《了不起的小叶子——我有惊喜送给你》读后感.docx

了不起的小叶子我有惊喜送给你 读后感 导语：“了不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑 造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象，作者用温柔暖 性的笔，一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界，写出 其成长过程中所面临的烦恼和困惑，快乐和忧伤。虽然作 品主人公不是一个完美的儿童形象，但她真实、自然、流 露出儿童自然、质朴的天性。以下是品才网小编整理的 了不起的小叶子我有惊喜送给你读后感，欢迎阅 读参考。 了不起的小叶子我有惊喜送给你读后感 妈妈 给我买了一本书，名字叫了不起的小叶子 。我很感兴趣， 所以把这本书从头看到尾。 小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生， 成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、 善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都 抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。 书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个 零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治 那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始小叶子还不理解 为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人 影响学习，没有同桌不会有人影响学习 有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座 坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的 爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后 也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听 得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课 时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非 但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤 蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们 的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸 笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。 后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举 办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子 邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有 意义的礼物。 我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。 了不起的小叶子我有惊喜送给你读后感 “了 不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开 朗的三年级小女孩的形象，作者用温柔暖性的笔，一点点 地刻画出了一个小女孩的内心世界，写出其成长过程中所 面临的烦恼和困惑，快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一 个完美的儿童形象，但她真实、自然、流露出儿童自然、 质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中，可以看出 作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界，并且怀着真 正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长，更多折射 出孩子当下的现实生活，关注儿童心灵的成长。 小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生，她 很善良，很可爱，还有点小迷糊，有点傻呵呵她也很 敏感，有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大 多数同学一样，遭遇到了中等生的压力，也常为此苦恼， 但还是怀揣着梦想和热情，勇敢地向前闯，在欢声笑语和 流泪中，体味着爸妈的爱和苛责，感受着小伙伴们的温暖 与多变，迅速成长着她真的是很了不起! 了不起的小叶子我有惊喜送给你读后感怎么写 从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成： 一是要介绍原作的篇名内容和特点; 二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和 评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象; 三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有 根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读 是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从 而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只 有认真读书才能找到读感之间的联系点来