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XX 德育少先队工作总结课件 积极配合、参与区和学校大队部开展和组织的各项少 先队活动，培养一支过硬的少先队干部队伍，锻炼他们的 才干，成为少先队、班队工作的主力军。鼓励、引导全体 队员主动、向上地发展，营造良好的班风、树立班级、队 员个人的短期、长期目标，尤其是抓好班级中后进生的教 育工作，并以各类活动为契机，培养队员的组织、活动等 能力，为创建优秀班集体而努力，让他们在六年级的第一 学期能树立自信心，朝着自己的目标努力，为他们成为合 格的小学毕业生打下良好的基础。 工作目标 1、继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部，尽量 做到面广、量多。 2、抓好班级中后进生的转化工作，以师爱和班级舆论 进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步， 使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。 3、以班级为单位积极参与学校的综合实践活动和其他 对课题研究，培养孩子的研究能力，调动队员的积极性， 让他们主动地投入到各项学习、综合竞赛中去，锻炼队员 的各种综合能力，并争取最好的成绩。 4、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在 集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的 班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群 体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。 具体措施 一、让每个孩子都能找准自己的合理位置，使德育教 育发挥应有的作用。 学生是班级的主体，任何优秀班集体的发展都是搞几 次成功的活动或是培养几个能干的小干部就可以完成的。 因此，在本学期的班队工作中，我们将力争鼓励、引导每 个队员都能在集体中找到自己合理的位置，在此基础上发 挥传统德育教育的作用，让学校德育焕发出崭新的活力。 1、营造积极、乐观的班级氛围，鼓励所有的孩子心往 一处想、劲往一处使。由于处于高年级，学习压力大，很 容易造成班级比较散的现象，有的学生由于性格、能力的 差异，不再愿意在班级中表现自己了，而我们要做的就是 最大范围地激发起学生主动参与班级管理的兴趣。本学期， 将继续改革了奖牌制，把原先单调的奖牌改换为生动的卡 通图形，并逐一细化，把发放奖牌的工作放手交给学生去 做，鼓励大家仔细观察，留意到每个学生细微的变化，将 他们的点滴改变加以扩大，树立孩子的自尊和自信心，引 导每一个人在各个方面大胆地表现出自己的个性，并且强 调主动关心、帮助班级、同学。 2、引导每个学生找准自己合理的位置。每个人都需要 一个合理的位置，本学期，在强调学生主动性的同时我们 还将引导学生在各个岗位上为大家服务。这个岗位应是大 家自己选的，真心想干的，找准了位置再进行教育、管理 就回事半功倍。每隔一段时间我们将开展评比，对那些表 现突出的学生加以奖励。 3、抓好德育教育的主题活动。我们将积极参与和配合 学校大队部组织的各项德育活动，以活动为抓手，以开展 活动的过程为载体，实施好德育教育。我们将在各项主题 活动中锻炼学生的动手、动脑能力，培养他们大胆创造、 创新的能力，在此过程中渗透责任感、小学生道德教育的 相关内容。平时还将以多样、灵活、有趣味的小型活动锻 炼班中学生的能力，尤其是那些平时比较胆小、不善于表 现自己的学生和成绩不够理想的孩子，我们将以参与活动 的方式激起他们的好胜心，逐步培养他们的胆量和综合素 质。 二、没有规矩不成方圆，常规教育长抓不懈。 良好的班级常规是一个集体成长、提高的必要因素。 上个学期由于提高班上课在一定程度上影响了班级的正常 常规管理，在这下半学期，我们将吸取以前的教训，把常 规教育落实的学生每天的学习、管理中长抓不懈。 1、设计个人常规评分一览表。我们将从学习、个人管 理、参与班级管理、助人等方面来给学生一天在学校的表 现给予打分。其中(1)学习一栏又包括平时上课的发言、笔 头作业完成情况、口头作业完成情况、背诵、新闻的采集 以及其他各项学科类作业的完成情况，这里特别强调英语 学习，和其他一些课程如美术、劳技、科学等学科作业的 完成情况。(2)个人管理包括平时的课堂常规在课上有 无自我控制、遵守课堂纪突发情况或是自己事先没有设想 到的情况的发生。主动为班级的广播投稿可以加分，学习 自觉性有所加强也可以加分，每周的小结和每月的综合评 比揭晓以及奖励将会是我们对那些真正进步和成长的孩子 的最好的鼓励。总之我们真心希望学生能在更多的方面有 所提高。 2、加强平时的常规检查和突击抽查。我们将采取平时 学生自评、同桌监督、值日班长检查和突击抽查四种方法 相结合的形式。首先充分相信学生的自我管理能力和同桌 的督促作用，培养值日班长代班主任制，再加上老师随时 的抽查就能逐渐形成班级中互相提醒、一起进步的氛围。 三、积极参与少先队课题研究，培养学生的综合研究 能力。 学习再忙也不能影响了少先队课题的研究，本学期我 班将继续参加本班学期少先队课题的研究，进一步发展和 培养学生调查研究的能力。 1、采取学生自愿参加形式，让大家看到课题研究对学 习语文、了解历史的重大作用，主动参与小课题的研究和 探索。 2、采取多种方式进行研究。我们将采取调查、参观、 访问、图书查阅、上网等形式来搜集资料，进行课题的集 中研究。 3、积累资料，进行课题小结。我们会及时收集课题资 料，把握小课题的研究动态，完成小课题的表格，进行课 题小结。 四、少先队阵地建设不放松，让阵地成为展示少先队 工作的最佳舞台。 做了少先队的常规工作，我们还要把这些工作的成果 展示各全体同学，这里最关键的就是少先队的阵地建设。 阵地建设的范围和内容都很广。 1、继续培养学生的养成教育。教育每位同学都养成良 好的行为习惯，养成良好的学习习惯，养成良好的卫生习 惯、良好的安全习惯等等。本学期本班的口号是：学知识， 学科学，学做人，学做事。让学生学到真正的本领，让家 长放心，得到家长的信任。 重点培养学生的社团活动，坚持学生的全面发展。因 材施教，根据学生的特点来发展学生的爱好。兴趣是最好 的老师，学生有了兴趣，有了良好的先天条件，还需要教 师的点拨才能成才。 2、让班级的每个角落都会说话。我们常在班级中布置 许多角落来美化室内环境。其实，这些也是少先队阵地建 设的一个不可缺少的内容。抓好室内美化也可以起到德育 教育、鼓励学生上进的作用。 (1)轮流出好班级黑板报，使每个学生都能得到锻炼的 机会。本学期将以小组为单位出好黑板报。我们会请班级 的宣传委员、组织委员和一些经常出班级黑板报的同学做 小老师辅导每个小组根据黑板报的主题来选取合适的内容、 设计好板报的样式、写好每一个字、画好每一幅画，在锻 炼学生的同时来培养他们的能力。 (2)让优秀作业栏成为大家学科进步的舞台。我们要让 优秀作业栏成为展示大家学科阶段性进步的舞台。这里不 但要展示那些优秀的作业、成果，还要尽量发现班级中有 所进步同学的作品，即使这些作品或者作品还有其可以挑 剔的地方，但是挂上优秀作业栏后会无形中增加大家对自 己的信心 (3)让两面的墙来说话。大家平时写了很多习作，还有 很多摄影、美术、刻纸、钢笔字等作品，让孩子把它们挑 选出来，布置在两面的墙壁上每天看着，一种自信心和自 豪感会油然而生，这要比我们说多少遍努力、上进都来得 有用。 五、着力培养少先队干部，加强少先队内部队伍建设。 1、本学期继续抓好班级小干部的培养，定期召开对干 部会议，加强小干部的学习指导。 2、给更多的孩子提供当少先队干部的机会。 3、开展丰富多彩的活动，锻炼小干部的组织、开展活 动的能力。 总之，我们要以多种渠道、多种方式来开展班队工作， 让我班学生在各个方面都能有长足的进步!尽力做好学校安 排的工作，为学生的终身发展奠基。牢记“校兴我荣，校 衰我耻” ，为学校的发展贡献自己的力量。 炎热的夏季悄然而至,一转眼,又是一个假期的临近。 回首一学期的工作,在全体师生的共同努力下,在学校领导 的大力支持下及在全体队员的努力下,我校的少先队工作也 圆满完成了,现将总结如下: 一、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定 学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障。也 是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明 行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队普通话、校 卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理 工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并 结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班 级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队, 集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪 习惯。 二、加强学生学校宣传工作。 1.加强对少先队红领巾广播站的宣传: 校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑 筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每 天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广 播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发 挥了学生主体作用。 2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。 中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校 园风采、知识宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周 制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实 践,中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线。 中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实 施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。 主要有三月份:新学期新希望专栏庆三八妇女节专栏; 四月份:“感恩”为主题板报活雷锋就在我们身边;五 月份:劳动创造世界五一专栏家长会;六月份:庆六一 活动专栏期末考试冲刺。大部分利用定期检查每大周对 各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室 布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队良好的班风学 风。 三、 认真组织丰富多彩少先队活动。 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动 来进行教育。 二月份:举行开学典礼 三月份:“感恩之情在我心中”师生同台演讲 四月份:“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣 “班歌、校歌”评选演唱比赛 “校园运动会” “期中家长会” 五月份:“好书伴我成长”系列活动 六月份:“六一”节文艺演出,并发展一批新队员 “抗震救灾、爱心捐赠”活动 “兴华小画家”书画展 四、大力开展第二课堂兴趣小组。 第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充,是全面提高少先 队的整体素质,使队员们全面发展的重要手段。我校少先队 大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组活动,根据本校实际,我 们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类,设有 美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队, 并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。各 活动兴趣小组活动开展得丰富多采,活跃了身心,发展了少 先队员的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取 得了显着的成绩。 总的来说,本学年我校少先队的常规工作抓实,有形化、 规范化、自动化、 “三化”工作突出,取得了一定的成绩。 今后我们还要结合新形势,寻求我校少先队工作的新发展。 火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校 少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、 课堂上、校外实践基地。在各级领导的关心和支持下，一 年的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公 民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义 教育为主线，以少先队活动为载体，积极探索新课程下学 校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效 的教育活动。 一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严 的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及 时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受 到了一次又一次的教育。 2、规范红领巾值勤岗。本学期对红领巾值岗队员进行 重新配备，并进行全员上岗培训。(邢台英才网礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良 好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时 纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队 部根据学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主 任严抓实管、经常、反复地组织学生结合小学生日常行 为规范学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持 不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合 的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现 违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期 的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级 与班级进行评比。 2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想 教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要 求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会， 对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面 的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们 的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、 得到进步。 3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校 根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位 对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清 明节，儿童节教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、 消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、 国旗下的讲话、红领巾广播等形式在教育中突出主题，培 养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生 命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好 的教育效果。 4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的 人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力， 我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消 防教育活动，如何避震防震及交通安全教育，预防 H1N1 甲 流疾病的知识讲座等等，把创建平安校园活动继续延伸和 扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保 校园的一方平安。 5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。 每天清晨，组织大队委员和红领巾值岗人员对学生到校后 的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。 三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活 动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动， 如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆 重的开学式闭学式、家长会、每天常规抽查等活动，我们 还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教 育效果显著。 我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际 情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。 二月份： 1.拟定少先队工作计划、各中队工作计划; 2.举行第一次升旗仪式，参与组织开学典礼; 3.营造校园文化氛围，出好二月份黑板报(主题：1.行 为规范养成教育;2.交通安全、食品安全、消防安全等方面 的安全教育。) 三月： 1.开展学雷锋，树新风互助教育活动，各中队队员为 本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件 事等; 月 8 日前后，开展我帮妈妈做一次家务、给妈妈写封 信等活动; 3.营造校园文化氛围，出好三月份黑板报(主题：1.学 雷锋树新风;2.八好主题教育活动); 四月： 1.清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍、 组织学生参加扫墓活动、组织放风筝比赛等; 2.营造校园文化氛围，出好四月份黑板报(主题：1.清 明节相关知识;2.革命传统教育。); 3.班级开展节约资源四个一活动(节约每一滴水、一张 纸、一粒米、一度电); 五月： 2.结合五一劳动节，鼓励学生参加社区义务劳动; 3.营造