xx寒假社会实践报告书_1.docx

XX 寒假社会实践报告书 很多人都会在自己人生的某个阶段去做必须要去做的 事情，就如同一年四季，总会经过春夏秋冬。而大学阶段， 就是身处自己人生的夏季，那个热情澎湃，活力旺盛的季 节。为了秋季的收获，在夏季为自己的种子吸收经验是不 可少的一部分。而初入社会去实习去兼职就是最好的经验 养料。下面就为大家带来几篇寒假社会实践报告书，让大 家体验属于这个季节的人生。 XX 寒假社会实践报告书 春阳之下，盎然生机，年轻的莘莘学子吐露绚丽的青 春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的 洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书?走出校园，踏上社会，我们定能为自己书写一份满意的 答卷 我家里有亲戚在酒店工作，是她介绍我到那家酒店打 工的。而且在烟台开发区有很多是同乡，就连大厨也是一 个镇上的，他们对我都很照顾。 在第一天我首先被带到男员工宿舍，我以为在外面打 工的一般年纪都很大了，而且一进宿舍个个都面带成熟， 所以我见一个就叫大哥与此相同，在酒店里面一见到 女服务员都叫姐，等到熟悉了以后才知道里面有许多比我 小的，原以为这么一个连星级都评不上的酒店每天的客人 会很少，却与我想象的完全相反，19 个雅间天天爆满，从 早上 9 点开工到晚上 9 点半，除了下午两个半小时的休息 时间，整个酒店沸沸扬扬的。 早晨的时候除了星期天开会 8：30 到，其余一般都是 9：00 点名。点完名后有半个小时的吃饭时间，这就是一上 午的能量来源，中午的那顿要等到下午两点多，饿了也要 硬挺着。 小酒店大品牌，肉末海参，扒猪脸，黄金大饼荣获金 奖;五香小公鸡，肴卤大蹄，风味羊腿，发面包子一直是酒 店特色。 我所在的酒店并为有星级酒店的机械化，从前厅到后 厨再到面案几乎都为人工化。因此一名传菜生，在酒店是 必不可少的。传菜生不仅要记住全部菜名，房间号，更要 要区别不同菜的样子。来客后，传菜生将菜从出菜口拿菜， 到吧台在相应的菜单上划单(在相应的菜名后用圆珠笔划对 号)记住房间号，再将菜送到房间，等到客人走后还要将送 去的盘子搬到刷碗那，酒水搬到相应的仓库。由于人手相 对太少，所以也要传菜兼打杂，打扫卫生，倒垃圾，有时 刷碗大姨休班时，还要轮流刷碗，想象一下一个人在一个 几乎没有人来往的小角落，身旁整个酒店的碗、盘子、鱼 池 第一天时我被一个比我小两岁的哥们带着，由于适应 了学校那种脑力劳动一天下来腰酸背痛的，但是吃得苦中 苦，方为人上人，坚持、坚持 其实并不是每天都很顺利，刚几天，另一个跑菜的就 连挂彩了(砸盘子)，到吧台签字吧。 酒店往往都是以钱为评价，哪不好就要扣钱，罚值班。 在酒店里当传菜生其实也很无聊，整天跑呀跑呀的在 干完活后我也会去拜师学艺，去让那些女服务员叫我如何 看台(在房间内为顾客服务)，收拾房间、刷餐具她们 看似很轻松如果你不去亲身体验一把看台的滋味，你是体 会不到那份工作的辛苦的。遇到客气的客人还好说，假如 是一位难缠的客人怎么难为你的都有，但你还要面带笑容。 卖丢了东西还要签字，她们还要记住酒、烟、某些菜的价 钱，不过她们也会有酒水提成的，这是我们传菜生最羡慕 的。 无规矩不成方圆，酒店里也有太多的规矩，迟到 5 分 钟以内扣 5 元，超过 20 分算矿工一天，矿工一天扣 4 天工 资 通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一 笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确 的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社 会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校 门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实 践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大 学生的自身价值。 一.在社会上要善于与别人沟通。这段时间的工作让我 认识了很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长 期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人 之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功 倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是对 自己的能力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系，重 要的是你的能力不比别人差。社会工作经验是积累出来的， 有自信才能使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己胆怯的心态。战胜自我，只有 征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人 所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。 ” 四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺 少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识应用 于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运 用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，实现了从理 论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题， 解决问题的能力。为我们认识社会，了解社会，步入社会 打下了良好的基础 XX 寒假社会实践报告书 寒假的一个多月就这样匆匆结束了，第一次的社会实 践，让整日呆在象牙塔中的我，尝到了社会生活的现实和 不易。 或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获吧。 基本情况：XX 年 1 月 14 日，从学校放假回家。和我爸 谈谈话、说说在校的生活末了我说：“爸，我要去郑 州打工，锻炼锻炼自己。 ”爸开始不让最后看我决心一定就 没说什么，只是说路上注意安全，在那说话和气 1 月 16 号就踏上去郑州的征途了。 一个人坐在大巴车上。 就这样隐隐约约就睡着了，再醒来是人以在郑州的南 站天还下着大雪。 那时才凌晨 4 点多，借着灯光我又想起了家人，不免 后悔自己的选择了，但既然到了这个份上那只有坚持下去 的，不能让人笑话吧。 到了 6、7 左右我的同学坐车来接我。 因为当时的路面已经有很多的积雪，而且堵车也很厉 害。怕我着急一个人竟跑着来了，见了之后我甚是感动。 早饭吃过接着就是我工作的开始，经理见了我之后： “说小伙子过年不回家出来锻炼锻炼自己，好样的。 ”我没 说什么。第一天穿上工装你别看还真有些员工的样，经理 让我当传菜的兼传单的了，也就是把菜从后厨端到前厅指 定的桌位就可以，如果前厅有客人点菜，然后把菜单带到 后厨。想想是再简单不过的事情。 一天的工作基本是这样的：早上 9 点半到营业厅，然 后打扫卫生，开全体员工会，10 点吃饭，再传菜到 2 点下 班，下午 4 点赶到店里吃饭就可以，5 点开始点名、做事， 再传菜到 10 点下班。 忙时帮帮其他的人，事情单调而乏味，我却乐得可以 能够不要与人大交道，这是有反我来的初衷的。 似乎我在这个范围的多是一些随和的人，我们专门跑 菜，虽然事情简单但人手少有时工作量大了也很紧张，与 我在一起的是我同学的同学，后来我们也就成了好朋友。 我们夹在后厨与前餐之间，也是厨师与服务员的桥梁。 渐渐地我步入了正轨，也慢慢的适应了我的本职工作， 可时间过的很快，29 天的实践工作即将结束，经理在我们 走前告诉我们：“小伙子，社会是一个大舞台，我们这里 只是他的一个角落，还有很多东西在你们大学里是学习不 到的，有机会去其他的地方也锻炼一下，会对你们有很多 的帮助。 一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见 识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用假期时间参于 社会实践活动是一个很好的锻炼机会，放假的时候，经常 往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。 赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业 了有的是赚钱的机会。也希望你们常到我们店里玩，当然 你们还得以学习为主，大学里你们学习的东西很多，不要 错过这个机会哦。祝你们学业有成。 ” 经理让我们留下了联系方式，说有机会我们可能要合 作的。2 月 14 号我的工作正式下岗了，因为我们要开学了。 我短暂的实践生活就这样结束了，除了收获以外留下 的是更多的思考 主要体会： 这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很 多的东西，而这些东西将让我终生受用。尤其是在清扫客 人走后的卫生，这时我才知道，不能留有任何的死角或者 没有清理的汤、菜。 这让我学会不管做什么事情都一定要认真仔细，看书 同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些 看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓细节决定 成败。 人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那 么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是 做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着 事情完成的质量。 三点思考： 一、让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出 校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好 形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养 锻炼才干的好渠道; 是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效 途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更 新观念，吸收新的思想与知识。 二、社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近 了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野， 增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。 三、社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广 阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来 更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“ 盛 年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 ”希望 以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 以上就是我在寒假的一些经历和感受，没有什么轰轰 咧咧的惊险万分，但也不是平淡无味，至少给我的身心带 来了深深的感受，对我以后的生活产生了很大的影响。 XX 寒假社会实践报告书 当我拿起盖着“北京中商浏阳大酒楼”章印的寒假实 践报告表时，心里充满了忧虑，我不知道，同时拿着同样 公章满心欣喜的同学有多少，我只知道，在学校文印店厚 厚的一叠报表，现在只剩下了寥寥几张，而同样在其他文 印店盖着不同印章的报表，也面临着缺销，我跟我同学戏 言，北京浏阳大酒楼真是一个人才辈出的地方，数以千计 的民政学子，每年的寒假都奔赴北京去充实着自己的生活。 当开学的那天，我的同学拿出一叠盖着各种不同章印的空 白表格跟我炫耀时，我就知道这一场黑暗的开始，他说分 我一张，都是不同的印章，不会让别人怀疑，我说免了， 对这样的东西不感兴趣，可是我却没想到，会跟我的同学 一起，乃至于更加明目张胆的去花一块钱买下了这张表格， 开始编撰我虚构的寒假。 我不想说倘若把这一块钱捐献给红十字会或许可以挽 救一条生命的蠢话，在这个社会，不带点虚假似乎已经变 得不可能，可是让虚假充斥了我们的社会，以至于变的如 此的明目张胆，我便有点不敢恭维，我恨透了这样的流程， 上有政策，下有对策，上面用自以为是的奖惩措施让我们 去完成一个满心不愿的寒假实践，下面遍想出各种各样的 政策来应对，我不知道有多少人真心实意的去完成这样的 一个实践，可是我知道，更多的人没有去完成，连去实践 的意愿都没有，当然，包括我。 我没有想过我会有一天预备着这么虚假，花一块钱买 一份虚假的章印，填上一份虚假的资料，编撰我虚假的寒 假，以此来充实我虚假的人生，当我忘记了我生活的真实， 只活在我所编撰的世界里，我就慢慢走向了迷失，当我以 为我真的在这个寒假有所作为，我就真的变得如同这个世 界一般虚假，我痛恨! 我不知道在家里帮外公看看小店，节日里做做年货， 陪他们去批发货物，在医院里照顾病人这些算不算是 寒假实践，可惜我外公没有公章，也不能为我证明我在实 践什么，就如同没人知道的好事就不算好事，没人可以证 明的实践当然也就不算实践了，这不是雷锋那个做好事可 以不留名的时代，别人会以为你图谋不轨，活在这个需要 花一块钱买一个让别人证明我没有实践的实践才是我这个 寒假最大的悲哀，我知道社会如此的假，可我不知道原来 我也渐渐的被这个社会同化。 不知道是谁说过，我们中国当今高校培养学生更多的 是奴性，我不想评论什么，更不想为这句话负责，但是我 看到的更多的的确是奴性思想的萌发，这不需要我举例来 说明，众人有目共睹，我只能说哀我不幸，怒我不争。我 们总是在最不恰当的时间做最不该做的事，从小开始，当 那个应该充满童真与玩耍的年代，我们却在漫无天日的作 业习题中度过，他们说，等你以后有的是机会玩，等以后 有出息了，想怎么玩就怎么玩，于是，我们信了，就这样 半逼半就的熬过了我们的青涩岁月，当我们想扩张一下最 为本源的人性情感时，他们说，小孩子不应该早恋，早恋 是荒废自己，等到了大学你想怎么样就怎么样，等有出息 了，什么样的女孩找不到。 于是，我们信了，在习题与分数间奋斗挣扎，让自己 最为懵懂的青春岁月蒙上了千年不化的烟尘，好不容易到 了毕业，我们想，该自由了，可以无忧无虑的做自己想做 的事，可以为自己的目标而努力，该走进社会的走进了社 会，想继续求学的继续求学，可是我们突然发现，再也提 不起儿时玩耍的心性，我们突然发现，当初如童话般天真 完美的爱情变的如此的势利，我们突然发现，在大学的我 们变的手足无措，我们越来越漫无目的，越来越跟风而行， 在本该吃饭的时候为了各种各样的社团活动而奔波，在本 该睡觉的时候为了我们颓废的青春而日日熬夜，在本该好 好充实自己的这几年，却都跟风而动的盲目的找起了兼职。 当然，各有各的说法，有人说这是在培养自己的社会 工作能力，有人说这是在充实自己的生活，有人说我 真的不想再去想那么多，我不想去评价些什么，我不想再 去分析这不如我所愿的生活，我只是想问，那些青葱岁月 一再压抑自己本性，迷失自己目标的人，你们的生活在哪 里，你们的大学在哪里，寒假变得不像寒假，大学变得不 像大学，这是本该被我们所拥有的生活吗?说是说我们有着 全市高校最好的图书馆，可还有多少人在那些至美的文字 中流连，有谁在那安逸的世界中沉醉呢?在这个社会的人每 一个都变的一成的浮躁，有多少人知道自己真正该做些什 么，有多少人知道自己应该为了什么而努力? 我的寒假实践报告，呵，就如同上面说的那样吧，可 能我是不想做这些东西，可能我就是为自己的懒惰找借口， 可能我真的不适合这样的一种社会，可能这不是我所应该 追求的，是吧，我该找自己的路，我该认识自己的人生， 我该明确自己的目标，我该知道自己要干什么，这就是我 寒假所得到的吧。 XX 寒假社会实践报告书 寒假期间，在朋友的介绍下，我在 xx 市 xx 区 xx 小学 附近的 xx 学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时， 我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个既能 锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋 友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用， 是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能 力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是 一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪 浅。 刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我 是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之 下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。 不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友， 对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的 教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的 乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是 我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在 xx 学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课 外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中， 我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置 与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点， 巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小 学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些 知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气 把小学的 12 册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输 给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给他 们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通 了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。因为学 生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。 作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升， 顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼; 作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正 确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间 利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋 友的过程中，我慢慢发现