xx关于国学小名士观后感600字.docx

XX 关于国学小名士观后感 600 字 XX 国学小名士观后感 600 字 1 国学小名士经典诵读大赛在我心中播下了国学的 种子，它以妙趣横生的比赛展示了中华的风采与魅力。 “千 里之行，始于足下”唱基础， “勿以恶小而为之，勿以善小 而不为”表美德。节目以“诵读经典、传承美德、知行合 一、学以致用”为主题，让我悟出了自己沉思良久的问题 怎样才能用真学实干，酿出国学小名士这杯甘甜的“果汁” 。 回味节目，真令人感慨万千。要酿出甜美的果汁，首 先要用“诵读经典”播下种子，用“传承美德”栽培果实 知识。然后以“学以致用”为配料，以行动为榨汁机，让 “果机结合、知行合一” 。知行合一作为四个词组的诠释， 使“榨果汁”难倒不少人。记得比赛中有一场考验：在选 手考场的门前，放倒一个垃圾桶，看看能否有人将其扶起。 哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起，倒是用了许多 哲言来忏悔了这一事实。呵，知识的果子甘甜了，行动的 机器没榨好，结果终是一无所事。拿扶垃圾桶来说，有了 知识却不扶等于 0，想去扶起不会扶也等于 0。知和行是缺 一不可的，有知无行知呆板;有行无知行愚蠢。行动是镜子， 映出知识的光辉，知识是音符，谱出行动的韵律。要想知 行合一榨出美汁，还须知识贯彻行动中，行动体现知识力。 一次，我在教学楼里发现了一团废纸，白色的污点在 干净的瓷砖上各外刺眼。我注意到了它，却压根没在意： 一团纸而已，谁不会捡起?可是，当我快走到教室门口时， 忍不住停下了脚步。那团纸的身影一次次在眼里出现， “勿 以善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。于是，我 毫不犹豫地下了楼，捡起了那团废纸。瞬间，我有了一种 荡气回肠的快感，心绪一下子明朗起来。我榨了一杯果汁! 其间体现的知识和行动虽少，但却饱含知行合一的甘美。 说白了，大赛主题能给我们一个最好的诠释。 “诵读 经典”就是“传承美德” ， “知行合一”就是“学以致用” ， “诵读经典、传承美德”体现了“知行合一、学以致用” ， 而将知识与行动结合，便酿出了甘美的果汁你就是国学小 名士了! 来吧，播下经典的种子，收获美德的成长;捧下知识 的硕果，榨出行动的美汁。愿人人为心灵酿一杯果汁，愿 世界被知识推动，因行动进化，让知行合一的果汁散发醉 人的醇香! XX 国学小名士观后感 600 字 2 今天，我看了一个电视节目山东省首届青少年经典 诵读大赛 。我看完后，深有感悟。 节目的第一项是“我爱记诗词” ，规则是任意出一 个字，让小选手轮流答出一句带有这个字的古诗词，答对 则过关，答错则出局。小选手们沉着冷静，反应敏锐，都 一一答对了主持人的问题，我非常佩服他们的博学多才和 机智果断。 中华民族有许多优良的传统美德，所以第二项便是 美德大考验。餐桌上有六个人，却只上了五个人的食物， 要看他们怎么分配食物，让每个人都可以吃到。还要看晚 辈在长辈面前尊老敬老的礼仪，包括语言和行动方面。通 过这次美德考验，我懂得了要学会谦让和尊老敬老，还要 注意在餐桌上的一些礼仪。 考考你什么，是中国人的根本?当然是孝。我来给 大家讲一个孝道的故事从前，有个叫孙元觉的人，从小 便非常孝敬父母，尊敬长辈。可他的父亲却对卧病在床的 爷爷非常不好，认为他不但不能干活，还要让儿孙去侍候 他，心里非常厌烦，常常辱骂老人。有一天，父亲编了一 个箩筐，想把爷爷装进筐扔到深山里去。孙元觉知道了， 便对父亲说“有其父必有其子，您不怕我等您老时也用 这箩筐把您带到山里丢掉吗?” ，父亲听后猛然醒悟，连忙 把老父亲带回家去好好侍候。我非常佩服孙元觉的孝心， 每个人都应对自己的父母和身边的亲人尽孝，这是天经地 义的! 再给大家讲个诚信的故事吧，大家一定都听说过“一 诺千金”这个词，这里还有个典故呢：一诺千金源于史 记季布来布列传 。季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直， 乐善好施，特别是他答应过的事情，无论有多大困难，都 设法办到，受到大家的赞扬。在现代的名人中， 宋庆龄奶 奶也是一个诚信模范：宋庆龄有一次与一所小学约定去看 望小学生，可到了约定日期，天却下起了大雨。同学们都 认为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨去看学生， 这让他们非常感动。所以，我们一定要向宋庆龄奶奶学习， 做一个诚实守信的人! 我总结了一下，这次大赛的主题便是：诵读经典，传 承美德，知行合一，学以致用。我们不但要在心中记牢这 些美德，还要把这些美德用到实际行动中，自己就会变得 像文中的主人公一样，有一颗美好的心灵! XX 国学小名士观后感 600 字 3 诗词就是中国历史上一颗颗宝贵的珍珠，它闪烁着耀 眼的光芒。它是我们中国独有的文化，还是抒发情感、饱 含历史的珍贵文物。 在观看“国学小名士”电视选拔大赛中，我不禁感叹 选手个个都是精英。 看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛 前的准备，肯定读了很多古书、诗文。不过，我还是在心 里替他们捏了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。 而当他们卡壳的时候，我的心就像被手攥住了。当他们思 索了一秒钟后，就说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下 来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。 通过观看“国学小名士”电视大赛，使我对经典诗词 有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探 索。像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗强烈 地表现了文天祥爱国的情感;“少壮不努力，老大徒伤悲” 则向我们点明了要珍惜时间，好好学习的道理;“尺有所短,寸 有所长”说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的长 处，要互相取长补短每一首古诗都有它自己的意境、 韵味，需要我们仔仔细细地品味。我认为，我们中小学生 更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族 传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的 文化精神。 一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就 等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的 国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国 人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化，把中华 文化、艺术继续发扬光大! 最后我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列 中，继承国学经典，发扬国学经典，让我们在古诗词文学 的海洋里遨游吧! XX 国学小名士观后感 600 字 4 今天，我看了一个电视节目山东省首届青少年经典 诵读大赛 。我看完后，深有感悟。 节目的第一项是“我爱记诗词” ，规则是任意出一 个字，让小选手轮流答出一句带有这个字的古诗词，答对 则过关，答错则出局。小选手们沉着冷静，反应敏锐，都 一一答对了主持人的问题，我非常佩服他们的博学多才和 机智果断。 中华民族有许多优良的传统美德，所以第二项便是 美德大考验。餐桌上有六个人，却只上了五个人的食物， 要看他们怎么分配食物，让每个人都可以吃到。还要看晚 辈在长辈面前尊老敬老的礼仪，包括语言和行动方面。通 过这次美德考验，我懂得了要学会谦让和尊老敬老，还要 注意在餐桌上的一些礼仪。 考考你什么，是中国人的根本?当然是孝。我来给 大家讲一个孝道的故事从前，有个叫孙元觉的人，从小 便非常孝敬父母，尊敬长辈。可他的父亲却对卧病在床的 爷爷非常不好，认为他不但不能干活，还要让儿孙去侍候 他，心里非常厌烦，常常辱骂老人。有一天，父亲编了一 个箩筐，想把爷爷装进筐扔到深山里去。孙元觉知道了， 便对父亲说“有其父必有其子，您不怕我等您老时也用 这箩筐把您带到山里丢掉吗?” ，父亲听后猛然醒悟，连忙 把老父亲带回家去好好侍候。我非常佩服孙元觉的孝心， 每个人都应对自己的父母和身边的亲人尽孝，这是天经地 义的! 再给大家讲个诚信的故事吧，大家一定都听说过“一 诺千金”这个词，这里还有个典故呢：一诺千金源于史 记季布来布列传 。季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直， 乐善好施，特别是他答应过的事情，无论有多大困难，都 设法办到，受到大家的赞扬。在现代的名人中， 宋庆龄奶 奶也是一个诚信模范：宋庆龄有一次与一所小学约定去看 望小学生，可到了约定日期