2027届黑龙江省哈尔滨南岗区九上化学期中监测模拟试题含解析

2027届黑龙江省哈尔滨南岗区九上化学期中监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是A．铁器生锈 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．瓷器破碎2．下图是甲烷（CH4）与氧气反应的微观模拟图,下列说法中不正确的是A．反应后生成的物质都是氧化物 B．反应前后分子、原子的种类都发生了改变C．反应物和生成物都是由分子构成的 D．原子是化学变化中的最小粒子3．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉粹 B．果蔬榨汁 C．酒精燃烧 D．糯米磨粉4．在化学反应中，发生改变的是（）A．分子种类 B．原子种类 C．元素质量 D．物质总质量5．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是()A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码6．如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是A．碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C．碘单质（I2）是由碘原子构成的D．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子7．火星的大气组成(体积分数)如图所示，其中含量最多的元素是()A．氧 B．碳 C．氮 D．氩8．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是选项待提纯的物质除去杂质的方法AKC1(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCuSO4溶液(FeSO4)加入过量的铁粉，过滤C氧化钙(石灰石）加入过量的稀盐酸，过滤DCO(CO2)将混合气体依次通过盛有足量烧碱溶液和浓硫酸的洗气瓶A．A B．B C．C D．D9．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是①3H②Fe3+③④SO3A．①中数字“3”表示三个氢原子 B．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C．③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D．④中数字“3”表示一个SO3分子中含有一个O3分子10．可直接在火焰上加热的仪器是A．蒸发皿 B．集气瓶 C．烧杯 D．量筒11．饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失，这里的“钙”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质12．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是()A．木炭B．蜡烛C．硫粉D．红磷二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①_______________；②________________。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_________（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_____________装置。（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用________；其反应的符号符号表达式_____________。如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_____________。（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从__________（填“a”或“b”）进入F中。（5）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置和收集装置应选用____________（填标号），（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为_______（填仪器名称）．14．化学是一门以实验为基础的科学，化学实验和科学探究离不开实验装置。制取气体的常用装置收集气体的常用装置干燥气体的常用装置(1)制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置C气密性检查的方法是：_________(按先后顺序填字母)，若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。

[A]用手捂住试管[B]将导管一端浸入水中（资料）浓硫酸能吸收氨气，具有强吸水性；碱石灰能吸收水分和二氧化碳。(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气。已知氨气密度比空气小，极易溶于水，发生、干燥和收集装置可选用A—F中的_______________装置。(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2，反应的符号表达式为______，制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是_____(填装置编号)。15．请根据下列装置回答问题:根据下列实验装置图，按要求回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：②_____；（2）若用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的装置是_____；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；（3）小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学舒展：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小明经过思考后，认为小慧的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氧酸钾分解的原因是_____；（4）若用E装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_____；用C装置收集氧气时，验满的方法为_____；（5）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要采用装置F收集一氧化氮气体，简述操作方法_____。（6）将30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_____。16．先阅读下列资料。过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气：方法a：利用双氧水与二氧化锰混合：该反应的符号表达式为_______。方法b：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：该反应的符号表达式为______。但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体﹣﹣氯气。现提供如图仪器装置，回答下列问题：（1）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择_____，选择方法a制氧气，二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上，若选用发生装置C代替B的优点是_______。如果用装置E来收集氧气，氧气从_____端进入，验满的方法是________。（2）某同学在关闭装置C中的止水夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性_____（填“良好”或“不好”）。（3）比较两种制氧气的方法，许多同学都认为较优的是方法a．你认为该方法具有哪些优点？_____（4）也有同学认为方法a也有不足：利用方法a选择装置BD作气体的制取装置，而反应结束后，发现集气瓶中有少量水，双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．世界卫生组织把铝元素列为食品污染源之一，成人每日摄入铝元素的量应控制在1．114g以下。油条是我国许多地方的传统早点，每271g中含1．9g明矾(KAl(SO4)2·12H2O)。计算：试通过计算说明，若每日食用约151g油条，请问铝元素的摄入量是否超过安全摄入量。______________（写计算过程）18．维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。其化学式为C6H8O6，请计算。（1）一个维生素C分子中共含有_____个原子。（2）维生素C中碳元素和氧元素的质量比是_____。（3）维生素C中碳元素的质量分数_____。（结果精确至0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的文字或符号表达式。(1)硫在空气中燃烧__________(基本反应类型_________)；(2)木炭在氧气中燃烧__________________________；(3)氯酸钾制取氧气_____________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、铁器生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A正确；B、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、冰雪融化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、瓷器破碎只是物质形态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。2、B【解析】

由甲烷与氧气反应的微观模拟图可知，该反应的化学方程式是：CH4+2O22H2O+CO2。【详解】A、该反应中共有H2O、CO2两种氧化物，故正确；B、由图示可知，反应后原子种类不变，分子的种类发生改变，故错误；C、由反应的化学方程式可知，反应物和生成物都是由分子构成的，故正确；D、化学变化中的最小粒子是原子，故正确。故选B。化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变。3、C【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、矿石粉粹没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、果蔬榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、糯米磨粉没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是：是否有新物质生成。4、A【解析】

A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，分子种类一定发生了改变，故符合题意；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，原子的种类和数目都不变，故不符合题意；C、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，元素的质量不变，故不符合题意；D、化学变化前后，根据质量守恒定律，物质的总质量不变，故不符合题意；故选A化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变。化学反应前后宏观上元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变。5、A【解析】

A、制备气体时，应先检查装置的气密性，在确认气密性良好后，再装药品，如果气密性不好，则需检查装置或更换实验仪器，选项A不正确；B、用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，这样做可以防止试管受热不均匀而引起破裂，选项B正确；C、用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线，选项C正确；D、用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，选项D正确。故选A。6、B【解析】

元素周期表信息示意图中中间是元素名称，左上角是原子序数，右上角是元素符号，正下方是相对原子质量。对于一个原子，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。【详解】A.从图中可知，碘的相对原子质量为126.9，相对原子质量的单位不是“g”，选项A错误；B.从图中可知，碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子，选项B正确；C.碘单质（I2）是由碘分子构成的，选项C错误；D.碘元素属于非金属元素，碘原子最外层电子数是7，在化学反应中容易得到电子，选项D错误。故选B。充分利用元素周期表单元格中的信息与原子结构示意图解答。7、A【解析】

根据图示提供的信息可知：二氧化碳的含量最多，二氧化碳由C，O元素组成，每个二氧化碳分子中由一个碳原子和2个氧原子构成，因此火星的大气组成中含量最多的元素为氧元素。故选A。8、D【解析】

A、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误；B、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、氧化钙和石灰石都能与稀盐酸反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、烧碱溶液能跟二氧化碳反应，浓硫酸能吸收气体中的水分，可以除去杂质，故选项所采取的方法正确。故选D。9、A【解析】

A、①3H中数字“3”表示三个氢原子，A选项正确，符合题意；B、②Fe3+中数字“3”表示每个铁离子带3个单位的正电荷，B选项不正确，不符合题意；C、③中数字“3”表示铝原子最外层有3个电子，C选项不正确，不符合题意；D、④中数字“3”表示一个SO3分子中含有3个氧原子，D选项不正确，不符合题意。故选A。10、A【解析】

A、蒸发皿常用作蒸发、浓缩溶液用，能直接在火焰上加热，故符合题意；B、集气瓶是用来收集气体或用于气体燃烧实验，不能用来加热，故不符合题意；C、烧杯不能用来直接加热，但能用于间接加热，故不符合题意；D、量筒是用来量取液体的，不能用于加热，故不符合题意；故选：A。可直接在火焰上加热的常见仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网；集气瓶、量筒等不能用于加热。11、C【解析】

饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失，这里所说的“钙”是指等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关则“钙”指的是钙元素，故选C。12、D【解析】A.木炭在空气中燃烧，发出白光、发出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；B.蜡烛在空气中燃烧，发出白光、发出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，并有水雾出现，不符合题意；C.硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶BDAKClO3KCl+O2把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满bBD分液漏斗【解析】

（1）仪器①是酒精灯，仪器②是集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，药品为固体液体，反应不需要加热，故应选用B发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好用排水法，选用D装置；故填：B；D；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需要加热，发生装置应选用A；其反应的符号符号表达式为：KClO3KCl+O2；因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；故填：A；KClO3KCl+O2；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）F装置用排水法收集气体，因为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出，故b进；故填：b；（5）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，乙炔微溶于水、密度和空气接近，所以实验室制取乙炔的发生装置应选用B，收集装置选用D；故填：BD；（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为分液漏斗；故填：分液漏斗。14、BAAHFCaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2BGE（CGE）【解析】

（1）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为BA；（2）实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气，因此需要加热；氨气可以用碱石灰进行干燥（碱石灰能吸收水分和二氧化碳），不能用浓硫酸干燥（浓硫酸能吸收氨气）；氨气的密度比空气的密度小，极易溶于水，因此能用向下排空气法；制取氨气发生、干燥和收集装置可选用AHF；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；用大理石或石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸气，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，不能用碱石灰（碱石灰能吸收水分和二氧化碳）；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集装置可选用E；制备并收集干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是BGE（CGE）。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、长颈漏斗AEKMnO4分解产生的MnO2可以作为氯酸钾分解的催化剂，使速率加快没有等到导管口有连续且均匀的气泡冒出便开始收集/集气瓶中未装满水将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，则已收集满将F装置中的集气瓶装满水，然后将NO从b管通入，水从a管排出24.5g【解析】

（1）据图可知仪器②的名称是长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应选择的发生装置是A，用排水法能收集到较纯净的氧气，收集装置应用E；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；（3）高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是：高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰；因此高锰酸钾不是该反应的催化剂，起催化作用的是二氧化锰；（4）若用E装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是：没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集；集气瓶中的水没有装满等；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；；（5）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮，收集一氧化氮气体只能用排水法，要采用装置F收集一氧化氮气体，操作方法为：将F装置中的集气瓶装满水，然后将一氧化氮从b管通入，水从a管排出；（6）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为30.9g-21.3g=9.6g，设原混合物中氯酸钾的质量为x，x=24.5g。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。16、H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2A控制反应的发生与停止b将带火星的木条靠近a导管口，木条复燃则已满良好节约能源/安全/制取的氧气更纯从长颈漏斗中加水/热毛巾捂住锥形瓶【解析】

方法a：双氧水在二氧化锰催化下分解成氧气和水，表达式为H2O2H2O+O2方法b：氯酸钾在二氧化锰催化下分解成氧气和氯化钾，表达式为KClO3KCl+O2（1）方法b需要加热，却反应物为固体，故选A作为反应装置；C的有点事可以控制反应的发生和停止；因为氧气密度大于空气，所以应用向上排空气法，氧气进入所选管口为b；氧气的验满是在a口处放置带火星的木条，若木条复燃说明氧气已满；（2）加水在长颈漏斗形成液面差，原因是止水夹加紧了导管所以试管内就具有一定的压强，压强阻止了长颈漏斗内的水进入试管，若装置漏气，则不会形成液面差，故此现象说明装置气密性良好；（3）方法a较方法b不需要加热，所以节能；不需要用到酒精灯，所以安全；（4）集气瓶中氧气不足，但锥形瓶中和导管中还有氧气，因此可想长颈漏斗中加水，将锥