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文档简介

孝经教案设计 孝经 ，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理 思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，提供了孝经 的教案，欢迎大家参考！ 师：刚刚这首儿歌好听吗？歌曲里面的小乌鸦是一只 什么样的小乌鸦呢？说的对，小动物都知道孝顺自己的妈 妈，那我们人类呢？今天我们就来学习孝经第八课 庶人章第六 ，看看课文要告诉我们什么道理。 板书课题：庶人章第六。学习“庶人”一词，理解意 思。 师：前几课我们学习了天子和为官的人如何尽他们的 孝道，今天我们就来看看老百姓是怎样尽孝的。 1借助拼音自读课文。 2师范读课文，生听准字音。 3同桌互读，纠正字音。 4指名读。 5逐句讲解： (1)用天之道，分地之利，谨慎节用，以养父母，此庶 人之孝也。 解释：利用自然的季节，认清土地的高下优劣，行为 谨慎，节省俭约，以此来孝养父母，这就是普通老百姓的 孝道了。 (2)故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之 有也。 解释：所以上自天子下至普通老百姓，不论尊卑高下， 孝道是无始无终，永恒存在的。有人担心自己不能做到孝， 那是没有的事情。 6理解课文大意后再读文，练习读出韵律、读出感情。 7运用各种方式练读。 师：看来，每个人都应该尽孝，无论你的身份地位多 么尊贵或多么卑微，对父母的孝心是永远不能忘的。因为 父母生养了我们，对我们有养育之恩。他们也是我们的第 一任老师，教会我们开口说第一句话，走出第一步路 所以孝敬父母也是一种中华传统美德，自古以来就被人提 倡。现在就让我们一起来学习古代二十四孝里的一个故事 杨香救父 。 1、听老师讲故事。 2、说一说你从故事中知道了什么？ 3、你还知道哪些有关孝敬父母的故事？ 师：刚刚我们听了许多孝敬父母的故事，听了这些故 事以后同学们有没有什么想法呢？看来同学们有很多想法 和感受，那么现在就请大家在小组内展开讨论，说说你们 如何在生活中关心父母，孝敬父母。 师：刚刚同学们说的都很好，父母长辈给予我们那么 多的爱与关心，如果我们也能多为他们着想，为他们倾注 一些爱，那么他们一定会很欣慰的。既然大家都有了自己 的想法，那就让我们把我们许下的承诺变成实际行动，在 生活中多关
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