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XX 年春季教师开学工作计划 XX 年春季教师开学工作计划是怎样的，以下是聘才网 小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ XX 年春季教师开学工作计划 一、指导思想 本学期是初二年级向初三年级过渡的关键学期，在这 重要时期，年级将紧紧围绕学校及教育处的工作计划，进 一步加强以“教学质量”为核心，以提高优秀率，及格率 为目标，以开展各种形式的主题班会及学科特色活动为教 育载体，争创一流的班主任队伍，营造积极向上，健康和 谐的年级氛围。同时以促进学生形成文明规范的行为习惯 和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做 到初二向初三平稳过渡，为即将进入初三年级打下扎实的 基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二、目标要求: 1、加强师德建设，落实全员德育目标，提高全体初二 教师的教育教学水平。 2、加强班主任队伍建设，多帮助，多提携，多支持， 形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，提升初二年级班 主任的整体实力。 3、强化学生常规管理，加强班级建设，突出班级特色， 努力营造良好学习氛围。 4、充分发挥家校之间的联系，增进彼此的情感，明确 教育的职责，形成家校合力。 5、强化全体师生的安全意识，减少校园伤害事故的发 生。 三、具体措施 1、每周一下午召开年级共同体碰头会。总结上周工作 得失，布置新一周工作。 2、通过量化考核，利用年级“足迹” ，加大宣传力度， 加强年级班主任工作建设，促使班主任按时、按质、按量 完成学校和年级下达的各项任务。 3、充分发挥班级共同体的力量，建议学期初各班召开 一次新学期班级共同体会议，摸清学生动向、动态。开会 时间上报级部，级部人员进行听会。期中过后每班必须召 开一次阶段性班级共同体会议。班主任不要说自己年轻， 觉得不好意思调动大家，其实那是自己的感觉，老师们都 想提高优秀率、及格率，我们要为大家搭建这个平台，群 策群力，解决班级现存问题，为班级下一步发展共谋对策。 4、继续做好学生行为习惯的养成教育，积极开展“读 书活动” 、 “大课间经典诵读活动” 。语文组本周五上报本 学期经典诵读内容及要求。 5、利用每周一下午第四节课的全体班主任碰头会，搭 建班主任工作经验交流平台，每周一人，从第 3 周开始， 主讲人要求有书面稿，介绍自己的一种好的带班方法或一 个案例，时间 3-5 分钟。同时班主任课下要积极学习教育 处下发的班主任创新工作案例，切实提高自己的管理水平。 6、抓好每周 5 班会，每周班会确定教育主题，利用班 主任碰头会班会集体研讨，使班会不流于形式，真正的发 挥作用。7、针对年级阶段性的工作，年级统一每周周记内 容，引领学生用正确的思想、积极进取的心态渡过青春期。 全体老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面。班主 任在周记中抓住教育契机、了解学生心态、想法，调整自 己的教育思路、对象。班主任对周记提出具体要求，例如 王文联的方法 ?变! 以自己为例： 8、学校教育与家庭教育相结合，每班利用开学后第 3、4 周成立本班家委会。定期召开家委会，发挥家长委员 会作用，形成家校教育合力。家委会成员根据本班情况而 定，在开展本班教育活动中可以巧用家长资源、定期让他 们进行本班课堂一日督导、甚至班费管理、将来初三一些 中考信息等等都可借助他们的力量 9、计划定于下周三召开班主任、信息教师会，着手准 备信息中考，满分率力争超越上届,打响中考第一炮。 10、二月学生收心后，天气变暖，3 月份开始继续落实 “班级特色”活动，筹备特色活动展示。 11、配合教育处“感动九中”活动，初二本学期每月 评出本班量化之星(本班量化)，寻找感动本班学生，在学 生、小组中树立榜样期末进行集中表彰。像 3、13、22 班 上学期一直做 12、每周一利用升旗后 20 分钟，各班进行安全教育工 作。年级不定期进行管制刀具等危险物品的突查活动，班 主任及年级纪检部学生会成员加强课间巡查，引导学生课 余时间文明休息。严格作息制度、请假制度。求得学校支 持，彻底清查学籍在而人不在的学生，将一切安全隐患消 除在萌芽状态。班主任也多多动脑筋，向邢志明老师取取 经，那些长期不来的 9 月作为收心月： 具体工作： 第 1、2 周班主任已完成：班主任工作计划上传、法制 小报、板报、教案、学生读书笔记、校徽校歌等上交工作! 年级优秀生展板、老师读书笔记展览。 本周五：班会法制教育，已经进行的班级，要对开学 10 天的工作进行点评、总结! 本周统一周记内容：新学期，我的新目标。(纪律方面、 学习、理想) 第 34 周： 年级计划召开表彰会。 9 月 5 日班会：借助表彰会，树身边榜样为主题 周记：身边的榜样让我懂得 用两周时间各班分别召开优秀学生及学困生座谈会。 (座谈记录表下周一发)、 各班小组成员调整。 班主任介入微机课，重视微机中考。想一些具体措施， 提高满分率。 各班根据本班实际情况成立家长委员会，配合家长一 日陪读督导) 9 月 7 日开始年级进行新学期仪容仪表检查。班主任严 格自查，级部再查，不合格量化同时就地剪发。 班主任开学后对学生的衣着应该严格要求。 第四周办一期板报：以迎接新学期为主题 第四周周记班主任会上再通知： 虽然本学期，学生两极分化更加剧、学生的管理会更 难、更复杂。各位将面临更大的挑战，但我们坚信机遇与 挑战并存，在我们的共同努力下，能够顶住压力，挖掘动 力，把本学期的工作做得更好! 目标不读，时间在 5-7 分钟 XX 年春季教师开学工作计划 一、科学管理，和谐发展 关键词：服务、民主 1、组建核心团队，提高工作效能 根据市局的安排，依据学校发展的需要，?整学校中层 上以领导和领导分工，加强团队建设，立足于服务，提高 领导团队的执行能力。 加强中层以上领导的业务学习，不断更新教育理念， 提高管理水平，深入课堂，提高学习效率。本学习中层以 上领导每人听 30 节随堂课，执教一节有效教学研究课，可 进行一次有效教学专题讲座，写一篇解决学校教学实际问 题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成 为教育教学的研究者、参与者和合作者。 加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务 等学校执能部门的联系和沟通，形成同心圆，切实提高各 部分的执行力。 2、完善管?制度，实现精细化管理 民主、科学是一所学校成熟的标志，民主产生智慧， 科学创造质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。 没有规矩不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展， 本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善，以精心的 管理规范学校的发展。 3、强化人本管理，享受教育幸福 制度规范人，情感激励人。学校在优化管理系统，完 善管理制度的同时，应努力创造具有亲和力的人文生态环 境，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做 人的尊严和幸福，形成比较完善的人文管理文化。为此， 本学期，学校要精心?造节日文化，让每一个节日都在老师 的心里留下美好的记忆，以丰富的文体活动，缓解老师的 心理压力，削除老师的职业惓怠，为老师营造和谐宽松的 工作环境。 二、多元培训，专业发展 关键词：互助 自主 学校要求教师要以播撒智慧，收获尊重为目标，静下 心来教书，潜下心来育人。努力让自己的教育行为提升自 己的教育智慧，让每一个学生因为我们的存在而感到幸福， 让每一个学生在智慧的课堂上，在爱的课堂上感受每一天 点点滴滴的乐趣。因此，我们以自主、互助为基本研究形 式，以学科工作室青年教师成长学校为载体，以课题?抓手， 以行动研究和教学反思为基本的研究途径，以及微笑、赞 美的教育状态，投入到教育理想的追求中，让学习在教师 的交流中进行，灵感在教师的交流中闪现，思想在教师的 交流中碰撞，情谊在教师交流中升华。让教师在源头活水 中升成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣、尊严和 幸福感。 1、成立学科工作室。分别成立语文教学工作室、数学 教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室。在工作 室核心成员的指导下，每位成员每月做一次研究课，要针 对讲课开研讨会，工作室核心成员要点评，要根据研讨进 行修改后，再上课。 2、青年教?成长学校的工作。创造多种形式和内容的 活动促进青年教师快速成长。包括：模仿名师或经典课例 进行上课、听课、评课活动。走进异域，感受共通，跨学 科听课评课。选优秀教师全校观摩，进行青年教师论坛， 围绕主题，谈教学智慧。 3、开展教师读书活动。首先，在全校老师中广泛开展 交互式的“三个一”读书活动，即每学期读一本教育专著， 结合教学实践撰写一篇读书心得，在每月一期读书沙龙中 作一回发言人。同时，学校再购置一些中外教育名著，给 每位教师一年买三本教育专著，鼓励教师读进去，跳出来， 跨越时空，用心灵与教育专家对话，感悟?育家的每一个观 点，切实提高自己的教育理念素养和职业道德修养。 4、实施“一三五十”青蓝工程，即一年适应，三年合 格，五年骨干，十年名师的目标要求，把谋求教师的全面 发展当做教师管理的终极目标，关注教师的生命成长，将 教师的发展目标同工作层次提升到生命层次。通过“超越 经验、注重反思、提升智慧”活动，推进青年教师的专业 化成长。 三、生态课堂，生命发展 1、抓好教学常规。落实“六抓” 。即抓备课、抓上课、 抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评 价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对 性和实效性。 2、抓好生态课堂研究。以有效课堂课题和电子白板背 景下的课堂教学研究课题为抓手，打造七小生态课堂。我 们提出的生态课堂教学基本模式是：以生态教育理念为指 导，以同起点、多落点、重启发，求内化、促发展为基本 教学原则，以师生平等和谐为基本保证，以三三制为基本 结构，以培养学生的学习力、发展力和创造力为特征的课 堂教学形式。在课堂时间分配上，坚持一节课上学生主动 参与课堂自主学习活动的时间不少于三分之一，教师单向 引导讲授互动时间不超过三分之一，学生课堂交流练习、 合作探究的时间不低于三分之一。强调学生课前预习和自 主学习环节中的问题生成，尊重学生的独立思考，每节课 以学生生成问题为中心议题进行学教活动，当然，教师应 灵活选取能与自己预设问题产生共鸣的学生生成问题，以 期达到激发兴趣、催生潜能之目的，努力为学生个性发展、 和谐发展、全面发展提供平台，以期达到“唤醒沉睡的潜 能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫” 之目的。 3、挖掘课程资源，探索校本课程。学校结合本地实际 和学校实际以及我校教师的实际，挖掘各种资源，开展以 小主持人、舞蹈、绘画、国旗护卫队、足球、篮球为特色 的校本课程，力求课程体系的精品化，形成特色七小。 四、养成教育，健康发展 关键词：微笑习惯 播种好习惯，微笑迎未来是我们对学生的教育述求。 阳光的心态，良好的习惯是学生一生的财富。因此，学校 要充分发挥下政教处、大队部、心理咨询室、家庭、社区 的德育功能，加强环境教育，人际关爱教育，生态道德体 验教育，通过与课程开发、少先队活动、环境建设、行规 教育、家庭教育、深入自然相结合，培养学生的情感品质、 思想道德和行为习惯，从而焕发德育的魅力，从中提升师 生的道德境界。让师生在校园里能够切切实实地获得幸福。 1、开展每日常规训练活动，切实做好学生的养成教育 (细则另定) 2、开展主题体验活动，培养学生的社会责任感。学校 设立礼仪学生、护旗队员、广播员、走廊监督员、卫生保 洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手 等岗位，让每位学生担当一个角色，体验活动带给他们的 感受，形成责任意识。(大队部负责) 3、开展节日主题活动，提升德育实效。利用教师节、 国庆节、十一三建队日、新年等节日开展主题活动，让学 生接受感恩教育，爱祖国教育，激发学生立志为祖国、为 人类做贡献的激情。(大队部负责) 4、开展家校互动活动，切实挖掘家庭教育在学生成长 中的重要作用。建立家庭教育的长效培训机制，如，每个 学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。开发以博客， 家校手册为主的沟通渠道，继续开展家访活动，学生展示 汇报活动，形成有效的互动机制，增加沟通的实效性。 五、艺术教育，特色发展 关键词：美丽和谐 艺术特色是我校的传统，学校要以组构小黄鹂校艺术 团为契机，组织办好合唱队、舞蹈队、乐队、美术班、科 技组、韵律操等，让学生在丰富多彩的活动中感受美。艺 术教育要在学校统一指导、统一活动的前提下，争取?校性 的周周有活动，月月有比赛。艺术课也要适当的编写一些 校本教材。让艺术教育贯穿学校的各项活动之中。我们教 师要追述教育教学艺术、语言艺术、形象艺术、活动艺术、 校园文化艺术等艺术工作更完善，更充满生命的活力。 六、安全教育，守护发展 关键词：责任担当 生命高于一切。保障师生生命的健康和安全是学校义 不容辞的责任。学校的安全工作要坚持以人为本，树立健 康第一，安全第一，预防为主的思想，在学校进行教学楼 扩建中，每位教师都要时刻把安全放在首位，学校要紧紧 围绕平安校园的工作目标，明确领导责任，强化工作措施， 落实各项制度，加强环境整治，创新载体，抓好学校常规 安全教育，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生 假期安全、教育教学安全、消防安全等专项教育活动，建 立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安 全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 与此同时，学校要全面实施小学生体质健康标准，进 一步提高体育课和课外活动的质量，不断提高学生的身体 素质，切实加强学生的健康卫生工作，切实做好加强常见 病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。 1、组建校园监控系统?为学校安全安装千里眼。 2、严格制定了各班学生出操、集会的上下课行走路线， 保证学生安全、有序、快速地到达操场。 3、加强值周检查力度，强化上、放学秩序，增派责任 心强的教师充实德育处，实施了日查月总结制度。 4、学校通过有线广播、主题班队会、宣传板、手抄报、 宣传图、主题报告会、电子屏幕等载体对全校师生开展安 全教育。 5、进行防火专题讲座、特种设备安全讲座、交通安全 知识讲座、食品安全讲座。 6、加强学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。 七、人事工作，促进发展 关键词：细心、规范 学校人事工作要树立以人为本的理念，以建设与管理 教师队伍，服务于提高教育教学质量为统领，严格执行有 关的方针、政策。努力做好人事制度宣传、职称评定、工 资改革、评先、定级、职工聘用工作，科学规范档案的收 集、整理、归类、装订、存档工作，积极促进学校的安定 和事业的发展。 八、后勤服务，服务发展 关键词：服务、精细 学校后勤工作要以服务学校教育教学中心工作为宗旨， 认真贯彻落实学校工作计划中有关后勤工作的要求，围绕 有为有位有特色，以建立后勤服务保?机制为起点，深化后 勤管理制度的改革，达到管理科学规范，安全第一，质量 优先，服务到位，效益明显的工作目标。为促进学校环境 现代化而努力工作。 XX 年春季教师开学工作计划 为了适应当今和未来社会 的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培 养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教 师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术 课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点，培养学生 的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息 和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和 合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必 要的基础。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学 改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的 整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高 教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平 都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我 校信息技术工作再上新台阶。 在新学期的教学工作中，确立以人为本的理念，积极 主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。积极开展 教学研究工作，以本学科的课题为抓手，切切实实地做一 些实事，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高。 一、思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作， 关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟 和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心 学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同 事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成 一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的 道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注 重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可 借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自 己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自 己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 (一)日常教学工作 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教 育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非 智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。 积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。 平时备好课，上好课，向 40 分钟要质量。坚持周前备课， 努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。 从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教 器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和 随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育 人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确 简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的 主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。 (二)教研活动 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和 研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共 创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他 们得到进步。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和 教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及