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XX 年春季学期六年级班主任工作计划 班主任认真制订工作计划，能更好的和学生融洽地生 活，学习在一起。下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参 考! XX 年春季学期六年级班主任工作计划 本班共有学生 X 人，其中男生 X 人，女生 X 人。本班的学生基本上已养成 了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。班内学生 都能树立明确的学习目的，勤学守纪、文明和谐，积极向 上的班风已经逐步形成。班中极大部分学生主人翁意识强， 热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极 参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体 荣誉感。但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加 强。 在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏 多。尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真及时完成作业， 学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。 尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发 表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一 步的培养和训练。虽然班级人数并不多，但学困生并不少， 个别学生或受家庭的影响,或接受能力差，导致学习成绩较 差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激 发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提 高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。 认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕上级少先队 组织的工作部署，把握组织属性，落实少先队组织根本任 务，广泛开展适合少年儿童特点的“三观” 、 “三热爱”主 题教育活动，深入实施浙江省少先队活动课程指导纲要 ， 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为宗旨，以 德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验 教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进 作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动， 使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童 的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 远期目标：努力创建勤学、守纪、文明、和谐的优秀 班集体。 中期目标：勤奋学习，踏实做人。 近期目标：天天有进步，周周争五星。 月份目标： X 月份目标：守规则、重安全，做行为文明的好少年。 X 月份目标：学雷锋，争做五讲四美三热爱好少年。 X 月份目标：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好少年。 X 月份目标：尽义务、爱劳动，做自护自理好少年。 X 月份目标：勤学习 创佳绩，做努力学习的好少年。 日常行为规范管理措施: 1.设立管理簿册，要求小干部分职管理，树立良好的 班风。 2.设立规范学习竞赛栏，切实抓好每日常规，加强学 生的集体意识和竞争意识。 3.加强法制、安全、卫生、日常劳动等教育。 4、设立四人小组竞赛栏，加强学生的互帮互助意识及 我荣祖荣意识。 教学常规管理措施: 加强教室卫生和个人卫生，严抓学生的学习态度，要 求每一位学生保持家庭作业字迹工整，严禁赖作业。教育 班内学生人人为班级出力，扩大班干部的培养范围。 班级管理措施： 实施人人岗位制，明确每周目标，并时时处处以规 范严格要求自己，努力达标，将雏鹰争章和争“魅力小 组”相结合，深化小学生日常行为规范教育。定期召开一 月两次班干部会议，及时掌握学生的思想动态和整体状况， 以便及时采取切实有效的措施来完善班级的管理。设立 “知音信箱” 。 培养干部措施： 扩大班干部的培养范围，建立一支能尽心尽职，无私 奉献，有一定威信的，管理能力较强的小干部。 培养学生方面： 重点抓学生的整体素质。在加强规范的基础上，教育 学生重视各科学习和课外知识的积累，鼓励学生积极参加 各项兴趣活动，扩大知识面和活动组织能力，丰富集体生 活，同时组织学生积极参与并自己筹备、主持主题班会， 培养兴趣，提高综合能力。 XX 年春季学期六年级班主任工作计划 本学期，我担任 六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的 发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下： 以学校工作计划和德育工作计划为指导，认 真贯彻落实小学生日常行为规范 ，以行为习惯养成教育 和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造 温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。 我班现有学生 14，其中女生 8 人，男生 6 人。多数学 生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神， 尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级 管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管 理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从 开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确 学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工 作重点。 1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习 惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行 为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继 续加强“五个一”习惯教育，使学生做到知行统一，做到 “穿有样，坐有相，行有规，言有范。 ” 2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、 爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育 的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受 到德育熏陶。 3、班干部培养工作 加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有 责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中 注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从 而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身 素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 4、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情 感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动 上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情 在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的 精神，把他们培养成为社会的有用人才。 5、开展各项明星闪亮评比活动。 继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班 主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实, 力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。 同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活 泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 6.安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台， 注意加强对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识， 对于各种安全隐患及早发现、及早排除，让各种安全隐患 消失在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合” 。 7、家校联手，形成良好的教育合力。 充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的 表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情 况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生 的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找 到问题所在，对症下药。 以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划 完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级 管理再上一个新的台阶。 九月： 1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心 工作;确定本学期班集体建设目标; 2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班 集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪; 3. 教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时 完成，保质保量，提高效率; 4.清洁卫生分配到户，责任包干; 5.开展弟子规的晨诵。 6.做好安全检查工作，与家长时常联系。 十月： 1.做好安全检查及思想教育工作;结合“十一”假期， 对学生加强安全教育。 2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常 规的检查; 3.开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围; 4.开展弟子规的晨诵。 十一月： 1.做好安全检查及教育工作; 2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促; 3.开展弟子规的晨诵。 4.期中考试总结; 十二月： 1.做好安全检查及教育工作。 2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3.做好学生的复习工作计划。 4.开展主题班队活动。 5.开展弟子规的晨诵。 一月： 1.做好安全检查及教育工作。做好学期结束各项工作。 2.组织学生复习，参加期末考试。 3.开展弟子规的晨诵。 4.结合寒假，对学生进行安全教育。 XX 年春季学期六年级班主任工作计划 今年我接任初一 3 班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将 来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生， 我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里， 学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我 将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。 在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验 教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上 的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划： 我班现有学生 18 人，其中男生 11 人，女生 7 人。总 体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应 该能得到更好的管理。我计划这个学期将所有可利用的时 间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交 流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方 面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有 待锻炼和培养。 以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步， 迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形 成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探索 德育新途径，拓展德育新领域，旨在培养和造就德智体美 劳和谐发展的现代文明人，不断增强德育工作的针对性、 层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言 一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的 习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要 把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成 我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文 明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学 都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支 有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规 范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建 一个团结、向上、文明的集体。 1、组建班委会，任命班干部。 真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说： 是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部 是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是 教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主 要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一 定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以 利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向 上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班 上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班 集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有 市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要 的一环，应该作为原则确立。 2、培养学生良好的习惯。 (1)、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。 一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去， 督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学 生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没 有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前 2 分钟时间， 回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要 站在队伍前面，督促学生站好队。 (2)、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是 保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带 头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还 的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角 一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕 里，这种小事也要反复教。 (3)、从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中 考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会 的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天 方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。 容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来 的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试 抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深 恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。 (4)、召开一次家长会。 (5)、对学生家访。 (6)、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五 门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外 语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两 极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是 闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始 终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生 咬住跟上，使今后的教育顺利一点。 (7)、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月， 召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同 的要求。要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目 标，分科的目标。并根据目标制定措施，并要求能保证措 施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会 的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规， 固定下来。以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结。 这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。 9 月：养成教育 1.习惯养成教育月活动 2.“我爱我家”班级文化建设评比系列活动 3.国家级十二五课题深入研讨工作 4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备 10 月：爱国主义教育 1.“我们的价值观”征文活动 2.“美境”活动 3.现代化专项迎检活动 11 月：自砺自强 1.文明学生评选工作 2.心理健康讲座 12 月：感恩教育 1.“梦圆时刻，感谢有你”系列活动 2.“迎新”系列活动 3.“安全伴我行”活动 总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以 恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长 的班集体。 XX 年春季学期六年级班主任工作计划 临近毕业的六年 级一班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯 方面加大力度进一步培养。在自我管理、自我教育方面更 上一个台阶，人人争做合格的小学毕业生，为小学生活画 一个圆满的句号。 六年级一班现有学生 29 人。男生 13 人，女生 16 人。 班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作 业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动， 集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在 六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班 干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能 配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级 学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加 耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人， 使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打 好基础，这是本学期的工作重点。 1、进一步创建“惜时、专心、乐读、善思”的学习风 气， “勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入 初中。 3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高 能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月 “优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有 记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业 生。 1、继续加强爱心教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自 爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责 任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周 进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项 要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬 团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结 工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、 严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚 持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。 老师作好监督检查工作。 9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 二月： 1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参加“美丽的东长凝学校我的家” 为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 3、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 4、开展班级小课题研究活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛“难忘母校” 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 2、参加毕业考试。 3、认真填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了，母校” 。 XX 年春季学期六年级班主任工作计划 在这万物复苏， 欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过 与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解， 让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能 搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据 我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特 点，制定以下工作计划： 我班共有学生 48 人。每个孩子都活泼可爱，有着很强 的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知 欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上 课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多 行为习惯有待进一步培养。 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活， 严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要 求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心 理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩， 这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律 观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下 身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉， 暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策， 为搞好班级工作提供依据。 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如 果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处， 有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而 不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应 该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己， 这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生 之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正 做到“我为人人，人人为我” 。 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角 尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容 的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想 自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改 之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚 量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸 宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 六、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文 化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进 取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用 的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育 他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些 同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有 毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知 道他们成绩背后的付出。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了 解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标， 一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这 种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必 须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班 上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快 被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子， 物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育， 教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有 得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被 领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手， 正