7岁亲子游戏活动方案.docx

7 岁亲子游戏活动方案 . 谁多谁少 目的：正确判断物品的数量。 前提：掌握 10 以内数字。 方法： (1)把同样数目的、不同大小的物体，在桌上摆成不同 形状，问孩子哪个多?然后让孩子分别数数，报出总数。如 把大小苹果摆成图(7-1a)形状，问孩子大苹果多还是小苹 果多，还是一样多。 (2)让孩子数出 6 个核桃，在桌上摆成图(7-1b)形状， 问孩子那堆核桃多?哪堆少，还是一样多。 孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密 及形式的影响，不能正确判断物品的数量，通过上述训练 可使孩子在判断物品数量时，排除物品大小和空间排 列形式的影响，正确判断出物品的数量。 2. 照顾小弟弟 目的：培养孩子优良的道德品质和助人为乐的精神。 前提：具有一定想象力和语言表达能力。 方法： (1)利用孩子现有的玩具，如娃娃、餐具、医疗器械等， 给孩子创造一个小家的环境。 (2)家长可以帮助孩子出一些主意，如：“现在你是这 个家的主人，小弟弟(布娃娃)来家里作客，你怎么招待他 呀?”(分给他食品)或者是“小弟弟今天发烧，不舒服 了，你应该怎么办呢?”(带他去医院)“小弟弟跟你一起玩 玩具，你应该怎么办呢?”(谦让)等等，长此以往，孩子在 不知不觉中形成良好的道德品质。 3. 踩一踩 目的：发展触觉能力和语言能力。 前提：有正常的触觉。 方法：让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、 水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走，让 孩子感受他们有什么不同;用语言去描述感觉，使用温的、 热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次 训练，让孩子有初步的感觉体验后，可让孩子闭上眼睛说 出地面所踩的物体的材料。 4. 复述故事 目的：培养孩子有意记忆能力。 前提：孩子能讲完整的语句。 方法： (1) 3 岁的孩子爱听故事，家长可用一些较短的故事来 让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后，孩子就能记住 了，下一次孩子如果再缠着成人要听故事，家长就可以说： “前几天妈妈给宝宝讲的故事龟兔赛跑你还记得吗?今 天你讲给妈妈听听好吗?”孩子讲故事时家长要注意听，并 且看着孩子，孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会 觉得自己讲得很好，讲故事积极性就高。 (2)平时家长可给孩子以复述的机会，如周末外出购物， 家长可以在家里列购物单，边列边告诉 孩子要买些什么东西，到商店时问他购物单的内容。 (3)复述的前提是：听时集中注意力，为了吸引孩子注 意力，成人的表达方式就显得较为重要。成人讲故事时应 语言形象生动，并不时配合动作。 5. 曲线、塞线 目的：了解几何基本知识。 前提：有一定认知能力。 方法： (1)家长拿一个绳子，让孩子抓紧绳子的一头，把绳子 拽紧，然后告诉孩子看一看这就是直线，把绳子抛在地上， 绳子弯曲在地上，告诉孩子这就是曲线，站在高处让孩子 把绳子垂直往下放着，告诉孩子这就变成了垂直线(图 7-2)。 垂线是从上到下或从下到上垂直的直线。 (2)让孩子看一看周围哪些是垂直线? (3)如何检查是不是垂直的。让孩子在绳子上挂上重物， 那么绳子就会垂直于地面，带重物的绳子可用来检测物体 是否垂直，让孩子用带重物的绳子去检测一下桌子腿、厨 柜门、房门是不是垂直的。如果桌子腿不是垂直地面的， 带重物的绳子就不会贴着桌子腿。 (4)回答问题。如果建筑队不垂直地砌墙会怎么样?(墙 易倒塌) 6. 我不怕 目的：帮助孩子克服恐惧，鼓励他独立地应付恐惧， 用积极的态度抵制恐惧，而不是退缩。 前提：对一些自然现象有初步了解。 方法： 晚上将灯关上，让孩子处于黑暗之中，在黑夜中给孩 子讲故事，和孩子捉迷藏，还可以带着孩子去散步，仰望 北斗星辰，使孩子产生遐想。经过这样的训练孩子逐渐就 克服了对黑夜的恐惧。 孩子害怕雷雨交加的天气时，也应向他介绍科学知识， 告诉他这没有什么可怕的，是十分正常的自然现象。当然 也应告诉他不要站在电线旁、高楼和树底下。 严重的恐惧会使孩子形成胆小、怯儒的性格，也会使 感知狭窄。所以家长不要吓唬孩子，也不要将自己的胆怯 感染给孩子。 一：小班亲子游戏 一、活动时间：20xx 年 6 月 16 日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流， 增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿 与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参 加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品 哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称：春种秋收 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包 放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家 长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包， 幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿 跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家 长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到 幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当 口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回 走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼 儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小 木棒托着球跑。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏准备：卡片 3、参加人员：幼儿、家长 4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后 边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿 猜。 (六)、活动开始 (七)、颁奖 (八)、育儿