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XX 年小学生感恩节活动策划 XX 年小学生感恩节活动策划一 一、指导思想 以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师 长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我 校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水 之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢 老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在 实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、 懂得报恩的文明人。 二、活动目标 1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关 爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和 社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报” 之识。 2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不 开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周 围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。 3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报， 激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。 4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的 有益活动，让队员有“感恩相报”之行。 三、活动内容 ： (一)、感谢父母养育之恩 1.开展征文活动(所有中队参加) 队员每人写一篇“亲情”类作文，各中队上交优秀文 章进行校内评比(每中队 3 篇，11 月 30 号前上交电子文稿， 不用打印)。 2.爱心家庭作业 (1)送父母一句温馨的祝福; (2)给父母讲一个开心的故事; (3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物; (4)为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗 衣物; 3.开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家 书活动。 (二)、感谢老师的教诲之恩 开展以“七个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺 卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话)为 主题的队员向老师献真情活动。 (三)、感谢他人的帮助之恩 1.开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文写作 (不评比，各中队自行开展)。 2.开展“今天我值日”活动。 3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的 事， 四、活动形式 ： 1.各年段出一期感恩教育专题板报,时间为 30 号前。 2.让队员搜集感恩格言、歌曲; 3.各中队开展感恩行动。 各年级根据自己的情况不同，选择不同方式开展感恩 行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关材料， 作为学校感恩教育的材料。把开展活动的图片及资料(选 3 张)于 12 月 15 日前送交少先队。 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精 心培育学校的“感恩文化” ，为建立和谐校园、幸福家园打 下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力：除了要求必 须做的活动外，其他的各中队自主选择一些项目开展活动。 XX 年小学生感恩节活动策划二 为了进一步贯彻中共中央 8 号文件精神，按照中共广 元市委办公室关于开展感恩教育活动的通知要求，根 据县教育局的统一安排和布置，我校决定，抓住抗震救灾、 恢复重建的机遇，在全校学生中广泛开展以“感恩他人回 报社会”为主题的感恩教育活动。 一、 指导思想 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见 ，大力弘扬“”特大 地震灾害中涌现出来的伟大抗震救灾精神和民族精神，将 感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切 实把感恩教育工作者渗透到学校德育工作、课堂教学、社 会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常 怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、 师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化” ，塑造学生 的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学 生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘 扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教 育。 二、 主要内容 (一)感恩共产党。要感谢党中央、国务院和省委、省 政府以及市委、市政府在“抗震救灾、恢复重建”工作中 的深切关怀;教育学生热爱党，热爱社会主义，做党和国家 的好学生。 (二)感恩社会。要感谢解放军武警官兵、医护人员、 新闻工作者以及志愿者的拼死抢救、无私奉献和辛勤工作， 感谢全国人民和港澳同胞、华人华侨以及全世界友好人士 的支持帮助，感谢江苏、浙江、攀枝花、中国印钞币公司 等省市(州)的对口援建;教育学生常怀感恩之心，常言感恩 之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，长大后报效祖 国、回报社会。 (三)感恩父母。要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父 母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。 (四)感恩师长。要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊 敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。 (五)感恩同学。要感谢同学、朋友的真切关爱帮助， 促进互助友爱;学会包容，赢得友谊。 (六)感恩自然。要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一 草一木，树立环保意识、节约意识。 三、步骤及作法 (一)宣传发动阶段(8 月 20 日至 9 月 20 日) 1、营造活动氛围。通过标语、黑板报、红领巾广播 站等形式或宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。 2、举办感恩教育启动仪式。 邀请社区领导、学生家长代表、居委会代表参加学校 感恩教育启动仪式。 3、利用国旗下的讲话、班队会、全方位地进行感恩 教育的思想发动工作。 (二)全面实施阶段(9 月 20 日至 12 月 10 日) 1、10 月 1 日至 15 日开展“我为父母做件事”活动。 要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、 做餐饭等，学校即发活动内容单，学生家长签字后返回学 校。 2、10 月 16 日至 31 日举办感恩征文赛。各班级推荐 3 至 5 篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖 12 名。 3、11 月 1 日至 11 月 15 日举办“我为社区做件事” 活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义 务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。 4、11 月 27 日，举办“感恩演讲赛” ，评选出 15 名学 生获奖。 5、12 月 9 日，开展“感恩歌咏赛” ，内容必须是以感 恩这主题的歌曲，学校将评选出班级 5 个班次获奖。 6、12 月 1 日至 10 日举办书写“感恩书信”活动。要 求学生给父母写感谢信，给井下矿工叔叔写慰问信，学校 将择优在矿井口展出。 (三)全面总结阶段 1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和 先进个人，召开总结表彰会。 2、完成学校“感恩教育”活动工作总结，上交教育 局。 (四)不断深化阶段(XX 年元月起) 1、设立“感恩月” 。把每年的 5 月份定为感恩教育月， 将感恩教育经常化、长期化、制度化。 2、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度 和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成 年人思想道德建设工作中。 3、成立感恩教育研究组织。广泛开展感恩教育专题 研究，不断深化感恩教育活动。 四、其它要求 1、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育 活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总现，科任教师 协助抓，确保工作取得实效。 2、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向 学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教 育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。 3、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写 出活动总结。 4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核，并严 格进行考核。 XX 年小学生感恩节活动策划三 一、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报” 。在孩子的成长过程中，父 母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很 多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因 此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩” 文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养 成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会 的崇高道德风尚。 二、活动主题：“学会感恩，与爱同行” 。 三、活动时间：XX 年 11 月 9 日至 11 月 29 日 四、活动步骤： (一)宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化” ，让同学们在潜移默化中学 会感恩。 (二)实施阶段 1、 “学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题， 按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具 体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际 谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、 对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上 活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩 德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩 德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩 情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感 谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一 些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。 3、 “献给母亲的爱”征文活动 活动目的： 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光 的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、 对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优 美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。 作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论 文、诗歌和通讯报道等。 作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在 600 字以内。 参赛作品必须