xx少先队工作总结低年级.docx

XX 少先队工作总结低年级 XX 少先队工作总结低年级 回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教 育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵 地建设，结合水口办教育强镇复评工作和学校工作计划， 在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育， 着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰 富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为 习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队 工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将 本学期的工作总结如下： 本学期以加强养成教育及行为习惯培养,同时加强基础 教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使 学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。 一、阵地建设迈新步， “我的地盘我做主” 。 1、新队员教育 重视一年级新队员的教育。首先，对新队员进行良好 行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的 标准;第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队， 做到“六知四会一做” 。六知即：知道队名、队旗、标志、 队礼及意义、队的领导和队的作风;四会即：会戴红领巾、 会敬队礼、会唱队歌、会呼号;一做即新队员要为学校 做一件好事;第三、通过隆重的学雷锋表彰大会形式来 增强新队员的光荣感和责任感。 2、坚持规范的升旗仪式。 从 4、6 年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周 训练后执行升旗任务，现在共有 6 名人员，其中四名护旗 手和两名升旗手。国旗班负责周一早上 8：20 准时升旗， 每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。 3、重视学生养成教育。 坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要 求熟读背诵小学生守则 、 三字经高年级学生要求熟 读日常行为规范 、 一日常规 、 三字经 、 弟子规 。 二、丰富多彩的队活动 学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面， 全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。 1、感恩教师节学生情浓送祝福 在第 27 个教师节，水口小学的校园声声、鲜花祝福阵 阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老 师。晨会课上，中队开展了“我爱老师”的主题晨会活动。 队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。 2、加强疏散演习，确保师生平安 为了增强少先队员的安全意识，提高学校对突发事件 的处理效率，本学期学校还组织全体师生进行了预防火灾 逃生紧急疏散演习。本次演练主题为“加强疏散演习，确 保师生平安” 。随着一阵又一阵 的警报声在水口小学校园上空响起，预防地震逃生演 习活动也随之拉开了序幕，听到警报声响起时，一批又一 批的少先队员在班主任、辅导员的引导指挥下，秩序井然 地从教室里撤离，向学校大操场跑去。1 分钟不到，最后一 批师生已经到达安全地带。通过这样的活动，提高了师生 们在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限 度地减轻火灾造成的损失，师生们收获很大。 3、学习文明礼仪，创建和谐校园。 我校高度重视“文明校园”的工作。(1)充分利用晨会、 班会等时间组织学生认真学习小学生守则 、 小学生日 常行为规范 ，使队员切实掌握基础文明礼仪常识;大力倡 导文明新风，让“您好、谢谢”等文明用语成为校园流行 语。(2)开展“文明礼仪伴我行”主题班队活动，提高了队 员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣传文明礼仪的能力。 期末进行礼仪之星的评选，激发队员养成良好的文明礼仪， 让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多 彩的活动，我们以实实在在的文明行动彰显了宣传实践活 动的成效，促进了全体队员文明素质的提高。 三、存在的不足以及今后努力的方向 在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很 大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们 的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。 由于学校处在边远山区，自身对少先队工作认识还不 够，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传、 活动课开展次数少。 总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取 人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工 作百尺竿头更进一步。 展望将来的少先队工作应该立足于以实际为主体的工 作基础，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求 工作做得更务实、细致、主动、创新，给队员们一个美好 的少先队生活回忆。 XX 少先队工作总结低年级 回首这一学期，在学校领导重视督导下，及各中队辅 导员的大力支持下，少先队工作开展顺利。在这一学期中， 我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。 虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生 活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结： 一、加强了少先队阵地建设 1.队室建设。 建设好队室不仅可以丰富少先队的活动内容，有利于 少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育，还有利 于增强少先队组织的凝聚力。 2.广播站建设。 红领巾广播站是学校少先队组织开展思想品德教育、 形势政策教育、科学知识普及、安全知识宣传、发布校内 公告的宣传阵地。本学期我们继承了以往广播站的工作思 路，吸取了较为先进的办站经验，严谨工作，勇于创新， 取得了更好的教育效果。广播站成员的录取，我们采取了 教师引荐、学生推荐、自愿报名等多种形式进行了海选， 之后又进行了竞赛选拔，由学生们投票选出了合格的编辑 和播音员，定期进行编辑撰稿和播音技巧的培训。广播站 的运行深受老师和同学们的喜爱。 3.升旗仪式的创新。升旗仪式是进行爱国主义教育、 革命传统教 育的重要载体。本学期继续规范升旗手的动作要领， 明确主持人员的工作程序，并进行选拔、培训、演练。让 更多的少先队员零距离接触国旗，感受升旗仪式的庄严， 增强学生们对国旗的热爱与尊重。 二、开展主题教育实践活动 1.开展“红领巾相约中国梦”主题活动， 引导少先队 员通过开展各种活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、 认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、 锤炼意志，争当“四好少年” ，为实现“中国梦”做好全面 准备。 2.开展主题月教育实践活动，实现少先队实践活动的 序列化。 3.浓厚而又庄严的仪式气氛能触发学生埋藏于心灵深 处的崇高情感，洗礼精神，净化心灵，启发思想，本学期 将精心设计并认真开展一年级新生入队仪式，在仪式的感 染下，实施难忘“成长教育” 。 4.开展的庆六一校园合唱比赛，受到了全体少年 儿童的喜爱，形成了“校园有活动，班班有歌声，人人都 参与”的良好局面，促进校园合唱活动的普及与提高，对 全体队员进行了爱国主义的教育。 5.继续开展“主题队会观摩”活动。要求在辅导员的 指导、大队部的培训下，进一步明确队活动的各项要求， 规范队活动的程序，培养队员的才能。大队部将及时作好 资料的积累及总结工作。 三、打造个性鲜明的校园文化 1.抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好各班 的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值 日质量，采用“定点、定时、定人”的方式，每天课间在 校园内固定的点对校园卫生、课间 活动、文明守纪等方面在做出表率的同时进行监督， 及时制止不文明行为，并记录下好人好事与不足，每周进 行总结反馈。有效培养学生良好的行为习惯，打造和谐校 园环境。 2.抓好“养成教育月” 。学期初的第一个月为“养成教 育月” ，各班利用晨会和班队课时间展开学习讨论小学生 守则 、 小学生日常行为规范以及校纪校规，细化要求， 强化训练，持之以恒。训练过程中重点突破一个难点，如 何让学生自主学习、高效学习，关键是培养良好的学习习 惯。 3.继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯 的检查监督，提高值日质量。对红领巾监督岗的检查进行 分工落实，加强培训指导，加大检查力度，每天将检查结 果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，每周一总结，通 过红领巾监督岗活动使学生从“他律”走向“自律” 。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校 师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项 活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有 成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的 回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而， 掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。 因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断 提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地 优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。 XX 少先队工作总结低年级 时间过的真快，回顾半年来，我们在少先队工作上所 做出的成绩，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长 辈一样对我们的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理 解，让我们深深地体会到我们的少先队工作离不开我们身 边的每一个人。一学期来，我们各班时刻以社会主义荣辱 观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计 划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品 德教育，全面推进素质教育，使我们级部形成一个团结向 上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事 业的合格建设者和接班人。 一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台 阶。 一学期来，我级部坚持做好少先队的各项常规工作， 促使少先队组织充满活力。 1、坚持规范的队会活动。每周一各中队师生认真准时 召开主体队会，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的 五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 2、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周不定期检 查，每月评比，督促队员的一言一行，检查级部的清洁美 丽，使级部“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开 展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才 干。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时 纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做 起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成 教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、 经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范 ，要求 队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是班级对规范 队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每 周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让 队员与队员进行对比，并把检查、评比的结果列入班级考 评内容中。 2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面， 全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。级部 利用各种有利契机，特别是本学期结合我国青海玉树遭受 的特大地震这一举国悲痛的教育契机，通过举行中队募捐 活动、出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们热爱祖国、 热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡 而努力学习的远大志向。 3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的 卫生习惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创 建美好学习环境的重要条件。就此我班忙趁国家部分地区 发生儿童手、足、口病的实际情况，紧急安排教育所有学 生必须注意各方卫生，以防病从口入，借此以达到