--县农村学前教育推进工程建设规划

*县农村学前教育推进工程建设规 划 一、现状分析 全县总面积 1572 平方公里，辖 10 乡 5 镇、405 个行政 村、2210 个村民小组，6 个社区，97 个居民小组，总人口 62.44 万人,其中农业人口 56.66 万人;耕地面积 87.65 万亩,人 均耕地 1.55 亩，是国扶贫困县，经济发展相对滞后。2010 年 国内生产总值 31.6 亿元，县财政收入 2.52 亿元，农民人均纯 收入 2883 元。目前，全县共有各级各类学校 419 所，其中高 级中学 2 所、完全中学 3 所、农职业学校 3 所、独立初中 23 所、九年制学校 27 所、小学 335 所、教学点 23 个、民办学校 3 所（其中普通高中 2 所，职业中学 1 所）、公办幼儿园 5 所。 全县现有教师 6564 人，中小学生 138973 人。全县中小学校 舍总面积 585277 平方米，其中 D 级危房 46623 平方米。 *县在读幼儿 1952 人，尚有部分幼儿因幼儿园学位不 足、交通条件限制等原因而无法接受学前教育。全县现有幼 儿园 16 所，其中公办幼儿园 5 所。全县幼儿教师共计 70 人 ，其中专任教师 49 人。现有园舍面积 8646 平方米，其中活 动及辅助用房 6897 平方米，行政办公用房 918 平方米，生活 及其他用房 831 平方米。 由于受教育体制变革、投入严重不足等因素的影响，导 致目前*县仅保留了 5 所公办幼儿园,其他幼儿园均由社会 力量承办，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受 到严重制约，与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距 ，成为*县幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因 此，*县需新建和改扩建一批布局合理、规模较大、安全适 用、条件合格、办园规范、管理科学、质量上乘的普惠性公办 幼儿园，这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面 健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，提高国 民整体素质，实现国家中长期教育改革和发展规划纲要确 定的学前教育目标具有重大的划时代的历史意义。 二、建设目标及任务 （一）建设目标。 全县新建或改扩建幼儿园共计 20 所，到“十二五” 末我 县真正形成“ 政府主 导、社会参与、公办 民办并举” 的办园体 制，彻底解决全县适龄幼儿入园的学位问题，并为全县的适 龄幼儿提供优质的学前教育资源。学前一年教育率达到 100%， 学前三年教育率达到 90%。 （二）建设任务。 我县申请规划建设的幼儿园共计 20 所，建设分五年实施 （2011 年2015 年），实行分年安排、滚动实施。建设规模为 新建园舍面积 48000 平方米，其中改扩建设 2400 平方米，添 置教学实施 20 台/套 /件。计划总投资 9800 万元，其中：土建 资金 9600 万元；购置配套设备 200 万元。 三、投资和进度安排 1、2011 年规划建设 3 所，建设面积 7200 平方米，总投 资 1470 万元。 2、2012 年规划建设 5 所，建设面积 12000 平方米，总投 资 2450 万元。 3、2013 年规划建设 6 所，建设面积 14400 平方米，总投 资 2940 万元。 4、2014 年规划建设 3 所，建设面积 7200 平方米，总投 资 1470 万元。 5、2015 年规划建设 3 所，建设面积 7200 平方米，总投 资 1470 万元。 四、保障措施 一是加强组织领导，靠实工作责任。认真贯彻落实国家、 省市关于学前教育项目的一系列规章制度，认真抓好学前教 育建设工作，保证工程建设顺利进行。成立 “学前教育建设” 领导小组，具体研究和解决项目实施和工作中存在的问题， 召开项目建设专题会议，精心部署，坚持做到一个项目，一 个班子，一套人马，专人负责，抓好项目实施，发改、财政、 建设、教育等部门相互配合，互相协作，提高办事效率。 二是严格工作程序，狠抓工程质量。严格按制度办事， 制定有效措施，狠抓工程质量，切实加强对工程的管理。主 要把好“三关 ”，即建筑材料关，施工 质 量关，竣工验收关，坚 决杜绝“三 边工程” 和 “六无工程”。严格做到 项目实施“ 四落实” ，即：落实项目法人，落实项目投标程序，落实项目监理检查 制，落实项目竣工验收制，切实做到开工有组织，实施有检 查，竣工有验收，建成有管护，确保了项目建设质量和效益。 三是积极筹集配套资金，保证工程按期实施。为了确保 工程的按期实施，严格执行国家有关法律、法规和财务规章 制度，县政府将在财政非常困难的情况下，按照上级要求积 极解决筹措项目配套资金，保证足额配套，确保工程的按期 实施。建设资金按照项目的实施进度情况，分期安排拨付， 确保专项资金的合理使用。 四是加大督促检查力度，确保项目按期完成。对项目的 管理提出明确要求，细化任务，从开工放线起对施工单位、 工程监理、学校提出要求，明确职责，靠实责任，加强对工程 建设监督管理，抓好工程进度、文明工地和软件资料建设， 对检查发现的质量问题进行追踪检查整改，确保工程质量， 切实使项目工作按规范、按程序实施。 五是强化档案管理，健全基础资料。为了项目工程建设 软件资料完整规范，我们将逐校逐项进行查阅核实建设项目 资料，按规范按要求健全完善各种资料。做到项目资料齐全