2011年《社会医学》继续教育试卷

2011 年继教 社会医学 课程期末考试试卷（A 卷） 、 单项选择题（每题 1 分，共 30 分） 1社会医学的研究目的是（ ） A帮助政府制定政策 B找出影响人群健康的主要因素 C评 价居民的生命 质 量 D准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素，并采取有效 的社会卫生策略 E描述人群健康状况，进行国际间比较 2以下不属于我国卫生工作方针的是（ ） A预 防为主 B以 农村为重点 C中西医并重 D发展高科技 E动员全社会参与 3影响人群健康状况的因素包括：（ ） A遗传 因素和环境因素 B自然因素和社会因素 C遗传 因素、环境因素、卫生服务和行为生活方式 D生物因素和卫生行为生活方式 E生物因素、心理因素和社会因素 4目前健康状况的评价主要采用（ ） A生理学指标 B心理学指 标 C客 观指标 D主 观指标 E社会学指标 5反映人群健康状况常用的社会学指标有（ ） AGNP、就业率、 婴儿死亡率 BGNP、成人 识字率、 婴儿死亡率 CGNP、成人 识字率、社会保障率 DGNP、社会保障率、婴儿死亡率 EGNP、人均国民收入、社会保障率 6问卷的一般结构包括（ ） A封面信，指导语，问题和答案，计算机编码 B指 导语，问题，答案，计算机编码 C封面信，指导语，问题和答案，备查项目 D封面信，指导语，问题，答案 E封面信，问题和答案， 备查项目， 审核记录 7对量表进行评价的主要指标：（ ） A灵敏度和特异度 B信度和效度 C可行性、信度、效度、敏感度等 D可行性和偏倚大小 E重复性和真实性 8下列哪个不是危险因素的作用特点（ ） A潜伏期长 B联合作用强 C广泛存在 D与慢性病是单因单果关系 E特异性弱 9影响社区卫生服务需求的主要因素有：（ ） A社区卫生服务的质量 B卫生服 务的价格 C居民的健康 观念 D费用的支付方式 E以上都是 10在健康危险因素个体评价中， “健康型”的人（ ） A评 价年龄大于实际年龄 B评价年龄大于增长年龄 C评 价年龄 小于实际 年龄 D评价年龄小于增长年龄 E以上答案都不对 11下面哪一项不是医学模式的特点（ ） A社会性 B普遍性 C广泛性 D波 动性 E渐进性 12现代医学占统治地位的医学模式仍然是（ ） A神灵主义医学模式 B自然哲学医学模式 C机械 论医学模式 D生物医学模式 E生物心理社会医学模式 13医学模式的转变要求医学教育在适应这一转变主要指（ ） A医学生必须加强社会医学的学习 B医学生要掌握 现代医学高技 术在临床上的应用方法 C医学生必 须精通英 语和计算机技术 D医学生也要加强社会科学和人文科学知 识的学习 E医学工作者首先是心理学、社会学专家 14关于公费医疗的说法不正确的是（ ） A公费医疗便于国家统一计划管理，有利于 预防工作的开展 B实 行公费 医疗，医 疗费用上涨过快，难以控制 C实 行公费 医疗，覆盖面广，提高了人民的健康水平 D实 行公费医疗，管理和服务的社会化程度低 E公费医疗制度对供需双方缺乏有效的制约机制 15心理健康的首要标准是（ ） A具有良好的适应和改造客观环境的能力 B具有正常的智力 C心理 发育 阶段符合 发展的心理特征 D具有完整和健康的人格 E具有和谐的人际关系 16健康对经济发展的作用主要表现在（ ） A增强人群健康水平、促进经济发展 B促 进卫生技 术的进 步、提高服 务质量 C提高人群整体素 质 、增加国民收入 D促进社会生产力发展 E提高劳动生产率、减少卫生资源消耗 17社会因素影响健康的途径有（ ） A身体、心理、社会适 应 B神经、体液、免疫 C神 经、心理、社会适应 D身体、心理、免疫 E神经、免疫、社会适应 18PQLI 是评价人口素质的重要指标之一，其含 义是（ ） A生活变化单位 B生活 质量指数 C质 量调整生活年 D健康相关生命质量 E期望寿命指数 19目前认为，不属于“心身疾病”范畴的是（ ） A冠心病 B支气管哮喘 C溃疡 病 D恶性肿瘤 E病毒性肝炎 20测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现是：（ ） A癌症病人生活功能指标量表 B36 条目 简明健康量表 C世界 卫生 组织生命 质量量表简表 D疾病影响量表 E特异性量表 21 当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（ ） A行为生活方式、 环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B环 境因素、行 为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C行 为生活方式、生物 遗传、环境因素、医疗卫生保健 D行为生活方式、生物遗传、医 疗卫生保健、环境因素 E行为生活方式、医 疗卫生保健、生物遗传、环境因素 22下列哪一项正确（ ） A评 价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性 别年龄组 的平均水平 B健康型 评 价年龄大于 实际年龄 C自 创性危 险因素型 评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长 年龄相差大 D难 以改变的危险因素型评价年龄大于实际 年龄，评价年龄与增长 年龄相差大 E一般性危险型实际年龄接近于评价年龄，但评价年龄与增长年龄 相差大 23 我国较系统的卫生服务研究起始于（ ） A1980 B1981 C1982 D1985 E1991 24家庭健康询问调查属于（ ） A描述性研究 B分析性研究 C实验 性研究 D以上都是 E以上都不是 25以下哪种属于资源分配适宜（ ） A卫 生服务需要量大，卫生资源不足， 卫生服务利用率高 B卫 生服务 需要量大，卫生资源充分，卫生服务利用率低 C资 源充分，医 疗服务需要低，卫生服务利用充分 D资 源充足，利用良好，人群 卫生服务需要量大，三者之间保持平衡 E卫生服务需要量低，资源充分，卫生服务利用低，卫生资源投人过 度 26下列哪一项不是 SWOT 分析的内容（ ） A挑战（threats） B机会（opportunities） C劣 势（weaknesses） D趋势（trend） E优势（strengths） 27在哪种宣言中，世界卫生组织提出“人人享有 卫生保健”策略（ ） A阿拉木 图宣言 B可持续发展宣言 C哥本哈根宣言 D慕尼黑宣言 E以上都不是 28初级卫生保健的工作重点应是（ ） A治疗疾病 B预防和促进健康 C社区康复 D计划生育 E寻找各种致病因素 29在吸毒的三级预防措施中，下列哪种不属于一级预防？（ ） A电视 教育 B街道宣教 C学校教育 D标语口号 E重返社会 30符合社区卫生服务运作的是：（ ） A原有机构名称转变，运作模式不变 B政府全 额拨 款补贴 C卫 生部门 可以单独完成体系建 设 D社区动员，重在参与 E在短期内可以建立体系框架 二、是非题（每题 1 分，共 10 分） 1. 健康危险因素评价是 20 世纪 60 年代在美国产生并发展起来( ) 2. 社区卫生服务机构属于福利机构（ ） 3. 首次提出生物-心理-社会医学模式的科学家是希波克拉底（ ） 4. 自然试验属于现场调查研究方法（ ） 5. 信度是指采用相同测量工具（如问卷）对统一对象进行重复测量时， 所得结果相一致的程度（ ） 6. “M 型社会”是指多因素、多度量、多层次、多学科、多维度的社会（ ） 7. 社区一词由著名社会学家费孝通于 19 世纪 30 年代引入我国（ ） 8. 可以开展社区卫生服务的主体有：个体诊所、街道医院、民营医院 和三级医院（ ） 9. 初级卫生保健的基本任务是促进健康、社会病防治、计划生育、社 区康复（ ） 10.为了验证社会预防措施的效果常采用分析性研究（ ） 、 名词解释（每题 3 分，共 15 分） 1. 社会医学 2. 卫生服务研究 3. 生命质量 4. 社会因素 5. 评价年龄 、 简答题（每题 10 分，共 30 分） 1. 社会医学的基本任务包括哪些？ 2. 卫生服务需要和利用的指标有哪些？ 3. 试述社会经济与健康之间的相互影响和作用。 、 问答题（15 分） 1.评价社会卫生状况的指标有哪些？ 标准答案 一、选择题 1.D 2.D 3.C 4.D 5.E 6.A 7.C 8.D 9.E 10.A 11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16. E 17. B 18.B 19.E 20.D 21.A 22.A 23.B 24.A 25.D 26.A 27.A 28.B 29.E 30.D 二、是非题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、名词解释 1. 社会医学：是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类 健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素 和健康之间的相互关系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人 群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。 2. 卫生服务研究：是从 卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间 的关系出发，研究卫生服务组织、实施及其影响因素，以及与居民健 康状况的关系，探索改善卫生服务系统的功能以及提高卫生资源使用 效益的途径。 3. 生命质量：不同文化和价值体系中的个人与他们的目标、期望、标 准及所关心的事情有关的生存状况的体验。 4. 社会因素：社会各分子之间所表现的交互关系和共同行为的构成 要素，在社会医学领域，社会因素可看做是社会致病因子，主要包括 环境、人口和文明程度三个方面，每一部分可涉及到人类社会的各个 方面。 5.评价年龄：是依据年龄与死亡率之间的函数关系，从死亡率水平推 算出的年龄称为评价年龄。计算方法是将各种死因存在死亡危险相加， 得到总的存在死亡危险，然后查健康评价年龄表，即可得出相应的评 价年龄。 四、简答题 1社会医学的基本任务主要有如下 6 方面：倡导积极的健康观。 弘扬 正确的医学模式。 发现社会卫生问题。制定卫生政策和 措施。 促 进人群健康。 加强社会医学教育。 2反映医疗服务需要量的指标主要由疾病的频率（度）指标和严重程 度两类指标组成，疾病频率（度）指标有两周患病率、慢性病患病率和 失能率；疾病严重程度指标有两周卧床率、两周休工（学）率和两周每 千人患病日数。卫生服务利用可分为门诊服务利用、住院服务利用及 预防保健服务利用等几方面，门诊服务利用指标包括两周就诊率、两 周患者就诊率和两周患者未就诊率；住院服务利用指标包括住院率、 人均住院天数和未住院率。预防保健服务包括计划免疫、健康教育、 传染病控制、妇幼保健等。 3答案要点： （1）经济发展对健康有促进作用 （2）经济发展带来的负面效应也危害着人们的健康 （3）健康对经济发展有促进作用 五、问答题 评价社会卫生状况的指标主要包括四个方面： （1）社会健康指标：包括卫生政策指标、社会经济指标、 、卫生保健和卫 生服务指标、卫生行为指标。 （2）个体健康状况评价指标：包括生理学指标、心理学指标、社会学指 标。 （3）人群健康综合评价指标：包括人口数量和结构、人口出生评价指标、 生长、发育统计指标、疾病统计指标和人口死亡评价指标。 （4）人群健康状况新指标：包括减寿人年数、无残疾期望寿命、健康期 望寿命、调整病残生存年、生命素质指数、美国社会卫生协会指标。 2011 年继教 社会医学 课程期末考试试卷（B 卷） 一、单项选择题（每题 1 分，共 30 分） 1.不属于社会医学研究内容的是（ ） A卫 生服务状况 B卫生行为 C社会 卫生政策 D社会危 险因素 E临床诊治方法 2.社会医学研究的主要人群是（ ） A患者人群 B全体居民 C社区中的疾病群体 D潜在的患者人群 E传染病人群 3.问卷的一般结构包括（ ） A封面信，指导语，问题和答案，计算机编码 B指 导语，问题，答案，计算机编码 C封面信，指导语，问题和答案，备查项目 D封面信，指导语，问题，答案 E封面信，问题和答案， 备查项目， 审核记录 4.影响健康的主要因素不包括（ ） A环 境 B疾病 谱 C生物 遗传 D行 为生活方式 E卫生服务 5.下列哪个不是危险因素的作用特点（ ） A潜伏期长 B联合作用强 C广泛存在 D与慢性病是 单 因单果关系 E特异性弱 6.计算生命质量指数需要的三个指标是（ ） A出生率、死亡率、期望寿命 B出生率、婴儿死亡率、15 岁以上人口识字率 C就 业率、孕产妇死亡率、国民生产总值 D婴 儿死亡率、 1 岁平均期望寿命、15 岁以上人口识字率 E婴儿死亡率、孕 产妇死亡率、人均国民生产总值增长率 7.首次提出生物心理社会医学模式的科学家是 ） A培根 B希波克拉底 C恩格尔 D魏尔啸 E笛卡 尔 8.开放式问题的特点是（ ） A容易回答，节省时间 B易于 设计 ，适合于不了解的内容的探索性研究 C在 测量一些等 级问题 方面有独特优势 D所收集的资料便于分析和比较 E设计较复杂，易于 获取定量资料 9.健康相关生命质量的主要内容：（ ） A客观体验和主观体验 B健康状 态 和主观体 验 C生物 -心理-社会医学模式的具体表现 D健康状态和生命质量 E疾病的体验和老化的体验 10.下列哪一项正确（ ） A健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危 险因素的途径 B健康危 险 因素的应 用在于开辟定性研究健康危险因素的途径 C健康危 险 因素评价的 应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径 D健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危 险因素的途径 E健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径 11.在哪种宣言中，世界卫生组织提出“人人享有卫生保健” 策略（ ） A阿拉木 图宣言 B可持续发展宣言 C哥本哈根宣言 D慕尼黑宣言 E以上都不是 12. 测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现是：（ ） A癌症病人生活功能指标量表 B36 条目 简明健康量表 C世界 卫生 组织生命 质量量表简表 D疾病影响量表 E特异性量表 13. 关于危险分数的意义描述正确的是：（ ） A危险分数越高， 则死亡概率越小 B危 险分数与死亡概率没有关系 C危 险分数不可能等于 1 D危险分数1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平 E危险分数1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均 水平 14. 以下不属于我国卫生工作方针的是（ ） A预 防为主 B以 农村为重点 C中西医并重 D发展高科技 E动员全社会参与 15. WHO 在哪一年提出了卫生服务综合评价模式？（ ） A1974 B1975 C1976 D1980 E1985 16. 初级卫生保健的工作重点应是（ ） A治疗疾病 B预防和促进健康 C社区康复 D计划生育 E寻找各种致病因素 17. 在影响车祸发生的因素中，生物周期属于下列哪一方面的因素？ （ ） A自然环境因素 B生物因素 C心理行 为 因素 D社会 经济因素 E非上述因素 18. 当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（ ） A行为生活方式、 环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B环 境因素、行 为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C行 为生活方式、生物 遗传、环境因素、医疗卫生保健 D行为生活方式、生物遗传、医 疗卫生保健、环境因素 E行为生活方式、医 疗卫生保健、生物遗传、环境因素 19. 评价人群健康状况、社会 经济发展和人民生活质量的一个常用的 重要指标：（ ） A无残疾期望寿命 B健康期望寿命（ALE ） C平均期望寿命 D婴儿死亡率 E生命质量指数（PQLI） 20. 经济发展对健康的作用主要表现在（ ） A提高居民物质生活水平、增加卫生投资 B提高 卫生服 务水平、改善卫生服务状况 C提高居民生活水平、降低 营养不良人群比例 D提高卫生服务技术水平、增强服务能力 E提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质 21. 从文化在社会中所起的作用来看，可以将文化分为（ ） A主文化、亚文化、反文化 B主文化、亚文化、跨文化 C智能文化、主文化、反文化 D智能文化、思想文化、规范文化 E智能文化、科技文化、思想文化 22. 判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是（ ） A学历和社会职位 B社会 职位与事业成就 C消 费结构和 闲暇时间 如何安排 D事 业成就与消费水平 E消费水平和消费方式 23. 效度是指（ ） A测 器的稳定性 B测器的可靠性 C测 器的准 则 D与研究目的的准确度 E以上都是 24. 在健康危险因素个体评价中， “健康型”的人（ ） A评 价年龄大于实际年龄 B评价年龄大于增长年龄 C评 价年龄 小于实际 年龄 D评价年龄小于增长年龄 E以上答案都不对 25. 为了验证社会预防措施的效果常采用以下哪种研究方法？（ ） A分析性研究 B实验性研究 C理 论研究 D综合评价 E描述性研究 26. 社会卫生策略制定中 备选方案的最终选定，需要遵循的原则不包 括（ ） A能最大限度地实现卫生政策目标 B能最少地消耗各种政策资源 C能 对多种 风险具有最大的 应变性 D能在政策实施中产生最小的负面效应 E能最大限度地发挥其社会效益 27. 初级卫生保健的基本任务是（ ） A促进健康、医疗保障、预防保健、社区康复 B促 进健康、社会病防治、计划生育、社区康复 C促 进健康、预防保健、合理医疗、社区康复 D促进健康、合理用 药 、计划生育、社区康复 E以上都不是 28. 比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响：（ ） A自然因素对人群健康影响更为重要 B社会因素受自然因素的制约 C自然因素与社会因素的作用相同 D社会因素对人群健康的影响更为重要 E自然因素决定社会因素 29. 近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（ ） A营 养不良、心理障碍、精神分裂症 B传 染病、车祸、心理紧张 C慢性非 传 染性疾病、心理紧张、环境污染 D环 境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低 E新型传染病、心理 紧张、贫血 30. 1978 年，Smilkstein 设计了 APGAR 家庭功能问卷，从五方面评价 家庭功能，不包括（ ） A适应度 B合作度 C成 长度 D紧张度 E情感度和亲密度 二、是非题（每题 1 分，共 10 分） 1.社区卫生服务机构属于福利机构（ ） 2.问卷设计的步骤包括：明确研究目的、建立问题库、设计问卷初稿、 初稿试用和修改（ ） 3.非传染性疾病已成为人口的首要死因（ ） 4.健康危险因素评价是 20 世纪 60 年代在美国产生并发展起来( ) 5.目前健康状况的评价主要采用社会学指标（ ） 6. 社区一词由著名社会学家费孝通于 19 世纪 30 年代引入我国（ ） 7. 器官移植属于社区卫生服务工作内容（ ） 8. 反映人群健康状况常用的社会学指标有 GNP、社会保障率、婴儿 死亡率（ ） 9. C 型性格的人得癌症的概率比较高（ ） 10. 描述性研究属于现场调查研究方法（ ） 三、名词解释（每题 3 分，共 15 分） 1. 卫生服务研究 2. “大卫生观 ” 3. 健康危险因素评价 4定性研究 5. 卫生服务需求 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.简述社会医学调查研究的基本程序。 2. 试述健康相关生命质量的概念和评价内容。 3. 试述卫生服务需要、需求和利用及其相互关系。 五、问答题（15 分） 1. 生物-心理- 社会医学模式对现代医学的贡献是什么？ 标准答案 一、选择题 1.E 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.D. 13.D 14.D 15.C 16.B 17.B 18.A 19.D 20.A 21.D 22.C 23.D 24.A 25.B 26.E 27.C 28.D 29.C 30.D 二、是非题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、名词解释 1. 卫生服务研究：是从 卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间 的关系出发，研究卫生服务组织、实施及其影响因素，以及与居民健 康状况的关系，探索改善卫生服务系统的功能以及提高卫生资源使用 效益的途径。 2. “大卫生观”： 是指把