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文档简介
XX 小学感恩节活动策划方案 一、活动目的: “滴水之恩,涌泉相报” 。在孩子的成长过程中,父母、 老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩 子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学 校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化, 让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬 父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高 道德风尚。 二、活动主题:“学会感恩,与爱同行” 。 三、活动时间:XX 年 10 月 9 日至 10 月 29 日 四、活动步骤: (一)宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化” ,让同学们在潜移默化中学 会感恩。 (二)实施阶段 1、 “学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题, 按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具 体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际 谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、 对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活 动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩 德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩 德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩 情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感 谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一 些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。 3、 “献给母亲的爱”征文活动 活动目的: 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的 五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对 母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最 朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学 生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园 建设。作品要求: 体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论 文、诗歌和通讯报道等。 作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。 字数在 600 字以内。 参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作 者姓名、班级。 评选办法 :学校组织教师评委评选出一、二、三等 奖,获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展示阶段 活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育 活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以 及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。 学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在 此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向 家长发送喜报。 活动目的: 通过本次活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听, 用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感, 无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤, 都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活 是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生 活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间:XX 年 11 月第四周 活动地点:学校内。 活动前期准备: 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相 关故事,歌曲征集等。 2.校园环境布置:黑板、海报等 3.大队干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的 影响力与完整性。 活动过程 在 11 月份第四周周一的升旗仪式上进行学会感恩 的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式 拉开了感恩节系列活动的序幕。 展开活动。 1. 浏览一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时 间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合 学会感恩这篇文章谈自己的观点与认识。 2. 读一篇感恩的心故事。 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去 世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚 才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满 期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候 是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块 年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上 的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈 却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到 妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定 顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了 很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈 妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。 就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。 但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白: 妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃, 却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭 着,却发不出一点声音 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再 也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不 闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。 于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着,让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心 , 泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑 过 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做 我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍 惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的 眼睛终于闭上 3.唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然,象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方,我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽,这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱
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