捕捉孩子的表现力

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 捕捉孩子的表现力 幼儿的自我表现需要是幼儿在他 人面前展示自我价值，以获得他人肯定 与表扬的一种需要。自我表现需要的满 足是幼儿自信心形成和应对各种情境的 动力来源，也是驱使幼儿主动行动、克 服困难并坚持下去，直到取得满意成果 的强大内部力量，是幼儿社会化的一个 重要标志，对幼儿身心发展具有重要的 价值。 中国论文网 /6/view-12896549.htm 幼儿从小就具备了自我表现的内 在动机，家长需要做的就是因势利导并 给幼儿创造自我表现的机会及予以指导。 蒙台梭利女士每次在演讲时，总 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 会提出这么一句话：“Help me to do by myself”(请帮助我，让我自己做)。一般 父母对子女呵护得很仔细，什么都帮他 们做得好好的，这看起来是父母的爱心， 实际上却抹杀了许多孩子自我表现、自 我成长的机会。那么，在实际育儿过程 中，我们该如何创造机会呢？ 机会 1 妈妈的小帮手 一日，朋友家的孩子来家里做客， 中午我给他做西红柿炒鸡蛋。正在做着 饭，孩子兴高采烈地跑过来说：“让我 打鸡蛋吧，我会!”我很遗憾地告诉他： “阿姨已经做完了。 ”“再打一个，再打一 个嘛。 ”“再打就吃不了了，怎么办?不然， 晚上回家让妈妈还做这道菜好不好?” “好吧，只有这样了 !”晚上送他回家，孩 子进门就跟妈妈讲：“ 妈妈，我们晚上 做西红柿炒鸡蛋吧!”妈妈一头雾水，我 将中午的事情复述给妈妈，妈妈告诉我： “别听他的，弄得哪里都脏兮兮的，我 还得在他屁股后边收拾，尽闹着玩儿。 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 最终，他的小愿望没有实现。 宝宝一天天长大，对大人的世界 他们永远不缺的就是好奇心，喜欢像个 小尾巴一样跟着妈妈倒垃圾、进厨房。 虽然他们会不小心把垃圾弄散或是把自 己碰伤，但仍旧每天乐此不疲。他们会 积极争取帮妈妈洗个碗、扫个地什么的， 并因此觉得满足，妈妈的一个微笑就能 让他们越干越有劲。 妈妈这样做：妈妈们要注意的 是，不要因为宝宝总是“ 好心办坏事 ”就 将宝宝连哄带骗支到一旁。如果我们此 时支开宝宝，等宝宝青春期来临的时候， 妈妈就要“自食其果 ”了：做饭喊他搭把 手像没听见一样，吃饭喊他还是不出来； 上街买个菜，让他帮忙分担一下，他不 情不愿地接过来，还会咕哝：“又买这 么多东西，烦死了，下回再也不跟你来 了。 ” 邀请孩子和我们一起为家庭服务 吧。每周 1 次的大扫除叫上孩子和爸爸， 既分担了妈妈们的重任，又能享受一起 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 建设幸福家庭的成就感，哪怕只是让孩 子帮忙递一下报纸、扫帚，叠叠衣服， 扔下垃圾，摆摆碗筷，开开门等等。做 得越多，宝宝对家庭的认识就越深刻， 归属感就越强烈。 以上是宝宝社会行为上的自我表 现，此外宝宝还有强烈的语言表达欲望。 这是他们思维及内心世界的自我表现。 06 岁甚至上小学的孩子，都极度渴望 妈妈的倾听与理解。 机会 2 宝宝想说 今天在幼儿园，老师让琪琪当值 日生了。琪琪很神气地拿着洗手液，给 每个小朋友手上挤一下才准他们进盥洗 室。放学了，抓着妈妈的手迫不及待地 要跟妈妈说这件事，妈妈呢，边走边听 边张望自己的车边敷衍琪琪：“嗯，是 吗?真棒!” 青春期了，饭桌上，妈妈总会问 问孩子今天学校有哪些功课，发生什么 事情，但孩子除了面无表情的“嗯，啊” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 外，再也没有其他的话语。 妈妈这样做：在宝宝自我表现 欲望强烈的时候，父母就要抓住机会。 关注他们对每个人、每件事的表现和反 应，敏锐地察觉他们的需要，为幼儿提 供表达想法与情感的机会和场所。比如： 琪琪的成就感无人分享，久而久之她不 再觉得这是一件需要与人分享的事情， 慢慢地，可分享的事情越来越少，亲子 之间可谈论的话题就再也谈不起来了。 机会 3 妈妈的眼里总有你 幼儿园放学了，圆圆望眼欲穿， 结果妈妈还是最后一个才来。见到妈妈， 圆圆脸上的不安瞬间被喜悦代替，喜悦 之后也想跟妈妈抱怨一下来晚的事，但 张了张嘴，还是放弃了，而妈妈只顾着 拉着她的小手向外冲。 曾接触过一个大学毕业生，向我 咨询要不要考研究生。我问他家里什么 意见。他说，他的意见就是家里的意见， 家里人管不到他。原来，在他的心里， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 他觉得父母的眼里看不到他：幼儿园时 憋得尿了裤子，自己觉得很丢人、很委 屈，结果没人理；小学一年级拿了第 1 名的奖状，欢天喜地地回家，妈妈一句 忙着呢，喜悦无人分享；初中放学下雨， 别的父母都来接自己的孩子，而他直到 进家也没得到一声嘘寒问暖一连串 的事情下来，现在他已经不想跟父母分 享自己的任何事情，尤其是情感世界。 妈妈这样做：由于幼儿发音器 官的不成熟、词汇的匮乏，常常是词不 达意，或者被自己的口水噎到而忘了自 己刚刚在讲什么。如果父母也忽略了孩 子的心意，孩子的情绪、情感就会因此 而慢慢扭曲。这警示我们，想要拥有亲 密的亲子关系并将其延伸至青春期，就 要多引导孩子用适当的方式表述自己的 想法与感受，培养良好的情感。 孩子害怕的时候，告诉他“妈妈 一直在你身边” ；孩子高兴愉悦的时候， 告诉他“你开心，妈妈很幸福” ；孩子悲 伤难过的时候，告诉他“ 哭吧，哭完了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 妈妈和你一起解决问题” ；路遇乞丐， 孩子动了恻隐之心时，给他一枚硬币； 小区里偶见垃圾，孩子要伸手去捡时， 给他一个微笑和紧紧的牵手；自己生病， 孩子小心翼翼、轻声细语时，向他伸出 拇指 放手让孩子去做，哪怕做得不好， 也比好吃懒做强；