16秋华师《学前儿童家庭教育》在线作业

奥鹏 17 春 16 秋华师学前儿童家庭教育在线作业 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。 ） 1. 根据美国学者蒙兹的研究，制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和（ ） A. 关爱、权威 B. 接受、拒绝 C. 支配、服从 D. 限制、允许 正确答案： 2. 父母在管教孩子时不恰当的观念是（ ） A. 如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他 B. 就事论事，改变其行为 C. 孩子的行为应该像大人一样 D. 孩子行为不佳一定有其原因 正确答案： 3. 实验研究变量的三个组成部分是（ ） A. 实验变量、效果变量和无关变量 B. 实验变量、过程变量和无关变量 C. 效果变量、过程变量和有关变量 D. 效果变量、目标变量和有关变量 正确答案： 4. 不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何，都应 当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利。这体现了儿童权利公约的 （ ） A. 无歧视原则 B. 儿童利益优先原则 C. 保障儿童生存、生命和发展的原则 D. 尊重儿童观点和意见的原则 正确答案： 5. “大脑风暴法”的提出者是（ ） A. 奥斯本 B. 米德 C. 木村久一 D. 布鲁默 正确答案： 6. 学前儿童家庭创造教育的评价者是（ ） A. 家长 B. 学前儿童 C. 教师 D. 社区服务人员 正确答案： 7. 通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程 中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育 的（ ） A. 调查研究 B. 个案研究 C. 实验研究 D. 比较研究 正确答案： 8. 日本的奥平洋子认为，通常孩子情绪稳定，喜欢冥思苦想、反省自己、分析别人的孩 子，其母亲的教养态度类型是（ ） A. “细致干预” B. “垂直亲爱” C. “情动型” D. “水平亲和” 正确答案： 9. 儿童读书年是（ ） A. 2000 年 B. 1999 年 C. 1998 年 D. 2001 年 正确答案： 10. 下列几种说法中正确的一项是（ ） A. 家庭教育是有目的、有计划、有组织的教育活动 B. 在现代社会中，家庭教育是有相对固定的教育内容的 C. 随着现代学校制度的发展完善，它逐渐可以取代家庭教育的功能 D. 家庭教育是一种非正规的教育 正确答案： 11. 与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（ ） A. 榜样示范的方法 B. 训斥打骂的方法 C. 慈爱的形式出现的限制方法 D. 毫无控制的自然后果法 正确答案： 12. 作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（ ） A. 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力 B. 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力 C. 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力 D. 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力 正确答案： 13. 许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（ ） A. 1-3 岁 B. 2-6 岁 C. 4-8 岁 D. 8-17 岁 正确答案： 14. 社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要， 向家长提供帮助的过程，这是（ ） A. 家庭教育 B. 家庭教育指导 C. 家庭教育能力 D. 家庭教育方式 正确答案： 15. 中国有句俗话“儿子是自己的好” ，这反映了（ ） A. 家庭教育是一种非正规教育 B. 家庭教育是一种充满亲情的教育 C. 家庭教育是一种稳定的持久性教育 D. 家庭教育是一种无所不在的教育 正确答案： 16. 创造性思维的主要构成成分是（ ） A. 集中思维 B. 综合思维 C. 发散思维 D. 系统思维 正确答案： 17. 家长教育行为规范是在_年颁布的。 （ ） A. 1995 B. 1997 C. 1979 D. 1989 正确答案： 18. 下列几种说法中不正确的一项是（ ） A. 家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一部分 B. 家庭教育对儿童社会化起着奠基作 C. 家庭教育的主要实施者大多数是未经专门培训的，因此教育的随意性较大 D. 家庭教育中的不足可以由学校教育来纠正和替代 正确答案： 19. 已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（ ） A. 主干家庭 B. 隔代家庭 C. 联合家庭 D. 核心家庭 正确答案： 20. 胎教的内容，概括地讲主要是（ ） A. 音乐、言语和抚摸 B. 音乐、环境和教育 C. 抚摸、环境和教育 D. 音乐、言语和教育 正确答案： 华师学前儿童家庭教育在线作业 二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。 ） 1. 面向 21 实际，学前教育机构家庭教育指导的形式将会朝着什么方向发展（） A. 与知识经济的时代相适应 B. 与世界学前教育的发展相适应 C. 与学前教育的一体化相适应 D. 大众化 正确答案： 2. 父母的教养态度分为（） A. 指挥型 B. 交往型 C. 支持型 D. 纠错型 正确答案： 3. 学前儿童情商教育的活动有（） A. 交流活动 B. 游戏活动 C. 说话活动 D. 同伴活动 正确答案： 4. 家长在提高分析评价孩子能力的时候，必须注意以下几个问题（） A. 全面分析孩子 B. 正确判断孩子 C. 科学评价孩子 D. 纵向比较孩子 正确答案： 5. 学前教育机构是家长了解孩子最有效，最直接的信息源，家长可以通过哪几种方式了 解孩子（） A. 参加讲座 B. 出席家长会 C. 接送时交流 D. 拨打电话 正确答案： 6. 学前教育机构与家庭合作活动的价值有（） A. 有利于学前教育法规的落实 B. 有助于学前教育质量的提高 C. 有益于学前儿童全面的发展 D. 有利于家长教育素质的增强 正确答案： 7. 家庭教育促进儿童社会化的进程体现在（） A. 有助于孩子了解社会的规则 B. 有助于孩子形成健康的人格 C. 有助于孩子养成顽强的意志 D. 发展了孩子的才能 正确答案： 8. 家长在提高洞察孩子的能力的时候，应注意哪些方面（） A. 观察要经常化 B. 观察要全面化 C. 记录要简洁化 D. 记录要多样化 正确答案： 9. 幼儿园可以利用墙报向家长传递哪些信息（） A. 培养孩子的愉快心境 B. 融洽亲子之间的关系 C. 塑造孩子的良好个性品质 D. 形成孩子的积极自我意象 正确答案： 10. 建国 50 年来学前教育机构在家庭教育指导形式的发展上，表现出以下特点（） A. 普遍性和稳定性 B. 灵活性和变化性 C. 多样性和创造性 D. 个体性和区域性 正确答案： 11. 爱孩子是一门科学，也是一门艺术，母亲爱孩子应注意以下几点（） A. 大胆地爱 B. 严格地爱 C. 全面地爱 D. 一致地爱 正确答案： 12. 学前儿童情商教育的方法有（） A. 示范法 B. 谈话法 C. 体验法 D. 讨论法 正确答案： 13. 亲子游戏多种多样，主要可以分为以下几种（） A. 运动游戏 B. 角色游戏 C. 模拟游戏 D. 规则游戏 正确答案： 14. 在实施渐进性原则时，家长需注意哪几点（） A. 具体明确 B. 适当合理 C. 螺旋上升 D. 互通信息 正确答案： 15. 家长和孩子一起玩的游戏有（） A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 智力游戏 正确答案： 华师学前儿童家庭教育在线作业 三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。 ） 1. 学前儿童家庭创造性的劳动活动包括孩子的自我服务、为父母服务和为家庭服务等方 面的活动。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，提高孩子理解情感和 表达情感的能力，学会控制自己的冲动，坚持不懈地完成任务。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 学前教育机构可通过安排丰富多彩的报刊内容，来帮助家长树立科学的教育观。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 通过生动有趣的游戏，丰富孩子的知识，发展孩子的创造力。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 对学前儿童的家庭教育进行科学研究，已日益受到学者和专家的关注与重视。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 6. 绘画活动不是学前儿童的重要创造活动。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. 不同的儿童具有不同的先天解剖特点和后天成长环境，在创造能力的发展上不表现出 个别差异。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 8. 评价能力是家长教育孩子的一个重要组成部分。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 9. 兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础，是儿童进行发明创造的推动力。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 10. 家长要让孩子全面提样各种感情，以丰富孩子的情感世界，帮助孩子掌握基本的社会 道德规范。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 11. 暗示提醒法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象 生动地影响孩子的一种方法。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 12. 体育游