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XX 新教师培训学习心得体会 “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前 的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。 那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己 的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个 月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为 我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短 暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教 科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有 效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的 5 天时间里，我们过得充实而有意义。班主 任把我们的生活、学习都安排得井井有条，考虑锝非常详 尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为 我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。 变得更加有精气神了。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的 讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎， 也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习， 认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们 学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事 业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验， 但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许 多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长 给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规 和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。 这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的 高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样， 同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。 我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心， 必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任， 要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教 学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规 章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利 完成。 从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但 是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为 一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的 教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构 成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程 内容的基本特点、大学教学过程的 基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听 讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认 识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。 我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系， 是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简 单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机 统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变， 包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变， 从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学 习。 大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下 几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法 性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教 师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教 学技巧的掌握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自 己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回 报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差 距，也找到了改进的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业， 但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己 的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许 多需要改进和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方 要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德， 刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自 己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们 的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 走出大学校门，我荣幸地成为市区教师队伍 中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和 学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教 学经验。区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工 作，特地对我们进行了为期五天(月日月 日)的岗前培训，教师培训中心的老师是我们此次 培训的班主任。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对 教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工 作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多 方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆 听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。 回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈 培训的一些心得体会: 在培训的第一天，局长就带领我们对区的教 育概况做了详细的了解，包括区教育的工作标准、工 作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情况。 让我印象最深的就是作为区教育工作者，我们要以创 造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调做事的态度对待我们 周围的一切。我谨记这一点。局长还对怎样当教师这 一话题做了详细的讲解，提醒我们不能好高骛远，眼高手 低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。 老师、老师和老师对中小学教师的职 业道德建设做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师 应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要 求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还 会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心 心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处” 。 我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作 的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献 的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不 断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学 生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领 导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生 的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母 对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友， 所谓“良师益友” ，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要 达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了 解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的 心理品质。 在这五天的培训中，让我感到最有趣的就是老师 就教师心理状态调整所做的讲座。她带领我们了解了 人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作 用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩 子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物 钟的计算方法。 作为新教师，一定要让每个学生感受到爱。这不仅要 有爱的情感，而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生， 成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待 每一个学生，张老师给我们总结了一个公式：爱=情感+行 为+艺术。而且，一定要让学生感觉到爱，比如利用目光的 接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊 重学生等方式，让学生充分感受到老师到他们的爱是无微 不至的。 实验中学的老师和小学的老师给我们做 了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例， 讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校 教育和管理中占据着非常重要的地位。两位老师给我们带 来了一堂生动有趣而实际的课，首先她为我们指出怎样做 好一个班主任，其次通过她的学生的实例给我们展示了要 做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要全面地关 心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受 到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于新教 师而言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形 成班级团队的凝聚力。 教科室的老师带领我们以活动的形式制定了作为 新教师的个人规划和具体实施的方法。我们首先制定了个 人的愿景目标，然后分析了我们自身的发展优势和发展劣 势，以及存在的问题，最后我们制定了朝着这个目标前进 的方法和途径。通过这种开放式的培训我们不但巩固了人 际关系，而且对自己的发展有了确切的规划，这能使我们 少走很多的弯路，让我们受益匪浅。 中的校长给我们讲解了校园事故的预防与 处理 。安全责任重于泰山，学校安全是学校工作的重中之 重,学校安全连系千家万户的幸福问题，也是学校领导和全 体教师最担心的问题。校长的讲座有理论，有实践， 有法有据，对提高教师的安全防患意识，抓好学校、班级 安全工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅， 在以后的工作中要知岗明责，提高警惕，确保每一位学生 的安全。 教研室的老师给我们进行了教学常规专题的培训。 作为教师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有 在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一 名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备 的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量 新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学 生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产 生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生 的兴趣。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有 重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的 要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视 而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形 成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和 激发良好的学习动机有着积极的作用。 老师和老师对这四个方面进行了详细讲解。 他们的讲解让我明白了这四个方面是教学的基本功，要想 熟练掌握，首先心态上要有毅力，其次要勤加练习，这是 一个