xx小学欢度元旦主题班会方案设计.docx

XX 小学欢度元旦主题班会方案设计 XX 小学欢度元旦主题班会方案设计 一、目标： 以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼 中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学 生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队 员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应 该多做;哪些是不文明行为，不应该做。 二、活动地点：本班教室 三、活动过程： 1、导入： 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中 华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让 文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布： 文明礼仪伴我行元旦绘画活动开始。 2、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文 化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今 仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：孔融让梨 、 黄香诚心敬父母 (听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得 在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生 自由发言。 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那 么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品， 我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演 的小品：快乐的小伙伴 (表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何 与小伙伴相处?学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面 请欣赏小品家里来客了 (二)、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文 化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国， 自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为 “文章华国，诗礼传家” ，被称为“文明礼仪之邦” 。下面 我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?( 老师讲一讲) 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我 们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又 文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要 自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼 仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你 知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的 “文明之花”! (现场绘画开始) 展示、评奖 3、班主任讲话： 亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责 任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里 播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、 结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能 让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子 撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、 校园、社会! 学生自由发言。 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几 种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确 的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生， 小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小 学生日常行为规范三字歌 学生朗诵小学生日常行为规范三字歌 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学 习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。 在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小 品课间活动 (表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法? 我们应该怎么做?学生自由发言。 (三)、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候， 我们应该怎么做呢?请听歌谣让座 (表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱 班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵 争当文明好少年 (四)、文明礼仪绘画比赛 XX 小学欢度元旦主题班会方案设计 一、活动目的： 给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验 成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗。 通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。 二、活动主题： 五彩缤纷，童心飞扬二(284)班元旦 主题班会 三、活动过程： 老师：亲爱的同学们，你们的欢歌笑语带来了盎然的 春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我 们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。今天参加班会 的有： 阳光小队，(小队呼号：阳光伙伴，伙伴阳光!) 智慧小队，(小队呼号：拥有智慧，拥有成功!) 活力小队 ，(小队呼号：充满活力，天天快乐!) 星星小队，(小队呼号：星星小组，群星璀璨!) 彩虹小队，(小队呼号：让生活变得五彩缤纷，让学 习变得有声有色!) 先锋小队 ，(小队呼号：先锋、先锋， 永远先锋!) 我宣布：五彩缤纷，童心飞扬二(284)班辞旧迎新主 题班会正式开始。有请今天班会的主持人：曹宝仪、黄俊 涛。掌声欢迎! (一)开场篇 合：同学们，一年一度的元旦就要到来，在这辞旧迎 新的时刻， 我们感到无比快乐! 曹宝仪：大地，又迎来一个新春; 黄俊涛：小树，又增加了一个年轮; 曹宝仪：地球，又绕太阳转了一圈; 黄俊涛：我们啊，又长大了一岁。 合：请欣赏阳光小队的诗歌朗诵飞进新年的大门 。 (二)知识篇 曹宝仪：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的 海洋。元旦，是我们大家的节日， 五十六个民族的人们都在为它欢庆。 黄俊涛：那元旦有着怎样的由来呢?智慧小队的同学 搜集了资料，请听小博士曹鹏来传播小知识： 元旦的由 来 。 曹宝仪：有一个关于年的故事，体现了人类的智慧。 请听阅读小明星王玮钊同学娓娓道来年的传说 。 (三)才艺篇 黄俊涛：我们的小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年， 掌声欢迎许佳茜同学表演拉丁舞恰恰 。 曹宝仪：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年， 希望的焰火在向我们眨眼。 黄俊涛：同学们用美妙的歌声表达内心的喜悦，请欣 赏蓝天小队表演的儿歌串烧。 曹宝仪：在这热闹的节日里，蝴蝶在飞舞，小昆虫们 在演奏，就连可爱的小花帽也来凑热闹了。让我们一起欣 赏先锋小队胡含谕的舞蹈小花帽 。 (四)游戏篇 曹宝仪：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来 轻松一下，玩个抢凳子的游戏。(游戏：抢凳子) 黄俊涛：游戏规则：一组人与比人数少 1 的一组凳子， 在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然 停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘 汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再 次游戏，直到最后。 (五)感恩篇 曹宝仪：我们是快乐的天使， 黄俊涛：我们是幸福的一代， 曹宝仪：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长， 黄俊涛：老师用爱教育我们成长， 曹宝仪：我们的成长离不开父母的养育， 黄俊涛：我们的进步离不开老师的教诲。 合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我 们共同说一声感谢。 曹宝仪：请欣赏星星小队表演的三句 半 感恩 。 黄俊涛：每逢新年来临，我们总是互相赠送贺卡，表 达美好的祝愿。请欣赏彩虹小队的同学们自制的贺卡。 (六)结束篇： 曹宝仪：同学们的贺卡是多么的精美! 黄俊涛：同学们的祝福是多么的美好! 曹宝仪：我祝愿爷爷奶奶健康平安，祝愿爸爸妈妈生 活甜蜜。 黄俊涛：我祝愿亲爱的老师工作顺利，祝愿小朋友们 天天欢喜。 合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐 成长。让我们合唱新年好 。 合：请李老师讲话。 师：亲爱的同学们，老师对你们今天出色的表现感到 非常地自豪和欣慰。这节班会课，各个小组的同学采用自 主、合作、探究性的学习方法，学到了新的知识，展示了 自己的才艺，感受到了成功与快乐。新的一年，李老师送 给你们五千万：千万要平安!千万要健康!千万要快乐!千万 要记得学习!千万不要忘了责任! 我宣布：五彩缤纷，童心飞扬二(284)班元旦主题班 会到此结束。 XX 小学欢度元旦主题方案设计 一、活动目的： 为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣， 培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的 整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。 二、活动内容： 以庆祝元旦，纪念改革开放 30 周年，歌颂祖国、歌 颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人 新事、新风貌等为素材。 三、表演形式： 舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。 四、参加活动对象： 全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。 五、活动地点及时间： 地点：中心小学内校坪。 时间：12 月 30 日上午 9：0012：00。 六、节目的分配及要求： 1、各校节目数;中心小学 10 个;村小 1-2 个. 2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导 老师名单于 12 月 12 日前交少先队总辅导员姚兰处，节目 一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。 3、每个节目的表演不少于 3 分钟，不超过 6 分钟。 4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用 vcd 或 dvd。光碟于 12 月 12 日前交少总部，以便做好编排播放工 作。 七、人员安排与分工： 1、领导小组：(负责活动的组织工作) 组长：杨玉国 组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。 2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划) 组长：张胜全 组员：李贵宝、田卫仁 3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号) 组长：杨胜勇 组员：杨斌 4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、 培训主持人等) 组长：姚兰组员：陈香平、滕武军 5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工 作、兼医务员) 组长：田茂明;组员：姚茂发 6、评委组： 组长：宋秋平 评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会 会 统计：张白梅、张旭(评分去掉最高分、最低分各一 个，取平均分) 7、保安组： 组长：蒋学颖;组员：熊树明、侯金龙 8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长 9、录像与摄影：龙镇江 八、评比与奖励： 1、节目评出一等奖 3 个、二等奖 6 个、三等奖 9 个 (奖品另定)。 2、各校推荐优秀演员。中心小学