xx英语教师个人工作总结模板大全_1.docx

XX 英语教师个人工作总结模板大全 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今 后的工作，经验、吸取教训。下面小编为你整理了 XX 英语 教师个人工作总结范文模板大全，欢迎大家阅读。 XX 英语教师个人工作总结范文模板大全 怀着对教 育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教 师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛苦与 快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受 到了不同教师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染 着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作 取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一 下工作总结。 一、德扎实肯干 在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根 据自己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断 更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记， 听后及时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己 的综合素质。 在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并 在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新教 师培训和市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认 真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责， 认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生;做到关心热 爱学生，平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理 念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行， 激发学生创新精神，促进学生全面发展;做到为人师表，严 于律己，以身作则;并且不断学习，树立终身学习的理念， 拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索 创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 二、能努力提高 在教学工作及能力提高方面，我担任一年级一个班和 三年级级部的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学法，虚心向前 辈学习。为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课 标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各 班的基本情况进行教学活动，及时进行教学反思，修改教 学步骤，以达到教学的最佳效果。 为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地 进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教 学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关 的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性 地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写 教后感、教学反思。这半年多的时间里，我积极参加教研 活动，收获不小。我有幸还聆听了优质课评选的活动，在 教研员评课议课中，我受益匪浅。不但感受到了不同教师 的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控 和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高 的一点。 课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、 回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英 语的氛围感染学生，从而全面提高学生的英语能力。通过 这些活动，有力地促进了我的英语教师业务能力的提高。 同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教 研相长。在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方， 需要我认真学习的地方也很多，我会坚持加强教学理论方 面的学习，不断的在实践中充实自我，提高自我。 三、勤任劳任怨 在作考勤方面， 我热爱自己的教育事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严 格遵守学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自己， 工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的 素质，我不但积极参加各项培训，到各区听课学习，平时， 经常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业知识能力。 同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学 工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习， 得到进一步的提升。 在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英 语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师 表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教 学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力， 培养学生综合、全面的发展。我工作责任心强，服从领导 的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评 课，广泛获取各种知识，能形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教 育教学任务。通过上学期和学生的磨合，和共同努力，学 生在英语听说读写方面都得到了一定的进步，并且在期末 统考，取得了比较不错的成绩，我相信通过以后的努力， 和与学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成 绩的。 XX 英语教师个人工作总结范文模板大全 时光荏苒， 岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经 陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小 学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我 的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然 发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任 四年级 4 个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎 实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好 每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、求实创新，认真开展教学教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作 再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作， 特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标 准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设 计教案。并和同组老师互相学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用 到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用 课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材， 实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴 趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独 具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教 学质量。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体 学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上 同游戏，同歌唱。 二、热爱学生，公平的对待每一个学生。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，让良好的师生关系促进学生的学习。比如， 握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾说：如果孩子 天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质 教育呢?因而对占相对多数的中差生，我总是变嫌弃为喜爱， 变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮 助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以 平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其 反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受 到优秀学生在老师那儿得到的爱。 三、坚持用英语组织课堂教学。 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英 语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学 生营造良好的学习语言的环境。1.在课堂上用英语组织课 堂教学，课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量 增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑 战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2.用英语授 课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量 采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如 在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、 简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说 明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求 自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的 学生我就调整语速的快慢。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要 努力找出一些自己在教学的特色点。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的 诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂 上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的 是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 在下学期的工作中，我将不断努力，学习，争取更大的提 高。 XX 英语教师个人工作总结范文模板大全 我于 201* 年 8 月底来到学校，担任初一级三班，四班的英语教学 工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学 情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有 教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分 析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最 初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心 研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为 学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一 课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白 易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来 下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分 同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来 未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊 天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状 况： 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用 较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四 班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大 多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整 体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是， 具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影 响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。这 一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一 个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备 课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上 课，否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性，因此， 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材 和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得 的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例 如我在教授的时候，这课的主题是“如何询问和回答 时间” ，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感 到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找 出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和 “quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来 加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这 两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练 习”Whats the time? Its”的句型时，学生特别 用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分 重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语 来说至关重要。听课也是提高自身教学能力的一个好方法， 新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听 课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀 老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十 多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。 听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然 后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处 应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 因为英 语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定 了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班 和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但 平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导， 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发 挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这 部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成 绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努 力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础 又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因 为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静 下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立 起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除 了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此， 在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题 及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清 楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取 强硬背诵等方式，提高他们的能力。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。 在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识 重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后 留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样 通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的 过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本， 在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点 重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。 事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。总之，经过 一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低， 都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和 学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想， 多向优秀教师学习，争取更大进步。以上就是我在本学期 的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希 望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下， 取得更好成绩。 XX 英语教师个人工作总结范文模板大全 本学期我 担任初二(1)班的英语教学。由于刚刚调进*初中，对新环 境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教 学上遇到前所未有的挑战。因此，本 人虚心请教同行、潜 心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力， 学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本 学期教学情况的简要总结。 一、培养英语学习兴趣 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困 难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜 爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些 方 法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动 活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮 助班上的同学改英文名等等。使他们了 解英语、喜欢英语， 从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英 语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法 在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，