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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班风建设的几点建议 摘 要:本文从四方面阐述了班 主任对班风建设看法,通过多年的班主 任工作,使笔者深切体会到班风建设的 重要性。建设优良的班风,能在班级成 员的心理上产生一种内在的激励因素, 从而增强班集体的向心力和归属感。 中国论文网 /9/view-12879922.htm 关键词:班风建设;班主任;班 级;学生 中图分类号:G632 文献标识码: A 文章编号: 1002-7661(2012)12- 278-01 良好的班风是无声的命令,是不 成规章的行为准则,它能使学生自觉地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 约束自己的思想言行,抵制和排除不符 合班级利益的各种行为。建设优良的班 风,能在班级成员的心理上产生一种内 在的激励因素,从而增强班集体的向心 力和归属感。作为班主任下面就我在班 级管理上谈谈我的看法: 一、制定奋斗目标 共同的奋斗目标好比汪洋大海中 的航标灯,有了目标,航船才有前进的 方向。一个有目标的班级,才有共同的 追求和理想。班主任和学生一起,共同 讨论班级情况,一起制定切实可行的班 级奋斗目标,然后和学生一起努力实现 目标。使集体更凝聚,使班级更向上。 例如:我们班通过制定长期目标、中期 目标、短期目标等有力措施促使学生围 绕目标共同努力。虽然班级奋斗目标已 经确定,但班主任还是要随时调查了解 班级学生的情况,因为学生是一群变化 的群体,所以目标也要随着学生的成长 和变化不断地作出修改。只有这样的 “活目标”才能真正起到,激发学生潜能, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 保持学生进步愿望和热情的作用。不然, 就会成为一份失去意义的“死目标” 。 二、要有严明的纪律 班级纪律包括课堂出勤、考试纪 律、宿舍纪律、活动出勤等四大方面内 容。良好的班级纪律作为班级学生必须 遵守的纪律,不但能够保证一个良好的 学习环境,有利于学生的学习,更是日 后班级工作顺利开展的保证。具体实施 如下: 1、选好班干部也就是心腹。 2、赏罚分明,一定要罚。当然 不是体罚,抄课文罚扫地写说明书等。 3、多与家长联系。 4、开好班会组织与外班比赛, 增进集体荣誉感。 5、发动全班同学力量,要让正 压倒邪。 6、让学生想办法。 提高学生思想觉悟。多预防,少 处罚;多表扬,少批语防患于未然。我 们做老师的,不能像街头专等罚款的老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 太太一样,跟了你很远,专等你手中碎 纸往地上一扔,赶紧过去罚款。我们加 强管理的目的是要教育学生少犯错误, 不犯错误,决不是为了惩罚学生。 三、构建融洽的同学关系 一个良好的班级,首先是一个团 结的班级,一个团结的班级才能在各方 面齐头并进,共同发展,才能在学习上 形成一种你追我赶的良性竞争氛围。而 组织好一个班级,协调好班级学生间的 关系,在形成一个团结班级的过程中起 着不可忽视的作用。首先,了解学生的 动态是协调好学生关系的前提。作为班 主任,不但要了解学生的学习,关心学 生的生活,也要及时了解学生的心态及 一段时间以来的动态。初中阶段正处于 心态不稳,情绪易变的年龄,处理问题 也是主观化。针对这一特点,我们应细 心观察,深入调查,精心体察,努力做 到了解学生的心态。只有这样才能在下 一步工作中做到心中有数,有的放矢。 其次,讲究方法策略是协调学生关系的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 关键。如:帮助学生正确了解和评价自 我,树立成功的自信,维护学生内心的 和谐;帮助学生与集体建立良好的人际 关系,使他能安全高效地学习;帮助学 生建立与家庭的和谐关系。再次, 耐 心是协调学生关系的保障。学生中,有 很多性格较暴躁,说话不注意分寸,在 教育过程中不以为然或强词夺理的现象 也不少。这就需要我们耐心地去对待他 们,用款荣誉爱心去感化他们,不能对 学生一把灭而论,不能一棍子打死,更 不能心灰意冷,置之不理。一句话“原 谅学生的所有可以原谅的错误”。事实 证明,耐心与诚心是能够换来同学的信 任和理解的。 四、积极向上的舆论氛围 在班风建设中,班级舆论是非常 重要的,这是一个班的价值取向,也就 是一个班学生思想品德的问题。我班大 多数是十三四岁年龄的孩子,容易受到 外界各种因素的影响,形成不良的行为 思想。例如:说粗话脏话,往往从说话 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 者的表情或是举动上做出判断,他会认 为是一种非常“ 酷” 的行为,假如不及时 有效的对其进行教育引导,那么很可能 这个说粗话脏话的行为会像流行性感冒 一般席卷整个班级,于是我把它作为一 个重要的方面来抓。开学的第一个月定 为“争做文明使者月 ”活动,比言语文明, 对好的进行表彰。首先班主任在班上制 定说脏话惩罚条例,对于说脏话者严惩 不怠,实行小组长管理制,同学监督制。 发现说脏话者让其写认识,口头在班上 念,张贴上墙。学校每周一检举一公布, 如果屡犯,开全体师生会时亮相。经常 让学生观
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