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XX 年数学公开课活动方案（三篇） 数学公开课活动方案怎样写比较好?数学公开课活动方 案怎样写才觉得这课程讲的有意义?以下是小编为您收集整 理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! XX 年数学公开课活动方案范文(三篇) 一、 活动目标 以“老教师示范课带头、新老师汇报课接力”为主体， 突出“新理念、新课程、新观念” ，提高教师实施素质教育 的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻 研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。 二、活动对象、活动内容、地点时间及要求 (一)活动的对象：初中部全体数学(10 名)老师。 (二)活动时间：单周第三四节。 (三)活动内容 老教师示范课，新老师汇报课 1 节，其 余每位教师每人 1 节。 (三)活动地点： 上课地点由各授课老师自定，评课地 点定在初中部三楼物理实验室。 (四)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情 况，仔细备课，认真上好每一节课。 2、老教师带头上一节示范课;每位新老师准备一节汇 报课，课题，地点，形式等自定，其余教师每人上一节公 开课。 3、教研组长组织老师在规定的地点进行评课，先由授 课老师谈对课的设计思路及课后反思，再由主评人点评， 各听课老师相继点评，分析该课堂教学得失，指出存在的 问题，提出改进方案。 4、全体数学教师要积极参与听课评课活动，并做好听 课记录，并填好听课评价表。 (五)初中数学听课评课活动时间安排表。 示范课安排 时间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记 录 第三周(星期三) 八(5) 第三节 三角形全等判断(三) 李宏伟 谢正勇 薛乖勤 汇报课安排 时间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记 录 第五周(星期三) 七(4) 第三节 整 式(1) 伍宇航 李 绍元 郭正伦 公开课安排 注:按年级的班级顺序 时 间 班级 节次 授课内容 授课教师 主评人 报道记 录 第七周(星期三) 七(1) 第三节 整 式(9) 李绍元 马 玉俊 李宏伟 第九周(星期三) 七(6 ) 第三节 有理数乘方 戈晓燕 陈伦钢 谢正勇 第十一周(星期三) 七(7) 第三节 整式混合运算 陈伦 钢 戈晓燕 杨 智 第十三周(星期三) 七(8) 第三节 一元一次方 马玉俊 伍宇航 李绍元 第十五周 (星期三) 八(6 ) 第三节 整式除法 谢正勇 杨 智 戈晓燕 第十七周 (星期三) 八(5 ) 第三节 复习课 杨 智 李 宏伟 伍宇航 1、请各上课教师在上课前二天打印好教案，活动报告 及会议记录由高到低年级教师撰写。 2、各上公开课的老师要认真准备课，其他老师可协助 准备，要积极地给大家奉献一堂值得大家学习、借鉴、回 忆的经典课。 3、本科组教师必须参加听课及评课活动，评课地点为 每周三第四节在初中部二楼编辑部进行，不得无故缺席。 4、所有的报道要在活动当天下午下班前电子稿写好发 给编辑部吕道辉老师。 注:因时间关系郭正伦，薛乖勤二位老师未能安排上公 开课，但老师们可以利用平时时间去二位教师课堂听课， 并做好听课记录，教研组将进行检查。 XX 年数学公开课活动方案范文(三篇) 一、指导思想： 以教育教学为中心，营造研究教学，扎实推进“在新 理念下，如何培养学生动手实践能力” 。 认真贯彻落实凯 本中心小学 20XX 年度第二学期工作要点，结合本教研组实 际，在教导处的领导下，关注课堂教学的研究，本学期围 绕“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能 力培养”这一主题，开展活动。 二、活动主题： “加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括 能力培养”这一主题，提高教学质量，是本学期研究的重 点问题。改变长期以来，在小学阶段教学分数的意义时， 死记硬背或过分偏重理解，形式主义的小组学习。力求以 本班学生实际出发，为学生以后的学习着想，加强中小学 数学教学的衔接，注重学生动手操作能力、逻辑思维能力、 抽象概括能力培养。 三、活动时间： 20XX 年 4 月 12 日 杨雨洁老师执教分数的意义 。 易茂芝老师执教小数的读法 四、活动要求： 1、各位教师应充分提高对课堂教学展示活动的认识， 积极参与“教学公开课”的展示活动，每位教师认真听课、 记好听课笔记。 2、骨干教师的课堂点评要先听试教，再与被听课教师 共探讨，形成评课文字稿，在交流中齐进步。 3、教研组围绕活动主题，开展一次校本研修活动，要 充分体现教研组合作共进的精神面貌。 四、活动具体安排： 1、杨雨洁老师执教分数的意义 。(上午第一节)易 茂芝老师执教小数的读法(上午第二节) 2、校本研修：每位数学老师发言; 3、 、教研组长进行总结;宣教研活动结束。 凯本中心小学数学组 XX 年数学公开课活动方案范文(三篇) 一、活动目标 进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流，切实 提高教师教育教学能力，实现高效课堂，决战课堂。 二、活动时间及分组情况。 1、授课时间：20XX 年 5 月 22 日(星期二)第一、二、 三、四、五节课。评课时间：22 日第六、七节课。 2、授课教师共 15 名，分别是：赵英俊 李春 闻志勇 李腹丽 陆影 娄大卫 马召勇 龙阳兴 李兴彬 付文峰 张荣 增 夏贵华 范光训 龙兴发 聂绍友 3、分组及授课班级：初一年级组(班级为初一(1)、(2)、 (3)、(4)班);初二年级(1)组(班级为初二(1)、(2)、(3)、 (4)班;初二年级(2)组(班级为初二(5)、(6)、(7)、(8)、 (9)班)。 4、初一年级组 组长：赵英俊 成员：李春 闻志勇 李腹丽 陆影 初二年级组根据抽签相应班级分组，每组 5 人。 5、评课地点由各组组长指定。 三、活动要求 1、15 名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容， 包括授课、听课、议课、量化等，不得缺矿。 2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学 设计。 3、认真听课并作记录。 4、授课教师先说课，听课教师再议课，建议点评时优 缺点各不超过 2 点的原则，全部评完时，如有看法，可再 作补充。 5、评完课后再认真填写评价量化表，给 4