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XX 四年级中队工作总结 XX 四年级中队工作总结范文 本学期*中心小学少 先队在县团委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支 持下，我校少先队工作以“争戴小公民章，做合格小公民” 活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活 动为突破点，全面推进素质教育的实施。深人贯彻落实党 的 xx 届四中全会精神和中央 8 号文件精神，以体验教育为 基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，按 照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推进少队事 业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，积极发挥少先队 组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。本学年，我 校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少 先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具 体工作 一、强化常规教育工作。 1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育 尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学 校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。要求 全体队员穿校服，在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着， 有代表(队员或老师)在国旗下讲话。升旗时，我们要求全 校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是 在校园内，一律要向国旗行礼(队员行队礼，老师行注目礼)。 用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争 取创造机会，能当一次升旗手。 2、切实抓好规范的落实(实施) 为真正将规范落实到位，我们学校少先队大队部 坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人 员每天负责对各班的“早到校” 、 “红领巾” 、 “早读” 、 “做 操” 、 “课间” 、 “纪律” 、 “卫生(含保管区)”等方面进行检 查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食 吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树 立正气。 3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设 计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育， 帮助学生树立正确的观点。 4、时时念好安全经，常常唱好太平曲 最近几年，国家对安全极其重视，浙江省政府、教育 厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校 切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟 长鸣，常抓不懈。学校也利用一切机会对学生进行交通、 水电、防溺水等教育，并邀请有关人员开展安全主题教育。 5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛 子、体育等各项扎实有效的兴趣活动，培养队员动手动脑 的能力，丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下 了扎实的基础。 二、狠抓队员的素质，在质量中求生存 一个学校的好坏，取决于学生综合素质(能力)的高低。 “在质量中求生存” ，这是很敏感、很现实的问题。在质量 中求生存，面对“国家地方学校”这三级课程的 框架，我们如何搞好地方、校本资源的开发，这是值得我 们深思的大问题。我们在具体的工作中，和教导处同心协 力，想往提高队员素质上所想，急往提高队员素质上所急， 扎扎实实地为推进素质教育，严格执行新课程标准做一些 我们少先队应该做的事。 (一)、强化校园文化建设，充分利用好校内资源 加强校园的文化建设，是新课程标准的实施，基础教 育课程改革的不断深入这一进程中的新举措;是校本课程开 发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工 作 1、切实提高队报、队刊的开发、利用价值 学校结合实际情况，订阅了辅导员 、 中国火炬 等队报队队刊;这些报刊丰富了学生的知识，扩大了学生的 视野，提高了学生的素质。 2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。 大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中 队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进行抽查;学 校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲 身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。 (二)、开展形式多样的活动，为队员构建活动平台 1、开展阅读月活动 读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了使阅读 活动更扎实有效、更深入持久地开展，为了提高学生的阅 读兴趣，黄宅中小确定 36 月为阅读月。并进行了“书香 班级”评比，做好读书笔记、摘录和读后感，读书小书签 的制作比赛，读书小报制作比赛， “我爱阅读”主题读书征 文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师 生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。 、通过系列活动，激 发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识， 发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合 素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。同 时让父母关注孩子的阅读。 2、树品牌，抓特色，深入扎实开展“小公民争章活动” “争戴小公民章，做合格小公民”活动将“五小”行 动内容与“小公民章”相结合，于 XX 年 9 月在全县，甚至 全市率先开展了“争戴小公民章，做合格小公民”的系列 活动，以此为载体，来加强学生的思想道德教育。以争章 活动为题材的雏鹰争章育桃李在七月一日发行。我们 将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、 个人争章活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育 因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。 3、开展六一才艺展示活动。在六一这个快乐的节日里 让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通 过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高 了学生的各项技能，增强了学生的集体主义荣誉感;展现我 学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。 4、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展 了各种形式的主题中队会，其中六(2)中队以我是文明小 使者主题中队活动，在活动形式上有了新的发展：利用 现代信息技术进行主题中队会取得很好的活动效果，为今 后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充 分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力， 协作能力;使学生学到了知识，提高了能力。 5、我校同学认真观看了爱国主义教育影片，进行爱国 主义教育。 6、组织开展了“我对爸爸妈妈说”书信比赛，既提高 了学生的书信水平，又他们明白了孝敬父母，懂得文明礼 仪。 7、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部 着力于广播站基础建设，认真选拔完成了小主持人、小交 接工作，提升了波音质量。 8、指导队员们开展形式多样的社会实践活动，进行社 会调查活动，组织出假日小队的队员到黄宅镇的各个地方 看一看，走一走，了解黄宅镇的环境、农业、工业等情况， 写一写对黄宅的一点建议、设想。每年都让队员有机会走 出校园，接触社会，本年度进行了春游、秋游、暑期夏令 营活动。让队员们了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。 9、开展“八荣八耻”主题教育活动，组织和引导少先 队员开展生动的少先队实践活动。金秋十月，少先队组织 要抓住国庆节，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义 为主题的教育活动，各个中队布置开展“祖国妈妈在我心 中”演讲活动。并抓住重阳节进行尊老爱老教育。通过活 动让学生树立正确的荣辱观。 本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的 积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段 性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期 的历史使命，增强责任感和紧迫感，以上级指示精神继续 搞好“小公民争章活动” ，尽量利用有利时机对少先队员进 行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。 采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队 员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相 关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。 XX 四年级中队工作总结范文 回首这一学期以来， 在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力 支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在 忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一 切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充 满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开 学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿 活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职 责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪 式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作 规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较 好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的 育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查， 每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽， 使校园“文明之花”常开。 3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站， 有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实 践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓 厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和 作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设， 学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的 评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其 发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分 的准备 4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝 地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、 工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员) 会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工 作交流会等活动。 二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明 礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范” 活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提 高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先 锋队。 1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全 校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪 主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿 色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣 传者、实践者、示范者。 3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会， 发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班 会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场 所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。 一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班 会有针对性、教育性、实效性。 2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让 班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面 镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级 设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性 的优秀作品。如“中对角” 、 “图书角” 、 “学习园地”等都 是比较有成效的。 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来， 学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一 主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进 队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、 弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动， 我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映 当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做 合格的毕业生 、 微笑面对生活 、 读书好、读好书、好 读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰 富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我 校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积 极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为 主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精 彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动; “寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让 学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能， 唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他 人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生 愉快地学习和生活。 2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增 添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角” ， 评选“优秀小读者” 。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲 故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。 3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅 导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等 4 位同 学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。 4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大 会暨古诗文诵读比赛活动。795 名孩子走上舞台用活泼的旋 律，展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵 木兰词拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵春的 记忆带着师生进入童话世界;诗朗诵祖国在我心中让 孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙 伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的 氛围中。最后古诗串串串 ，又一次赢得了全场师生的喝 彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。 5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小 学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强 防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个 一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展 防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等 通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长 基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机 进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校 师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项 活动