xx幼儿园班主任学期工作总结.docx

XX 幼儿园班主任学期工作总结 幼儿园班主任学期工作总结 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我 们弹指间悄悄流逝，中班上学期马上就结束了，一个学期 的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之 处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总 结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班 一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的 提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲 子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机 会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也 有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有 去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自 己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力 的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班 有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、 相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及 有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结 的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风 师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的 首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师 还被评为“师风师德标兵” 。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有 安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下 搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有 小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我 们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全 方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习 等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的 安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促 下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课 能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意 见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过 上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反 思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段， 注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够 丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际 情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家 长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开 放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长 赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他 们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和 败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自 己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在 第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充 实自己让孩子有更好的发展，下学期加油! 幼儿园班主任学期工作总结 转眼间又到学期末，回顾半年来的工作，我深深地感 到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛 勤的“园丁” ，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵” 。回想几年 来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及 为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所 进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下 几个方面做一个总结： 一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识 字、体育等。 我班共 38 名小朋友，这学期我班的新生就有十多个， 我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、 工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了中秋节 国庆节 元旦等主题活动，让幼儿在语言表达能力、 社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显 的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故 事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍 微提示才能完整讲出，整体来说掌握情况还是不错。识字 方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不 错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在 家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每 天我们都保持一节体育课，带领幼儿积极锻炼，一学期以 来孩子们的身体素质都得到了很大提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学 习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常 规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成 教育” ，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一 切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟， 做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积 极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严 格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。 3、经常开展一些自理能力的比赛(如穿衣脱鞋等)。4、培 养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不 乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼 儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全， 是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育 课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷 雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发 生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步，每天做 好晨检、药物登记等、经过班级教师的共同配合，幼儿的 身体及健康都得到很好的发展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现 的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了 相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工 作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今 后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务 素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强 幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切 联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活 动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教 学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教 育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题 研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作 做得更好! 幼儿园班主任学期工作总结 孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。 为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获， 。 当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后 更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、 教育教学 1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢 幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸 爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班 的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼 儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允 许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜 欢上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的 时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手 把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、 洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养 上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则， 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子 的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对 自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们 要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的 教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各 种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学 习态度。 3、 组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动 的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据 季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现 象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎 “中秋” “国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩 子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团 体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵 阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、 参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。 二、 保育工作 1、 注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要 关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子， 用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环 境中愉快成长。 2、 严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、 病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立 刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为 孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、 家长工作 1、 发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作， 如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现 ，将孩 子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地 一一填写，家长非常关心。 2、 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1) 向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老 师间的沟通。 (2)充分发