大学生心理健康状况与成就动机关系的研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生心理健康状况与成就动机关 系的研究 摘要：目的：探讨大学生心理健 康和成就动机之间的关系问题。方法： 本研究采用 SCL-90 量表和 EMBU 问卷 对云南两所高校的 351 名大学生进行调 查。结果发现：（1）高成就动机组的 大学生心理健康状况好于低成就动机组； （2）健康组的成就动机水平明显高于 问题组；（3）避免失败动机与心理健 康显著正相关。结论：降低避免失败动 机有利于维护大学生的心理健康。 中国论文网 /9/view-12765408.htm 关键词：大学生；心理健康；成 就动机 随着竞争的加剧，现代社会对大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生的要求越来越高，高校必须对大学 生进行全方位的塑造和培养，其中心理 健康是不可或缺的一环。马斯洛认为， 热衷于创业并希望自我实现的人很少有 自我冲突，即成就动机与心理健康呈正 相关。张爱莲等人（2003）的研究也表 明：自我取向的成就动机有利于维护心 理健康。本研究将探讨大学生心理健康 和成就动机之间的关系问题，以便为大 学生的心理健康教育提供参考。 对象与方法 对象 采用分层整群抽样，从昆 明理工大学、云南大学选取在校大学生 351 人，其中男生 225 人，女生 126； 其中大一 202 人，大二 78 人，大三 71 人。年龄范围 17-23 岁。 方法 采用症状自评量表（SCL- 90）测查被试的心理健康状况，量表中 因子分3（中等以上严重程度）作为判 断有心理健康问题的依据。采用由 Gjesme.T 和 Nyard.R 编制的成就动机测 量表（AMS ）测查被试的成就动机的水 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 平，该量表包括两个分量表：追求成功 动机 Ms 和避免失败动机 Mf。 所有量表以班级为单位进行无记 名、集体施测，测量数据输入电脑，采 用 SPSS19 进行数据统计处理。 结果：一、高成就动机组与低成 就动机组大学生心理健康状况的比较 根据成就动机总分，将总分中高 分段的 27%定义为高成就动机组（96 人） ，总分中低分段的 27%定义为低成 就动机组（96 人） 。将高成就动机组与 低成就动机组大学生的心理健康状况进 行比较，结果见表 1。高成就动机组大 学生 scl-90 所有因子得分都显著低于低 成就动机组，说明高成就动机组的大学 生心理健康状况明显好于低成就动机组。 二、心理健康组与问题组大学生 成就动机的比较 scl-90 量表中因子分 3（中等以 上严重程度）作为判断有心理健康问题 的依据，共发现因子分3 的 59 人，定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 义为问题组，其余 292 人为健康组。心 理问题检出率为 17.10%。将健康组与 问题组大学生的成就动机进行差异比较， 结果见表 2。健康组在避免失败上得分 显著低于问题组，成就动机总分显著高 于问题组。说明问题组有更强烈的避免 失败的倾向，健康组的成就动机水平高 于问题组。高成就动机的大学生中心理 健康（87.5%）的比例高于低成就动机 组（71.6% ） ，有心理问题（12.5%）的 比例低于低成就动机组（28.4%） 。 三、大学生心理健康状况与成就 动机的相关关系 将成就动机与心理健康各维度作 皮尔逊相关，结果见表 3。避免失败与 心理健康所有维度都显著正相关，成就 动机总分与心理健康的所有维度都显著 负相关，追求成功与抑郁显著负相关。 讨论：本研究对高成就动机和低 成就动机的大学生心理健康状况进行比 较发现，高成就动机组大学生的心理健 康状况明显好于低成就动机组。较高的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 成就动机可以使大学生在遭受挫折时不 放弃，依然保持乐观向上的精神，更少 体验到紧张、焦虑、抑郁等负性情绪。 困难情景中坚持的时间越长，获得成功 的可能性就越大，而成功可以缓解心理 压力，增强积极的情感体验。低成就动 机的学生在困难情景中过早的放弃，只 会增强失败体验，加重心理压力。 对健康组与问题组大学生成就动 机的比较发现，心理健康的大学生有更 高的成就动机水平。心理健康的大学生 成就动机水平高，不是因为他们更强烈 地追求成功，而是因为有心理问题的大 学生有更强烈地避免失败的倾向，导致 问题组成就动机水平较低。同时成就动 机与心理健康的相关分析也表明，心理 健康与避免失败动机关系密切，而与追 求成功