xx年教师个人发展计划汇编.docx

XX 年教师个人发展计划汇编 导语：以教书育人为己任的老师，就更应该对自己的 发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的 人民教师。以下是品才网小编整理的教师个人发展计划范 文，欢迎阅读参考！ XX 年教师个人发展计划范文 一、自我分析 大专学历，二级教师，工作 7 年取得教师资格证。如 何在现有的基础上有所突破是 我近三年奋斗的目标。 二、三年发展目标： 1、总体思想 (1)求真务实，把握最新教育动态，突破自我。 (2)未来的三年里，不断加强师德修养，职业素养，提 高管理水平、决策水平;提高自己的专业水平和业务能力。 (3)树立自己的正确的人生观、价值观、世界观。 2、具体目标 (1)在班级管理方面要不断总结经验，找到自己的带班 特点。 (2)完成一级教师的职称评审。 (3)教育教学能力稳中求进 三、具体落实措施 1、加强政治学习 坚持进行思想政治学习，认真开展党员先进性教育， 严格要求自己，坚持照抄政治学 习笔记，撰写心得体会，努力成为“三个代表”忠实 实践者。 2、认真学习，提升专业理论水平。 (1)认真参加学校组织的校本培训，抓住每次出去学习 的机会，拓宽自己的眼界。 (2)学习新课程改革方面的理念，了解教育的动态。在 教育教学实践当中不断创新提高 教育教学水平。 (3)积累教育心得，撰写教育教学论文和经验总结。争 取论文获奖和发表。 2、认真实践，提高教育教学水平。 (1)每学期上公开课或者教研课一节以上。 (2)认真开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结。 (3)认真备课，上好每一堂课。 (4)与家长建立良好的家园互动关系，做一个让家长信 任、孩子喜欢的老师。 以上是我三年必须完成的个人目标。 XX 年教师个人发展计划范文 随着时代的发展和新课程 改革的深入，无论是在平时的工作，还是在信息技术教学 中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑，所以 说，新时期的教师工作是极富挑战性的，校本研修个人工 作计划。我一直很喜欢孔子说过的一句话：学而不厌，诲 人不倦。我渐渐懂得了一个朴素的道理，那就是只有不断 地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适 应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己 的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀 的人民教师。在今后得 1 年时间里，我打算从以下方面努 力： 1、结合学校本学期的校本培训计划，本年度认真学习 基础教育新课程改革纲要及解读 、 学科课程标 准及解读 、 新课程改革中教师行为的变化学科新教 材等为主要培训教材，认真研修以求自我发展。 2、加强自身师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高 的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。我们 的工作的对象是天真可爱的孩子，不是生产线上的产品， 而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。因此， 我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己 的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积累，真挚的 博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形 成高尚的品德，正确的人生观和价值观。 3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研 意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为 学生做好榜样。我本人现在正在进行“小学六年级语文读写 结合“的小课题研究，我打算通过这个课题的深入研究，使 自己的个人素质及学生的素质有大幅度的提高。 4、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能 借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用 计算机辅助教学。 5、勤于总结,不断提高 在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反 思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划， 搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。 XX 年教师个人发展计划范文 XX 年初，有幸参加在西南 大学组织的培训活动。在学习期间，听了各位教授、专家 对现代教育改革、教师课堂行为，教师角色等作了精辟的 分析和讲解以后，自己深为震动。根据教授们的讲解来回 顾我的教师生涯，我发现虽然以前我在工作中也是战战兢 兢，如履薄冰，深恐负了教师这个称号，负了自己的学生， 但是对自己的工作没有总体的规划，对自己的职业也没有 总体的方向。 俗语说：凡事预则立，不预则退。所以这几天一直在 反省。根据自己的从业经验对自己的规划如下： 一、自我分析 从 XX 年毕业至今，我已经在教学一线兢兢业业地奋战 了五年。这五年来，通过不断地努力与磨炼，我已经从一 位懵懂无知的新教师成为有自己上课风格的一线教师。同 时，做为一位致力于让每一位孩子成长的班主任，我与我 的孩子们携手共同成长。五年来，我成长了不少，但心态 也老了很多，简言之，我现在进入了职业倦怠期。 仔细分析自己的不足，简单概括如下： 1 对新课程的理解与探讨，只单一地停留在理论。 2.不热衷于更大空间的发展，对上课形成了一种机械 的“上班”心态。 3.最大的问题教学与教育激情减退。 4、对小学教材整体把握不到位，只是熟悉自己教授的 某部分。 二、发展目标 在这几天听了很多教授的讲座后，我的目标很明确： 用五年的时间使自己成为具有深厚的现代教学理论，丰富 教学经验的学习型教师。 三、达成途径及具体措施 1、调整心态，学习吸收新的教学理念，虚心向同事请 教，向名师和专家学习。 2、做一位“学习型教师” 。教学理念上不断更新，及 时掌握最新教育信息。每天花半个小时阅读教育杂志，每 个星期至少听一堂优质课，每个月阅读一本教育专著并撰 写心得。 3、做一位“反思型”教师。改变以往把反思当作交差 的形式工作，上升为内在的反思，把自己平时上课所观察 到的一点一滴，所思所想记录在案，并将其中系统的信息 延伸为论文素材。知识在于积累， “厚积而薄发”是人民教 师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累， 思想与时俱进。 6、在教育理念上更新，学好心理健康教育，并在日常 班主任工作中贯彻落实理念，做一系统