2004年度行风评议工作总结1

梁园区谢集二中 2010 年度行风评议工作总结 一年来，我校为深入贯彻党的十七大精神，加强教育行风建设， 树立教育行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业 道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质 量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根 据梁园区 2010 年民主评议农村学校行风工作实施方案的精神， 扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学 校的议事日程上。从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，领 会“三个代表”的重要思想，开展政治思想教育、师德教育、法律 法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业 新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。 一、领导重视，组织到位。 学校班子充分认识行风评议工作的重要性。6 月份，成立了民 主评议行风领导小组，学校校长亲自担任组长，各职能部门的负责 人担任成员；设立了民主评议行风办公室，专门负责工作，把行风 建设与廉政建设，纳入学校议事日程；制定了梁园区谢集二中 2010 年民主评议行风工作实施方案 ；聘请了退休教师、学生家长、 教师、学生组成的民主评议行风代表，并召开座谈会，向他们颁发 聘请证书，广泛听取他们的意见和建议。学校党支部相继召开会议， 建立并落实行风建设工作责任制，做到各校的校长亲自抓，职能部 门具体抓，把行风建设与党建行政、业务工作有机结合，有措施， 明目标，责任到人。学区设立了意见箱，公布举报电话，建立领导 接待制度，群众反映的问题立即处理，使行风建设落到实处。 二、重视学习宣传，认识到位。 学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于行风 建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要 性与紧迫感。各学校加大宣传力度，从提高教师政治思想素质入手， 紧抓行风建设，健全政治学习制度，保证学习时间，认真学习邓小 平理论和党的十七大精神，以及教育部面向二十一世纪教育振兴 行动计划 、 中小学教师职业道德规范等一系列有关行风建设的 内容。树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、 为人师表、为学校行风建设与廉政建设提供根本的保证。 三、增强法制教育，依法治教到位。 学校在学期初组织学习宣传义务教育法 、 未成年人保护法 、 教师法等法律法规，并依法管理学校。通过对义务教育法 的宣传，有效地杜绝溜生现象的发生。教师通过法规学习，全面领 会政策、法规的各项内容，初步掌握与教育有关的基本知识，增强 了法制的观念，既享用法律法规赋予的权利，又履行法律规定的义 务，在教师中形成“人人知法、人人用法、人人守法”的良好局面。 在教师队伍中没有出现过违法乱纪的行为。 四、完善规章制度，管理到位。 为加快教育体制改革步伐，促进学校教育发展，学校领导班子 重视学校管理，认真实施谢集二中内部管理体制改革实施方案 、 教师岗位目标管理考评细则 。校长都能以身作则，率先垂范，做 学校的领头雁，把好教育教学管理关，促进学风、教风、校风建设。 行政人员实行出勤登记，去向登记，准时上下班，办事及时认真， 以满腔热情的工作态度坚守岗位，规范办事程序，提高工作效率。 学校领导带头执行廉政建设有关规定，没有出现以权谋私，吃拿卡 要等不正之风的现象。 学校育人环境得到进一步改善，风气积极向上，教育教学秩序 井然。学校通过开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，教 师们都进一步提高了师德水平，做到严以律己，安心本职工作，有 高度的责任心与事业心，把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓 考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。 学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、 谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。 学校还建立家访制度。教师们学期初进行一次全面性的家访活 动。家访中，教师们尊重学生家长，倾听家长的意见和建议，并做 好家访记录，有针对性地教育学生，提高家长对学校教育的认识， 促进了家校联系。 学校严格规范财务管理制度，按上级规定的收费标准执行收费， 使用规范的收费票据，亮证收费；办公费合理开支，学生代办费按 时结算公布。学校没有出现乱收费和搭车收费、收费不给票的行为。 教师不搞有偿补习，也不存在向学生家长索要钱物的现象。 五、推行校务公开，监督到位。 学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、 财务收支、年度目标任务和办学思想等内容贴上公开栏，向群众公 开，接受群众监督和评议，使学校管理工作增加了透明度，进一步 改进了工作作风。 六、认真检查对照，整改到位。 为巩固行风建设和廉政建设所取得成果，我校按照“谁主管谁 负责”的原则，对广大群众提出的热点、难点，民主评议行风代表 提出的意见和建议，比如收费的规范、教学纪律、学校管理等等， 都采取有效措施，进行认真整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有 着落，件件有回音，让人民群众满意，确保了民主评议行风工作的 质量和效果。 总之，一年来我校通过开展民主评议行风工作，学校的行风建 设和廉政建设都得到加强，各方面工作均取得新的进展，教师精神 面貌良好，人民群众的满意率有了很