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XX 年农行知法守法心得体会 心得体会一： 近日，农业银行玉溪通海县支行开展知法守法敬法” 案例警示教育活动。为有序推动活动开展，该行通过制定 活动方案，注重“三个结合” ，营造良好氛围。 一是注重 与“两学一做”学习教育活动相结合。围绕“四讲四有” 标准，切实做到“四个进一步” ，着力解决“六个突出问题” ，争做合格共产党员。二是注重与合规文化建设活动相结 合。通过合规文化建设与抄罚则活动，营造依法合规、遵 章守纪的工作氛围;通过多维度、多层次、多岗位展示近年 来发生的典型案例，增强广大干部员工案防意识。三是注 重与“平安农行”建设活动相结合。紧紧围绕“发案少、 秩序好、社会稳定、群众满意”的工作目标，开展送金融 知识下乡活动、普法活动、组织全行员工参加法制知识问 卷测试等活动。 为加强党风廉政建设和反腐败工作，营造学法律法规、 学规章制度、学业务知识的良好氛围，全面推进从严治党、 从严治行，近日，农业银行浙江省丽水市青田县支行积极 开展“知法守法敬法”案例警示教育活动。 该行加强组织领导，成立以一把手为组长的案例警示 教育活动领导小组，并结合实际制定案例警示教育活动实 施方案，细化日程安排，确保有序推进活动的开展。同时， 召开案例警示教育动员大会，对案例警示教育进行动员部 署。 在宣传教育方面，该行精心制作包括重要案防制度、 刑法中与银行从业人员密切相关的罪名，和服刑人员 悔过书摘录等内容的学习展板，组织员工进行教育图片展 览警示教育，并邀请检察院工作人员进行了“农行廉政夜 话”为主题职务犯罪预防专题讲座，进一步增强员工纪律 意识、规矩意识和法律意识。 此外，该行还要求做好三个结合。一是与“两学一做” 教育活动相结合，组织广大党员学习准则和条例 ， 唤醒党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识。二是与 党风廉政建设责任制落实情况的年度考核相结合，活动的 质量和效果将作为党风廉政建设责任制落实情况的年度考 核内容。三是与案件防范工作相结合，通过案防制度解读 和经典案例警示，增强员工拒腐防变的思想道德防线，杜 绝案件隐患。 心得体会二 近日，自从上级行开展“知法、守法、敬法”警示教 育活动以来，农行大化县支行领导高度重视，层层动员部 署，亲自参与组织员工开展各种警示教育活动。 据了解，该行在组织干部员工学习中国共产党廉洁 自律准则和中国共产党纪律处分条例 、学业务制度流 程的同时，近日，该行还组织全体干部员工参观“知法守 法敬法”案例图片展。通过开展“知法守法敬法”案例图 片观展活动，使全行党员领导干部和员工真切感受到法纪 的威严，使其内心受到触动，思想得到净化，精神得到洗 礼。让广大员工进一步提高对抓好党风廉政建设和案件防 控的必要性、紧迫性的认识，充分认识到违法犯罪行为给 本人、家庭、单位及他人带来严重危害，增强遵纪守法、 廉洁自律、恪尽职守的自觉性和责任感。 党的十八届四中全会对全面推进依法治国做出了重要 部署，强调把法治作为治国理政的基本方式。在这个法治 “春风”持续劲吹的时代，依法治国不仅是国家的事，更 需要每个集体、每个人去实践。 作为联动城乡的公众持股上市银行，农业银行具有 “一广”(服务广)“四多”(客户多、产品多、业务多、员 工多)的特点，在外部监管、合同管理、业务创新、知识产 权、金融消费者权益保护等方面，将面临更严格的法律规 制，需防范更显性的法律风险。那么，农业银行应如何推 进法治建设呢?一言蔽之，推进“法治农行”建设，应大力 倡导“知法、守法、用法”的法治文化。 首先要“知法” 。因不知法而镗锒入狱者，既可悲， 又可怜。一些行为已经触及法律底线，严重者甚至可能会 受到刑事制裁。但有人居然不以为然，认为即使被检查发 现也就是一般的违规问题，顶多罚点款、给点纪律处分。 这一方面反映其法律知识的缺乏，另一方面说明普法教育 仍需加强。面对不断变化的外部法律环境、推陈出新的业 务发展格局，全行普法教育任重道远，尚需持续围绕法律 “四进”进高管、进机关、进基层、进员工，重点普及与 银行业务经营息息相关的法律知识，建立“机构+员工”全 覆盖的普法教育长效机制，形成“人人学法、知法”的法 治氛围。 其次要“守法” 。如果说“不知法者而犯法”实属可 怜，那么“知法犯法者”更是可恨。银行是特殊行业，银 行员工面临诱惑多，为谋求自身利益走上违法犯罪的道路， 可谓害己、害人、害单位。 最后是“用法” 。法律既是一把定纷止争的尺子，更 是维护权益的利器。学法的目的在于学以致用。在日常经 营中，处处面对法律问题，如客户经理与客户签订贷款合 同时，合同文本的选择、填写、签章、履约、贷后管理等 各环节，均涉及法律知识的运用;当出现信用风险时，同样 需要法律手段去化解风险，以维护农业银行权益。法律风 险无处不在，但法律风险防范不单是法律专业部门的职责， “涓流汇聚以成大海” ，只有