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NO.67 深入学、勤思考、多实践、善 总结科学发展观学习心得之五 通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观 的提出，是党和国家理论创新的一个突出成果，体现了中 央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是 党和国家发展思路、发展模式的不断探索和创新，对党和 国家把握大局、提高能力、指导生活，做好学习和工作， 具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，努 力提高工作能力，我个人的心得体会是： 一、要深入学 科学发展观的第一要义，用科学的发展观指导生活，树立 起正确的价值观，保持自己的先进性，接触新知识，了解 新视野，扩展和加深自己的思想，努力投身于党的建设和 国家的繁荣。在认真学习科学发展观的同时，还要加强专 业学习，加强对外了解，对外交流，对待生活要积极向上， 对待学习要务实务本一丝不苟，对待感情要认真负责。 二、要勤思考 所谓勤思考，就是要透过现象看本质， “不为浮云遮望眼” ， 不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手， 由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真。科学发展观 学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人 云：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”这两者是相辅相成 的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考： 为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么 说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？我们在以 后的生活和学习当中如何指导我们更好的前进，这些都是 需要我们认真思考和积极探索的重大课题。作为一名教师 应该在深入学习的基础上勤于思考， “三思而后行” ，将学 习、思考的成果用于指导我们的学习、工作和生活中，创 造性地指导工作和生活。 三、加强实践 实践是任何工作的基础，没有实践任何思想都空想，所以 把自己学习到的科学发展观和思考后的学习成果应用到我 们的生活当中，要敢于领先他人，要敢于创新，要敢于实 践。 四、要善总结 从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物的两个方面， 思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、思考、 实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西， 把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结” 。我们要有 “忠于本职
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