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XX 新幼儿园工作计划 导语：新学期又引来新的开学，以下是小编为大家分 享的 XX 新幼儿园工作计划，欢迎借鉴！ 新学期，我园将认真落实纲要精神，以“塑造和 谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发 挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高 工作效能。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师 幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障， 规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不 断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质， 使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 1.创造有利条件，营造安全校园。 2.加强师德建设，提升教师素质。 3.组织多彩活动，提高保教质量。 4.密切家园联系，形成教育合力。 三、具体措施 (一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校 园。 1.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划 的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急 突发事件的能力。 2.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 3.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进 幼儿身心健康。 (二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素 质。 1.深入学习幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导 纲要 ，加强教师的理论指导。 2.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业 幸福感。 3.开展“快乐 10 分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教 师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。 4.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教 师，不断规范教育行为。 (三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教 质量。 1.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性 强。 2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力 度，提高平时教育教学质量。 3.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化 修养。 4.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展 示自我的机会和条件。 5.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小 学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等 多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。 (四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合 力。 1.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员 对幼儿园建设的意见和建议。 2.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和 亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。 3.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请 家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车” “精彩瞬间” “幼儿评价手册” 等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交 流。 本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、 自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创 新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自 主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发 展，全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”： 服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为 主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质 量。 一、创新管理机制 塑造和谐园所 “管理出人才，管理出效益” 。新学期，我园将建立长 效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、 规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极 性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表 教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环 境。 (一)加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。 全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检 查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励， 做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完 成工作任务的质量。 (二)充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做 事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象 树起来，鼓足干劲，增强活力。 二、优化课改策略，提高教育质量 我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强 教师的参与意识，团队意识，以有效的竟争机制，营造人 才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教 育技能、保教质量的全面提高。 (一)注重师德培养，树立师表形象。为深入推进课程 改革，必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求 实创新的高素质教师队伍，提升教育水平。因此，我园必 须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范。严格执 行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入 人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧 启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、 讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师 德标兵、优秀教师、优秀员工、优秀班级。 (二)提升专业修养，促进教师队伍专业成长 1、实施优化策略，重塑教师角色。一流的幼儿园需要 一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以 骨干教师引领优化教师队伍，加强教师专业技能培训和专 业理论学习，加强学习业务，提高教师专业理论水平，开 展基本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象， 进行“一帮一、结对子” ，让“骨干教师”带领“新教师” ， 使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长，形成一支 充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。 2、创设教师发展平台，鼓励教师不断进步不断提高， 实现教师专业成长。每一位教师在做好各项保教工作的基 础上，要发挥个人特长，在优势领域学习、钻研、探究， 逐步积累理论和实践经验，实现自身的专业成长。通过办 主题墙、教师专业科目比武等活动凸现每位教师的教学个 性、教学风格，做到人无我有、人有我优，争创“优秀班 级” ， “优秀教师” 。 3、强化教育科研，积极探索新课程，研究新课题。 做到人人参与、人人深入、人人成功、人人得益的良 好循环，提高幼儿园整体的教科研水平。本学期，我园将 进行幼儿常规教学的研究，同时精心组织 XX 教育教学研讨 会，使所有加盟园教师积极参加教学教研活动，评优并进 行观摩，让教师在竟争中提升自我。 4、加快信息化步伐，实现资源共享。 鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段 服务教学。 三、坚持保教并重，提高保教质量。 本着“为成长服务，为幸福奠基”的办园宗旨，我园 认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心” 、 “热 心” 、 “细心” 、 “耐心” 。做到人在岗、心在岗，工作尽心尽 职，让服务孩子、服务家长、服务社会的意识渗透到工作 的点点滴滴之中。 (一)创设健康、安全、优美的环境。加强房舍，设备 的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩 得开心，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境 和有益与健康的环境。 (二)提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生 活需要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼 儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方 法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价， 及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量。 (三)加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日健康观 察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立健康挡案。教师 要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、 食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖。 (四)完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家 园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种 形式及时反馈信息，加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿 发展创造好的条件，同时发挥我园网站的宣传教育功能， 及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到 资源共享，家园共育。 (五)加大教育宣传力度。通过橱窗、电视、媒体宣传 我园的新动态、新机制、新举措、新成绩，多方面争取家 长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向 前发展。 四、注重安全，勤俭办园 安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同 时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展。 (一)为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到 常巡视，多排查，勤维修。严把食品卫生关，抓好采购和 制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安 全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游 戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全 防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”