xx年九月十日庆祝教师节发言稿.docx

XX年九月十日庆祝教师节发言稿 导语：教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵!百年 大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们立足 于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰 苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难， 培养了一批又一批的优秀人才。以下是品才网小编整理的 XX年九月十日庆祝教师节发言稿范文，欢迎阅读参考！ 庆祝教师节发言稿范文 说老实话，在中学寒窗苦读的 时候，我的理想原本不是当老师。可高考时，仅比预想中 多错了一个填充题，这一小小的区别，就把我欢送到了师 范，就把我多年五彩缤纷的律师梦变成了实实在在的泡影。 我想在座的青年同行中，和我有同等经历的不会很少。记 得当时有个同学这么长叹一声：上了师范就等于上了贼船。 还有人讥讽道：我宁愿上贼船也不愿上师范。 是啊，我想，如果仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳， 吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了，臭 名昭著，也算“潇洒走一回”了。而教师这一行呢，老话 说， “家有半斗粮，不当孩子王” ，为人师者的生活窘迫由 来已久。吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像 蜡烛，一生半明半暗。充其量，只是一个破落的四处露风 的却又载歌载舞的大篷车。其风光哪能与“贼船”相比?于 是不少同行感慨，我是搭错车了。而窗外却变幻着扑朔迷 离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、别墅、日益膨 胀的高消费就像是一只只诱惑的手，拉扯人们易动的 心。于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的专业， 趁机跳槽了;于是个别人借商潮来临之际，利用学生拉起利 益的关系网，像一只戴着红校徽的大蜘蛛捕捉网上的猎物; 于是还有一部分人虽然身在课堂，心却在游荡，工作敷衍 了事，做一天和尚撞半天钟。他们认为，金钱薄待了他们， 而他们因此薄待了学生，薄待了自己的事业。 校园不再平静，讲台不再圣洁。 但我们同时也更看到，无论是过去，还是现在，抑或 是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁 月仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬， 用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们 用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人， 这些同行们。让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地 热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。 “人吃饭 是为了活着，但活着绝不是为了吃饭” 。生活中许多微小中 藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育正是这样一种职业。 昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他 曾出访海外 26 国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄， 让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着 泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自 己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药 费而郁郁而死的山区教师 他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样默 默无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了万世师 表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。若与他们相 比，我们便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事 业上恰恰又显得那么“清贫” 。 工作至今，我已在讲台上站了六个年头。风风雨雨， 酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉 到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。我们是职 业中学，学生素质普遍不高，每当我看到孩子们因为无知 而显得世故，因为幼稚而感觉空虚无聊的言行举止时，我 常意识到自己的责任之重。我曾被学生骂哭过，我崭新的 摩托车曾被学生用刀片划破后座，我的宿舍门上曾“装饰 着”学生的粗暴的脚印这一切都没有使我灰心气馁， 没有像朋友们讥讽和挖苦那样联想到自己微薄的工资值不 值。那个时候，我只想到有苍白的灵魂需要我们去拯救、 去塑造、去描绘。古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之 计，莫如树木;终身之计，莫如树人” ，塑造灵魂这一神圣 的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职 业。而几年后，那些走出幼稚成熟起来的学生们如桃李芬 芳一样的时候恰恰证明了这点。 孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不 从。 ”许多做人做事的道理，我常在说服学生的同时，何尝 不是在说服自己。以身作则，为人师表，摆正事业与金钱 的位置。 朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你 选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号， 都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。同船过渡，尚需 修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业， 与我们，或许是一种千古之约!让我们豪情满怀地告天下人： 教书育人，舍我其谁! 朋友们，清贫的日子，不要让你的事业清贫! 庆祝教师节发言稿范文 各位老师、同志们： 上午好!今天我们隆重集会，庆祝第 26个教师节，首 先请允许我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教 育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和 发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢! 感谢大家多年来对学校发展做出的贡献! 教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵!百年大计， 教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块 并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办 学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，培养了 一批又一批的优秀人才。可以说，没有全体老师和同志们 不计辛劳的付出，就没有我们学校稳步发展的今天，在这 里我郑重的再道一声：大家辛苦了。 上一个学期是我校开展争创星级学校、整体工作上水 平的关键学期。我们在教育局党委的正确领导下，在教育 局和进修学校相关部门的指导下，学校领导班子带领全体 教师积极进取锐意改革，以寒假校长会和人事制度改革为 动力，以实现市级争一流，办好让舒郊老百姓满意学校为 目标，以教育局提出的“抓管理、提质量、强素质、树形 象”为宗旨，以全体教师专业化发展和学生的综合素质整 体提高为突破口，以提高课堂教学实效性为切入点，以 “两抓一确保”为主要工作任务，以抓好“村小同步化管 理”为重点，以完善督导评估机制和“两修”评价机制为 手段，扎实有效的推进学校的各项工作，取得了显著的办 学效果，形成了自身的办学特色，被舒兰市教育局评为综 合评比“四星级学校”和争创“星级学校”进步奖。 一、主要工作亮点 亮点一：科学制定发展目标，完善计划管理体系。 上学期开学初，依据教育局工作要点，我们召开了领 导班子工作会议和教师会，结合学区实际、集思广益，研 究制定了学校工作计划，落实了学区办学的各项目标和具 体工作任务，进一步补充完善了有实效性的听课、评课制 度，教学工作常规制度，专任教师业务考核制度。制定出 台了环城街舒郊中心校教学质量奖励办法 。由于我们目 标明确、制度健全、工作措施得力，加上分管领导的认真 负责，卓有成效的工作，一学期以来各项工作始终按既定 的目标有序有效地进行，我们每一项工作或每一项活动的 开展都制定了完备的实施方案，突出了工作的计划性和目 的性，杜绝了随意盲目的行为，确保期初制定的各项目标 的顺利实现。 亮点二：强化教育教学质量管理意识，加强过程管理、 细节管理。 进一步完善了三级教学管理网络，科学运行三级教学 管理，提高了管理的实效性，补充完善了舒郊中心校三级 管理考评细则，严格执行吉林市义务教育阶段课程计划 ， 全学区各校都能开齐、开全、开好国家课程，地方课程， 中心校还开设了校本课程，对村小缺失的学科教师，中心 校采取送课的形式，确保村小开齐、开全课程，专任教师 都能按进度授课，全学区课时偏差低于 1%。加大对村小同 步化管理的力度，切实把村小的发展摆上工作日程。我们 四月份在同兴村小召开了全学区村小同步化管理现场会。 重点解决了村小在办学条件和办学水平方面存在的疑惑， 通过现场会进一步明确了村小应在办学条件和办学水平方 面所要努力的方向和所要达到的标准。现场会后，中心校 加大了对村小办学条件的改善的投资力度。共投资近 3万 元，为每一所村小重新更换了校牌、班牌、板报、条幅、 办学口号牌、班训、 “四表”和“双十”牌，并为双龙村小 维修铁丝栅栏和校门。 亮点三：从“精、细、实”入手，强化教学常规管理。 为了提高教师备课的实效性，我们上学期在集体备课 和个人备课以及备课评价方面进行了改革尝试，并采取文 本评价和抽测相结合的办法，有针对性的对教师的集体备 课和个人备课进行客观的评价，听课领导沿用“一课双研” 的教学模式，围绕学生、课标、教材教法、学法等要素进 行课堂教学评价，针对教学中的实际问题，与教师共同探 究解决问题途径。在作业布置与批改上，依据不同层面学 生的实际采用“分层自主优化”式布置作业，培养学生养 成良好作业习惯。强化质量检测的评价、诊断和促进职能， 学生学业考查与评价除了统一参加上级组织的期中、期末 检测外，三月、五月以校为单位组织月考，从期中期末的 抽测成绩来看，我校的教学质量正在稳步提升，我们获得 了教学质量成果奖、教学质量提高奖、二年四年优秀学年 组奖。 亮点五：积极开展了“两修三课”活动，努力提升教 师专业化发展水平。 上学期我校依据教育局“两修三课”活动促进教师专 业发展总课题，开展了常规教研与校本培训，推进子课题 “探究课堂教学实效性”研究与实践，并在五月份举行了 全学区教育教学共研日-“课堂教学实效性研究”主题教 研会。在“两修”培训与研修上，积极开展教师基本功训 练活动，依据进修学校统一安排我们先后组织了语、数、 英、科学等学科的基本功竞赛活动。在进修学校举办的学 科教师基本功竞赛中我校代表队荣获团体一等奖，其中个 人一等奖一人，二等奖一人，三等奖五人，举行了学科渗 透思想品德说课竞赛活动，我校代表队荣获市级团体等次 奖，孙丽艳老师还代表舒兰市到吉林地区进行说课竞赛， 并取得了优异的成绩。在幼儿教师基本功竞赛中，中心园 获团体一等奖，三位参赛教师分获个人一、二等奖。 亮点六：以“双十”为载体，进一步加强了学校的德 育工作。 上学期我们举行了以创“书香校园”为内容的主题教 育活动，开展了校园艺术节活动，并积极参加教育局举办 的艺术节活动，我校的舞蹈吉祥谣获文艺类一等奖， 集体三等奖，我校美术类作品荣获市一等奖一名，二等奖 三名，三等奖二名，并获美术类集体三等奖，孙丽艳、薄 桂龙两名教师获得了优秀指导奖。学校还开展了“新眼保 健操” 、课前歌竞赛活动，开展了助残日主题教育活动，全 校师生共捐款 1200余元，并为我学区复兴村小一名学生捐 款 1600元和 400余元的物品。 亮点七：学区行风不断优化，良好的校风、教风、学 风日趋完善。 我们在教师中开展了以“五讲”为内容的师德师风教 育，即讲师德为人师表，讲奉献不计报酬，讲责任敬业进 取，讲传统艰苦创业，讲纪律令行禁止。社会和群众对学 校和教师的工作非常满意，口碑频频。 亮点八：安全工作实现了安全责任零事故，平安和谐 校园已经初步形成。在安全方面我们做到了统一了思想、 提高了认识，明确了任务责权统一，安全教育警钟长鸣， 安全排查全方位，消除了隐患，强化了管理，保障了安全。 老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将 在新的时期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严 峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展、要保 四争五，仅仅只加强硬件建设是远远不够的，最主要的是 需要高素质的教师和高素质的管理人员。学校号召广大教 师和教育工作者严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校， 热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神 和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极 投身到教学工作中去，进一步增强历史责任感和使命感， 为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。同时，我们的教 师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工 作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己 高深的人格魅力影响学生。 新学期是落实舒兰第八个教育阶段战略的第二年的第 一学期，也是全学区争创星级学校活动的深化、推进的一 个学期。 一、新学期的基本工作思路是：以科学发展观为指导， 继续以实现市级争一流，办好让舒郊人满意教育为工作目 标，以“抓管理，提质量，强素质，树形象”为宗旨，以 促进学区领导干部队伍和全体专任教师专业化发展以及学 生综合素质的提高为突破口，以提高各学科“两率一分” 和教育教学质量为重点，以开展“职级管理” ， “两修三课” 和争创星级学校为活动载体，以完善各项规章制度和健全 学校、教师、学生评价机制为手段，切实加强村小同步化 管理，在依法治校、规范管理、精细实管理上实现新的突 破，在创建品牌学校和特色学校上有新跨跃。 二、总体奋斗目标不变，全方位构建人文校园、书香 校园、生态校园、平安和谐校园。具体工作目标是： 1、中心校本学期教育教学质量管理要上一个新台阶， 行风建设要有新起色，安全工作要有新举措，在教育局期 末督导评估中取得优良的成绩。 2、村小同步化管理进一步提升，每所村小都要有新变 化，复兴、正义、同兴、先锋要在中心校期末督导评估中 综合评比达 95分以上，景仁、平安营、春田要达到 90分 以上，四方、群岭、双龙、兴山要达到 85分以上。 3、加强师资培训力度，结合“两修三课”活动，完成 两修中级水平的研修及优质课的申报， “两修”各级指标比 上学期要提高 1-2个百分点， “三课”各等级提高 2-7个百 分点。 4、教学质量指标：中心校 1-6年级各学科“两率一分” 不低于上学期水平，抽测的年级学科“两率一分”争取前 进 2-3个名次。 5、 “师德”水平显著提高，到学期末师德、师风群众 满意率达 98%以上。 6、积极培养骨干教师，学科带头人，全学区骨干教师 不少于任课教师的 25%，学科一带头人不少于 20%。 7、学生的综合素质进一步提升，学生良好行为习惯知 晓率 100%，良好行为养成率 90%以上，学生体质健康达标 率 95%以上，优秀率达 40%以上。 8、在学区内彻底消除不安全因素，达到校校班班无安 全隐患，实现学区安全零事故。 9、参加上级组织的各项活动取得良好的成绩，并获相 应的等次奖。 10、学校标准化建设有新改善(中心校各室的仪器配备， 音体美器材配备，以及中心校办学条件要有改善和提高)。 三、新学期主要工作任务： (一)强化教育教学管理，全面提高教育教学质量。 1、强化德育工作，将学校德育摆到重要日程。认真学 习贯彻落实全市中小学德育工作会议精神，努力创新德育 工作途径，提高德育工作的实效性，德育工作要在狠抓落 实上下功夫，要努力打造课程育人，活动育人，环境育人， 管理育人的合力，不断提高学生的思想道德素质。要有实 效性的做好德育常规的管理，注重常规的过程管理与实施。 同时继续深化“双十”活动，结合教育局的统筹安排，搞 好德育“十百千万”系列创建评选活动，开展 “双十”之 星优秀主题班队会的评选活动。领导干部教师要重点包保 单无亲学生、学困生、问题学生、留守学生和流动学生工 作，全面树立“育人第一，全员教育，时时、处处、事事 育人”的思想意识。努力打造本学区德育工作品牌，形成 自身的育人特色。进一步完善教育工作评价体系，促进师 生积极健康成长。 2、创新教学管理，扎实提高教学质量。 规范以“三开”为核心的课程管理，严格执行吉林 市义务教育阶段新课计划 ，开齐开足开好国家课程、地方 课程和校本课程。 深化完善三级教学管理，创新管理思路，继续实施领 导“包保责任制”(包年段、包学科、包学校)，在“三级 教学管理”的实施上要做到职责清、任务明、重实效、严 考核，构建学区校本化的三级教学管理模式，进一步完善 “三级教学管理”的考评机制。 有实效性的做好以“五环节”为内容的教学流程管理， 以备课、上课为核心，以精、细、实、高效为标准，不断 提高备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测的实效性。 进一步完善教学工作的各项制度，制定校本化的常规 教学管理办法，在制度的约束下，高效完成教学的工作。 深入开展校本教研活动，建立完善的校本教研机制， 重点开展好以教学“五环节”为基本内容的“教育教学共 研日”活动，本学期要以“有效阅读”为内容，开展好共 研日活动。要全力做实常规校本教研活动，教师个人要结 合研修做好教育教学反思，善于总结经验，能撰写有价值 的案例分析或论文。 扎实做好学校的体育和艺术教育工作。继续深入开展 “阳光体育运动” ，认真做好“两操” ，上好体育课，各校 要在上学期基础上继续规范校园集体舞，新版眼保健操， 以建国 60年这个契机，开展“课前歌”评比活动，开好全 学区师生运动会。 进一步规范村小同步化管理，努力提升村小的办学水 平。健全完善村小评估细则和评价办法，村小的各项教育 教学活动都要与中心校同步。 加强“控辍”工作的管理，全方位做好“控辍”工作， 进一步完善“控辍”制度，做到未辍先控，未雨绸缪，深 入推进包保重点学生工作，确保贫困学生，单亲学生等特 殊学生顺利完成学业，继续开展创无流失生校，无流失生 班活动，九月份为全学区“控辍”活动月，结合学校实际 认真落实，制订好活动计划。 强化学籍管理工作的规范性和科学性，严格执行教育 局制定的舒兰市中小学学籍管理暂行办法 ，结合中心 校学籍管理暂行规定 ，严格转入、转出、休学手续。 进一步完善幼儿教育工作的管理，合力改善办园条件 和提升办园水平。加强全学区幼儿教师的培训，努力提升 幼儿教师的整体素质。扎实开展好幼儿教育研究，立足园 本，搞好听课周、汇报课教学，开展学区的教学观摩活动。 全面做好幼儿的案例工作以及传染病的预防工作，做到早 发现早隔离，早治疗，确保幼儿的生命安全，让孩子快乐 健康成长。 (二)加强干部教师队伍建设，推进干部、教师的专业 发展，全面提高管理和教学能力。 继续以“职级培训”和“两修三课”活动为载体，不 断促进教师专业化发展，积极组织教师参加进修学校组织 的班主任培训，加大校本培训力度，中心校辅导站要拿出 具体的培训计划，有步骤、分层进行培训。抓好学习型教 研组的建设，继续开展校本教师专业发展“三个一”活动， 学区内达标课验收工作，积极开展“中级”研修和优质课 申报工作，要求广大教师要在自身修养、基本功和课堂教 学上狠下功夫，提升个人素质。 (三)继续加强行风建设，彻底实现学区行风建设的根 本好转，坚持把“转变学区行风、塑造学区教育良好形象” 作为全学区每位教师的神圣使命不动摇。继续深入开展 “师德建设年活动” ，全面完成学区行风建设任务。有效开 展“做师德模范，树教育新风”活动，加强学区的师德师 风建设，举行庆祝第 25个教师节活动，大力表彰奖励优秀 教师、师德先进个人和模范班主任。进一步加大对违规违 纪，以教谋私，体罚和变相体罚等伤害学生身心健康的查 处力度，以及治理“三乱”的力度，加强学校财务管理， 严格执行舒兰市教育局关于加强中小学(幼儿园)局直单 位财务管理暂行办法和舒兰市中小学校仅用经费支出 管理暂行办法 ，科学使用经费，确保各学校工作正常运转。 (四)加大依法治校力度，切实保障学校安全与稳定。 要全面加强法制教育，不断提升依法施教的能力;要坚持抓 好安全工作，做到警钟长鸣。 五、积极做好其它工作，确保学校各项工作整合有序， 努力提升办学整体水平和社会效益。 老师们、同志们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘， 辉煌的胜利得自平常不断的努力，回首过去，信心百倍;展 望未来，任重道远。新学年，新起点，新希望;新人员，新 面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一 份贡献，学校明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实 干，为美好明天共同拼搏奋斗! 最后祝大家节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如 意! 谢谢大家! 庆祝教师节发言稿范文 “源远流长图，欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋，半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。 不记得自己什么时候喜欢上这首词，只知道那韵味回 肠的句子里，记载着老师殷勤奉献的身影。在那段妄想摘 星的岁月里，我清晰地记得有一个人一直在背后默默为我 垫高天梯让我如愿以偿。当我抬头无知地憧憬浩瀚无岸的 世界时，是您用粉笔为我勾