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3 分钟读书演讲稿 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀 着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任 凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游 的大海。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅 供参考阅读。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了 它一片广阔的世界;在蓝蓝的天空中，谁最快乐?是鸟儿， 因为蓝天给了它一双坚硬的翅膀，如果你问我最爱什么?我 会自豪地回答：“我爱读书!” “书籍是人类进步的阶梯， ”它给人以力量，鼓舞着人 们不断远航。书，就好比是海洋，我们尽情地在里面遨游， 无忧无虑，贪婪的汲取着知识，收获着快乐。 我爱读书。我的生活因为有了书而变得精彩。 每天清晨，当第一缕阳光照进房屋时，我便沉浸在书 的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩 流下过泪水，曾为丑小鸭变成白天鹅而高兴，也曾为居里 夫人那追求科学的精神而感动，更为毛泽东那万里长征的 气魄而震撼我沉浸在书的海洋里，书，对我，如同一 块海绵，吸进的是尘埃和烦恼，留下的是精华与快乐;书， 对我，好像一把金钥匙，打开的是万千世界;读书带给我无 穷的乐趣! 我爱读书，每一个课间，我都会捧起自己喜爱的书来 读，无论是在清闲的午后，还是夜晚黄昏，日日如此。书 犹如一位挚友，迷惘时，它给予你星光般的鼓励，失落时， 它给你花香般的慰藉，成功时，它给你清风般的赞美。我 喜欢有书相伴的日子，因为读书可以怡情冶性。 我爱读书， “读万卷书，知天下事”书是人类最知心的 朋友，它永远不会背叛你，也不会不理你，而是小心翼翼 贡献出自己的全部来帮助你，书使我明白了许多人生哲理， 发现了自然界的许多奥秘，满足了我好奇的求知欲望。 我爱读书，因为它文静而不低调;我爱读书，因为它忠 诚而又百变;我爱读书，是书开阔了我的视野，丰富了我的 生活，我爱读书，因为书是进步的阶梯，书是快乐的源泉。 书的芳香飘溢在我的身旁，起初是微妙的，后来越蔓 延越大，直至在我的心里生了根、发了芽。阅读伴我一路 成长，安慰着我，鼓励着我，一路拼搏! 我爱读书。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”同学 们，让我们畅饮这“源头活水” ，攀登这人类进步的阶梯， 成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个 世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起 热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让主题学习滋润我们 的人生! 我的演讲完毕，谢谢大家! 古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”歌 德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。 ” 以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情;与书常伴，可以 立德修身，可以深化思想。 我家有许多藏书，正是它们伴我成长。苏联作家奥斯 特洛夫斯基写的钢铁是怎样炼成的 ，我早在小学三、四 年级读过。主人公保尔柯察金那不屈不挠的精神深深感 动了我，使我发愤图强。忘不了，升中考前那五十多日是 怎样度过的，我们如那身负千斤重的蜗牛，可老师、家长 的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。 是保尔，是他的精神支撑着我! 升上初中后，我的性情大变，变得暴躁和多愁善感。 于是，每次与父母、小妹吵完架后自然多少次，我枕 着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次，午夜梦回，觉得孤独无 助后来，我读到爱的教育这本好书时，我又一次 哭了，我为我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深 地体会到，父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血，还 有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之 爱、朋友之谊。于是，之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云 散。 “爱”在每个人的心中， “爱”洒满世界的每个角落。 我想，影响我一生的可能就数美国作家写的希尔屋 里的秘密了。或许，它不是什么名书，但是，它绝对是 一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的 回答简洁明了：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是 坏事。 ”它教我们认识生活，认识自我和他人的价值。 “幸 福来自危难时刻的互相帮助，危急关头首先想到的应该是 真正具有价值的事物。人才是真正有价值的，而物品 没有。 ”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一 个很好的启蒙。 正是这一本本书，教给我知识，督促我进步，伴我成 长。书啊，我们永远的朋友! 3 分钟读书演讲稿范文 自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风 俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓 取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。 红楼梦里 贾宝玉“抓周” ，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸 手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色 之徒耳” 。 书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类 文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌” ， 明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何” 。西汉目录学家 刘向曰：“少而好学，如日初之阳;壮而好学，如日中之光;老 而好学，如炳烛之明。 ”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。 ”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。 ” 读书真有趣，梁启超先生曾写过学问之趣味一文， 他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观 点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为 游戏而游戏，游戏便有趣;为体操分数而游戏，游戏便无趣。 他又说，鸦片烟怎样会上瘾?天天吃。 “上瘾”这两个字， 和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一 定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿 脚便会发痒。 读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味 总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的 往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。 有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时 间上下功夫。时间哪里来?一个字“挤” 。鲁迅先生说： “时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ”三国时 期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说“书读 百遍，其义自见。 ”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当 以三余 ，即冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之 余也。 ”宋朝名人钱惟演， “平生惟好读书，坐则读经史， 卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也” 。这告诉 我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教 科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色 列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书 量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出 15 分钟看书，一年可以读 20 本书。重庆有句俗话说：“跟 好人学好人，跟着端工学跳神。 ”这句话告诉我们另一个道 理：读书如同交朋友要有所选择。比如老夫子之类的 书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故 事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是 非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅 读首选呢?我在这里建议同学们参考人生必读的五十本书 。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据 自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海 捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同 学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为 中华民族的伟大复兴而努力读书吧!谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是我爱读书 。 其实，大家不知道，小时候的我并不喜欢读书。但我 喜欢听故事，爸爸妈妈抓住这个特点，给我买了许多图文 并茂的书，就是那种类似于连环画的东西让我第一次对 “书”产生了兴趣。 之后，更是有许多渠道让我接触“书” ，我一本本、不 厌其烦地读，简直就达到了“忘我”的境界。 每逢考试前夕，爸爸妈妈都让我多复习复习课内书， 可我却偏偏偷偷到楼上看与考试任何关系都没有的课外书。 爸爸妈妈都希望我考好一点嘛，看我到关键时刻都还看课 外书，当然要说我，我就理直气壮地回复他们：“课外书 也有很多精华，有很多优美的词句，多看了可以让我在作 文中多捞多少分啊!”其实哪有呢?我每次看到好词好句时 都会本能略过，结果，不要说作文了，阅读多要扣好多分。 妈妈嫌我书选得不对，但她不知道，是我自己看不进去。 但我并没有因此减轻对书的兴趣。 现在，我读书的方式要好多了，知道哪里要精读，哪 里要略读。但我到头来还是只知道故事。有人说：“哎呀， 王佳慧，你真行，读了那么多的书，不像我，一点都看不 进去。 ”可是他那里知道呢?我表面上是读了很多书，但事 实上根本就是“过水鳅” 。又有人说：“读书不就是要读故 事吗?”其实不是。就像我曾经看过多少催人泪下的故事， 可把这些套用在自己的文章里却一点儿感情色彩都没有， 我问自己：“到底是为什么?”最后才知道，我忘了描写， 那些悲催故事中的种种描写都是为了衬托，描写，能让文 章升华。这是书里读不到的，但并不能说经验就能取代书 本，书，还是能交给我们知识的。 有人问我：“书有什么用?”我说：“最有用的就是消 耗时间，再来就是增长见识” 有人说：“读书就要读好书，你得多读读名着啥的。 ” 我读不下去呀!所以我说：“读书就得挑自己喜欢的书读。 ”读书要做到“问渠那得清如许，为有源头活水来。 ”也要 做到“温故而知新。 ”我做不道这些。 我不像周恩来总理有“为中华之崛起”的伟大志向， 更不能做到像物理学家李政道先生一样“手不释卷” ，我读 书仅仅只是为了让自己多知道