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XX 小学生庆祝教师节活动方案 3 篇 一、活动思想： 今年 9 月 10 日是我国第 XX 个教师节，为发扬光大尊 师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好 风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感 恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流， 增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间：XX 年 9 月 9 日至 14 日(教师节一周) 三、活动内容： 金秋 9 月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年 9 月 10 日是全国第 29 个教师节。老师，是最值得我们尊重 和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教 师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢? 其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师 最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几 种方式祝贺： 1、9 月 10 日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬 教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责) 2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师” ， 每班上交两幅作品。 三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五 六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深 情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、以教师节为主题，更换班级黑板报。 4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六 二班负责) 一、活动主题：岁月如歌，感念师恩 二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节 日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并 通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦 感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到 学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 三、活动过程： 1.校长作国旗下讲话，号召全校同学，以各种 形式向全体教师祝贺教师节。 2.每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。 3.德育处在教师节当天安排 7 位礼仪大使迎接老师上 班。 4.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。 5.开展一次以“款款爱师情,浓浓尊师意”为主题的主 题班会。 6.开展“老师和我”为主题的征文，要求各班组织好 每一位学生写写“心中最难忘的好老师” ，选择典型的事例， 突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于 300 字。 高年级不少于 500 字。上送时限：请在 9 月 10 日之前上交 学校。 7.老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励， 奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创 造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备 积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能 成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学 生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责 任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心 托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。 一、活动主题：我爱我师 我爱我校 二、活动目的：在第 XX 个教师节来临之际，在校园中 营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重 教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老 师的愉悦感受。 三、活动内容： 1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、 真意，杜绝网上下载。每班征集 5 条，于 9 月 8 日前上交 FTP 少先队活动包。 2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特 的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各 班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比) 3、 “我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最 想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师， 让彼此的心灵不再遥远。 4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你 拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一 起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。 5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最 好教师节礼物” 、 “如何回报老师的培育之恩” 。通过主题团、 队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期