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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中生零花钱使用问题分析探讨 摘要:在现今人们生活水平不断 提升的背景下,高中生手中可以支配的 零花钱数量不断增多,但同时也出现了 一定的问题。在本文中,将就高中生零 花钱使用问题进行一定的研究与分析。 中国论文网 /1/view-13029355.htm 关键词:高中生 零花钱 使用问 题 在现今社会经济水平提升、人们 生活逐渐富裕的情况下,我们中学生手 中的零花钱数量也得到了增加。在该种 “富足”的情况下,如何做好零花钱的支 配,成为需要认真应对的一个问题。就 我周围来说,很多同学对零花钱的使用, 并没有做到规划以及控制,并因此导致 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 部分问题的出现。对此,作为一名中学 生,我认为有必要针对这一问题做个调 研,了解其现状,分析其弊端,探讨其 对策,帮助引导同学们珍惜零花钱,管 好零花钱,用好零花钱。 一、高中生零花钱使用情况现状 与存在的问题 对于不同的学生来说,其在零花 钱去向方面也存在着较大的差异,而在 日新月异的今天,我们零花钱的使用方 向也成为了一个有趣且重要的话题。对 此,我针对我班同学进行了一段时间的 观察与分析,试图理清同学们的零花钱 去向。 根据对大家零花钱使用情况的分 析发现,大部分学生都将手中的零花钱 换成了零食,如薯片、饮料等等。还有 的同学比较喜爱上网,就将大部分零花 钱花在了网吧当中。除了这两大类学生 占据大多数以外,部分学生将零花钱花 在购买学习用品以及书籍方面,但这部 分学生数量不仅较少,而且其所购买的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这部分物品在其零花钱占比当中,也仅 仅占据着较少的比例。也有极少数学生 将零花钱了攒起来,购买高价格运动鞋、 衣服以及手机等。 谖颐前嗉兜敝胁 糠肿薜难生,由于其零花钱是家长 按月发放的,则经常出现没有到月底钱 就花完的情况。我认为,该种情况的存 在,与他们没有规划理念、将较多零花 钱花费在无用方面有关。 零花钱不仅仅是供我们日常生活、 学习的重要资金,同时通过对零花钱的 规划与应用,也能够实现我们对金钱、 消费观念的培养。以住宿部分学生在月 底前就将零花钱花光的情况为例,这就 是其缺乏资金规划问题的具体体现,而 部分乱花零花钱情况的存在,更是对我 们的心态以及学习产生了负面影响。在 高中生零花钱使用中,存在着诸多的弊 端,其中,攀比即是最为严重的类型。 如我班的一名同学,下课买了较多的零 食,由于自己吃不了,就会将其分给一 些同学吃,此时,大家在吃零食的时候, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 就会觉得零食的分发,体现并影响着同 学间的关系。于是互相攀比,你课间买 了 5 块钱的零食,那么我就要买 10 块 的,你给同学发一袋,我就发两袋等, 形成了一种不良的消费心理。还有一些 同学,省吃俭用,攒钱购买名牌鞋、衣 服、手机、化妆品等,虚荣心膨胀。攀 比花钱除了造成不必要的消费以外,也 对学生们上课的注意力产生影响。兜里 揣着钱,思维飞出课堂,盘算着买什么, 学习效果可想而知。此外,更为严重的 就是拿零花钱上网。个别男生喜欢上网, 甚至不怎么买零食,将攒下的零花钱都 拿去上网,沉迷网络而无法自拔,不仅 花费了大量的金钱,而且失去了对学习 的热情。也有很多学生不会规划,在月 初有钱时,绞尽脑汁怎么花钱,恨不得 一下把钱用光,而当真有什么事情需要 使用零花钱时,又没钱了。可以说,上 述不健康零花钱消费观念的存在,对中 学生学习成绩的提升产生非常大的阻碍, 甚至影响到人生观、价值观的形成。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 该种情况下,做好高中生消费习惯以及 心理的纠正,非常紧迫。 二、高中生零花钱消费的纠正措 施 经过对同学中零花钱消费情况的 调查分析发现,除了少部分同学能够做 到零花钱科学使用的以外,大部分同学 花钱随意,没有计划。该种情况的存在, 不仅影响到我们的生活、学习,且对我 们的身体健康也具有负面的影响。但是 就我们自身来说,因年龄小,阅历浅, 经验少,无论在理财能力还是自制能力 方面,还都存在着较大的不足,需要老 师和家长引起重视,正确引导,适度管 控,运用多种措施,做好该问题的纠正: 第一,请老师在零花钱使用方面给我们 一些指导。帮助我们树立正确的理财、 消费观念,规范零用钱的开支范围,将 每一块钱使用在合理之处,使其发挥出 充分的价值;第二,请家长在零花钱给 予方面也需要进行一定限度的控制。对 于很多同学来说,家庭条件较好,且没 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 有经历过苦日子,不知道钱的价值,想 要就要,想花就花。为了多要钱,有的 还编造理由。此时,即需要家长做好控 制,将零花钱的数量控制在合理的限度 之内,随时了解孩子的花钱数量和方向, 尽量减少其手中零用钱的数量,发现不 合理支出,坚决纠正。第三,建立学生 消费日记账,学生自己记账,家长监管。 做好消费记录,每天记录收入和支出情 况,坚持下来,不仅收支清晰,规避不 合理项目,而且最大的益处在于帮 助孩子形成正确的消费观念,锻炼了理 财能力。走出零花钱误区的同学,远离 了诱惑和虚荣,专心于学习,前途无限 美好。 三、结语 在上文中,我对同学中零花钱运 用问题进行了初步的研究与分析,发现 了一些
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