xx年父亲节活动总结_1.docx

XX 年父亲节活动总结 XX 年父亲节活动总结范文 古人云：百善孝为先， 家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当 今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击， 孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子 们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲 都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我 校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领， 细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心， 领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教 育活动的具体做法。 感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中， 让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心策 划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算 算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生 活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍 摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感 受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感 恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的 哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成 长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中， 孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的 财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感 触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿 歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的 品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了 深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让 孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩 教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中 用实际行动表达感恩之心。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小， 以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一 句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当 家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并 且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与 父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记 住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温 馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的 喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟 写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子 积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供 机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能 做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会 公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动 记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背 等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。 当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心 化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。 XX 年父亲节活动总结范文 每年 6 月的第三个星期 的星期天是父亲节，今年(20xx)年的 6 月 19 号是一年一度 的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方 式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星 期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸 辛苦了，星期四：爸爸，我想说星期五：我的小礼物， 星期六：我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情， 我们许多家长都不知道 6 月 19 号是父亲节，所以我们老师 在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己 的爸爸：“爸爸，6 月 19 号星期天是你的节日哦。 ”家人惊 讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢” 。 星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来， 并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿 内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次 在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人 的手去看自己贴在爱心里面的话。 在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太 阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避 暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到： “这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝 爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。 ”搞得家 里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还 让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家 人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的 生活在一起。 XX 年父亲节活动总结范文 为更加有效落实社会主 义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继 母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题 为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。 活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行 动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手 让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。 具体要求全体少先队员开展“四个一”活动： 1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。 2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗 筷、烧开水 3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等) 4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到 无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个 缺点，用实际行动来感恩。 连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲 的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所 能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平 日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活 动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依 据。 在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里， “父亲节” 礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子， 向他们的父亲致意。 节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上 进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮 就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一 些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到 我们感恩的心 为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案， 学生除了每天都