开教代会，由教代会集中决策学校重大事务。组织了教师 节表彰暨教师宣誓活动，暑期组织了 4 次专家专题教育讲 座，组织开展了趣味运动会、教工篮球赛、跳绳比赛、青 年教师演讲比赛等活动。 二、工作业绩 学校成功举办了高规格的落成庆典和*市中职技能大 赛;省示范性特色中等职业学校成功立项;国家中等职业教 育改革发展示范学校顺利入围;省、市科研课题成功揭题; 职业培训与校企合作快速推进;职业教育校际、国际交流渠 道拓宽;秋季招生突破 1500 人，学校办学实力得到提升。 我校被评为“XX 年度校园文化建设工作先进单位” 、 “XX 年 度职业技能培训定点机构” 、 “*市中职技能大赛优秀组织 奖” 、 “*市两型示范学校” 、 “高中教育教学质量先进 单位” 、 “养成教育实施先进单位” ，学校团委被评为“*县 五四红旗团委”;学校办学经验被中国教育报 、 湖南教 育 、 *晚报 、湖南教育电视台等新闻媒体报道推介。 (一)彰显办学特色，创建国家示范学校。 1、成功入围省示范性特色学校，跻身国家中职改革发 展示范学校行列。今年 6 月，我校申报湖南省十二五省示 范性特色职业学校，以全省第二的成绩成功立项，机械加 工技术专业成功入围省特色专业建设项目。今年 9 月，我 校成功跻身全国第二批国家改革发展示范建设学校行列， 该项目复核材料于 12 月中旬报至国家三部委，有望在年底 得到项目创建批复。学校将争取中央、地方财政支持，投 入 1540 万元，用两年时间把学校建设成集学历教育、职业 培训、技能鉴定、产品加工与服务“四位一体”的国家中 等职业教育改革发展示范学校。 2、成功创建*市“两型”示范学校。紧紧围绕“两型 学校”建设要求，将节能环保理念贯彻到了每个工作环节 中，一是加强节能环保方面的宣传教育;二是健全各项节能 环保制度，建立自查自纠的监督机制;三是以活动为载体， 倡导绿色消费和节能环保，加强用水、用电、用材的管理， 做到资源的充分利用;四是加强创建活动的监管，确保节能 环保成效。我校被授牌“*市两型示范学校” ，还将申 报省“两型”示范学校。 (二)成功搭建校企合作、校际乃至国际交流平台。 1、进一步深化校企合作关系，拓展校企合作范围。 今年，我校引进了广东大德公司进校办厂，与三一起 重机、广汽菲亚特、*西遇、鸿超准模具、锦锋钢构等 5 家企业合作冠名办班。合作已深入联合组班、课程设置、 培养目标、企业文化、技能考核、人员就业及其它过程管 理等。与三一中源、三一泵送、忘不了服饰、威胜电子等 企业建立了合作关系，将与企业合作冠名办班。有针对性 地开展了“百名职教人服务企业”活动，与中联重科、三 一重工、西遇品牌、湖南三星、比亚迪汽车、旭光模具、 富兴邦田、威胜电子等企业深度合作，订单培养率达到 40% 以上，毕业生就业率为%，专业对口率%，本地就业率%，用 人单位满意率达 95%以上。 2、不断加强校企、校际交流，搭建广阔的交流平台。 施耐德、三一重工、基伍集团、日本株式会社等企业 及专家团来校考察;上海商业学校、江西*职校、*县职校、 *县职业中专、*职教考察团等职教领导到校考察交流;省 交通职业技术学院向学校捐赠了价值 8 万多元的汽修实训 设备，并为我校“优质生源基地”授牌。10 月，副县长钟 利仁带队考察了华东六所职校，我校与上海商业学校、* 中策职校建立了友好合作关系，通过上海商校牵线搭桥， 与澳大利亚西南悉尼 TAFE 学院签订了合作意向书。 (三)职业培训快速、高效推进。 我校注册成立了天润职业教育投资股份有限公司，统 管学校培训、就业、校企合作等工作。本年度，学校组织 和承担各级各类培训近 6000 人，创造经济效益 100 多万元。 其中，劳动部门职业培训 1000 余人，农业部门阳光工程培 训 1150 人，学校阳光工程培训工作受到市、县农业部门的 一致好评。 (四)严格规范办学行为，落实教育教学常规。 1、严格规范办学行为。按照相关要求编排课程表，开 齐开足所有课程;严格规范教学时间，严格控制学生作息时 间，严格保证学生体育锻炼时间每天 1 小时以上;严格规范 教育收费和教师教学行为;能及时、规范上报中职生助学金 及贫困生补助;特别是在招生方面，严格执行招生计划，规 范招生行为，秋季招生达 1500 多人。 2、教研教改成效明显。学校申报的省级科研课题基 于“校企合作”和“工学结合”的策略研究成功立项， 市级课题正式揭题;5 篇教师论文获得省级荣誉，另选送了 31 篇论文送市参评，23 篇教师论文送省参评;成功承办了 *市实习实训第二次理事会议;组织了 12 堂骨干教师示范 课和 15 堂新教师汇报课;专业教师 20 多人次参加了省级培 训;定期组织教师业务学习和教师读书等活动，教师学历层 次逐步提高， “双师型”教师比例达 60%以上，本年度有 4 本校本教材编制并用于教学;语文、电子、汽修专业教师参 加了教师业务能力考核。 3、教学工作成绩突出。学生专业技能得到提高，今年 4 月，在我校承办的*市专业技能大赛中，获得 6 个个人市 一等奖，22 个市二等奖，10 个团体奖的好成绩。在省专业 技能大赛中，有 7 人次获得省级荣誉;学校组织了会计证、 电工证、焊工证、汽车维修证、汽车维修行业资格证等考 证培训和考试，XX 年学生考证率达到 80%，学生参加市技 能抽查合格率达 100%。高考成绩再创新高，高三对口升学 班 78 人参考，19 人上本科线，19 人被高校特招。学校被 评为“XX 年度高中教育教学质量先进单位” 。 4、德育管理形成特色。一是制定平安校园创建方案， 营造安全、稳定、温馨、和谐的育人环境，全年无一例重 大安全事故;二是精心打造德育“八一工程” ，制定并执行 养成教育管理守则 ，通过校内禁手机、统一校服、统一 校牌等行动整顿秩序，加强管理，校风、学风、班风均有 明显好转。刘霞飞等 10 名学生获县教育基金会“职专” 、 “伊利学生奶”奖学金;有周顺、刘银柳等三名学生成为* 市“星城之星”候选人。三是丰富多彩的活动促进了学生 的全面发展。学校定期组织班会、军训、校园文化艺术节、 专业技能比赛、趣味运动会、体育竞技等活动，组织开展 进企业观摩、师生书画作品展、青年志愿者、献爱心、青 年党校培训、元旦晚会等活动，既丰富了学生生活，又提 高了学生社会实践能力，为学生全面发展提