2012年度德育工作总结

夯实德育精细化管理，培育新时代合格人才 临澧县实验小学 2012 年度德育工作总结 德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校 作为常德市名优学校、明星学校，始终把德育工作放在学校工作 的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发 展的系统工程来抓。2012 年，学校德育工作坚持走“以德育人，严 抓常规，形成特色” 的德育工作之路，从学校 实际出发，以学生学 习生活为起点，加强爱国主义教育、行为习惯养成教育、心理健康 教育、法制安全教育和革命传统教育，切实改进德育工作方式方 法，继续 推进德育精细化管理，用精致夯实管理，以细节提升质量， 取得了显著的德育实效。 1、鲜活的德育阵地教育人 学校以办公室、少先大队部为德育龙头，以少先大队部队室、 校史展览室、荣誉陈列室、教室黑板报、校园文化橱窗长廊、星星 火炬广播站、校园电视台为校园德育阵地，以林伯渠故居、县博物 馆、丁玲广场、县敬老院为校外德育基地，经常不断地开展德育活 动。3 月 3 日，学校少先大队部组织五、六年级学生带着水果、点 心等慰问品前往县敬老院，为老人打扫生活区，陪老人聊天，表演 了精彩的文艺节目，让老人们度过了难忘的一天。4 月 7 日，少先 大队部组织六年级全体少先队员前往林伯渠故居开展“缅怀先辈， 感恩祖国” 瞻仰林老故居社会 实践活动，参 观了林伯渠纪念馆，全 体少先队员在这里重温入队誓词，庄严宣誓。德育工作贯穿于学 校教育教学全过程，每天的升旗仪式、每周的思想品德课、班队活 动课将德育落实到教育教学工作的各个环节。每周星期一第一节 课无特殊情况学校都要举行全校性升旗仪式。同时，为了突出爱 国主义教育这一大主题，我们每周除周一第一节课全校性升旗仪 式外，周二至周五课间操前也要组织升旗仪式，让学生每天都亲 眼看见国旗升起，每天都高唱国歌，培养学生的民族自尊心、自 豪感和建设祖国的使命感。学校按规定开齐了 、等思想品德课程，各年级各班每周 2-3 节，有教师、有 教案、有考核。并将班队活动课列入了课表，各班级坚持了每两周 组织一次主题班队活动，做到了有安排，有检查，有记载。 2、鲜明的德育事迹感染人 今年，我们成功举办了 “十佳少先队员” 评比活动。本次活动 的意图是在学生中树立榜样，用榜样的力量去影响学生，用感人 的事迹去感染学生，用身边的人物去教育学生。活动分发动推荐、 宣传事迹、正式选举和学习“十佳” 四个阶 段。我们先要求各中队 通过诉说“我” 的事迹开始， 发现每一位少先 队员身上的闪光点， 在此基础上推荐一名参加学校的“十佳” 评 比。全校 28 个班级每 个班推荐一名就有 28 名候选人，我们利用学校橱窗、校园网站、 电视台宣传候选人的美德事迹。这些事迹感染着我们学校的每一 个人。这样的教育活动远比空洞说教好，达到了“润物细无声” 的 教育效果。此外，我校评选“学习标兵”制度已经坚持了 20 多年， 每个班级将“学习标兵 ”事迹悬挂在教室前面， 让全班同学心中有 目标。每周升旗仪式上亮相的“升旗手” 则 是全校 1700 名学生羡 慕的英雄，他们的感人事迹深深地打动着每位同学的心。 三、浓厚的德育文化熏陶人 学校德育文化氛围浓厚，有着良好的育人环境。学校力求让 每一面墙壁、每一道楼梯、每一条走廊都会说话。学校的各楼层走 廊、教学楼过道，都要饰以与环境协调的名人画像、名言警句、书 画作品或温馨警示标语，学校办学理念、办学目标、校训、校风、 学风以及校徽、校歌镶嵌在校园围墙上。德育文化长廊内容丰富， 开辟有国学传统教育长廊、国学经典“琢玉苑 ”、古诗词墙等。教室 文化颇具特色，每个年级不同模式，每个班级一个主题，让学生在 优美的文化环境中潜移默化，受到熏陶和感染。学校电视台每周 星期四中午 30 分钟的自办节目新颖活泼，成为同学们翘首以盼 的精神大餐；少先大队部每周星期二中午“星星火炬” 广播节目放 手让学生自己去办，各中队力求将最精彩献给全校师生，一个班 比一个班办得活跃，每周的广播节目都成为精品。学校坚持了严 格的卫生检查制度，努力打造文明、整洁、优美的和谐新校园。广 大师生的文明意识、卫生意识、环保意识进一步得到了提高，自觉 3 养成良好了的文明、卫生习惯。校园内整洁卫生，无乱写乱画，无 垃圾纸屑，无卫生死角。学校校门口秩序良好，无乱摆乱放、乱停 乱靠、打架滋事现象。学校注重对学生进行法律法规教育，坚决杜 绝学生进“三室两厅一吧 ”，效果良好。校园安全 设施保障到位，厕 所卫生管理到位，食堂卫生状况好，学生餐厅宽敞漂亮，学校未发 生传染病等疫病流行，县卫生局和教育局多次来校进行食品安全 卫生检查均受到好评。 四、健全的德育制度规范人 学校每学期期初制定了完善的德育少先队工作计划，每个月 有活动安排，召集广大班主任学习讨论，得以贯彻实施。少先大队 部制订了切实可行、便于操作的班级德育评比办法，每学期评选 一次先进班、文明班级，每学期评选一次三好学生、优秀干部、学 习标兵和优秀少先队员。今年，学校又组织开展了优秀少先队员、 “四好阳光少年” 和“文明之星”评选活动， 6 月 1 日，学校举行隆重 的庆六一表彰大会，一批三好学生、优秀学生干部、 “十佳少先队 员”、 “四好阳光少年”和“文明标兵”受到表彰。12 月，我校开展了高 年级学生思想品德评价活动，合格率均达 100%，优秀率在 90%以 上。学校常年坚持班级文明守纪千分赛制度，每周对各班文明守 纪情况进行评比和小结。学校坚持不定期的对德育工作进行检查, 有督查通报。学校坚持实施教师奖励与处罚条例，今年上学期， 学校对德育工作突出的班级和班主任给予了隆重表彰，六年级 77 班等 6 个班级被评为先进班集体，六年级 80 班等 6 个班级被 评为文明班集体，蒋小华等 6 名班主任被评为优秀班主任。 五、完善德育机制发展人 学校健全了校内外德育工作机构，构建了四级联动的德育工 作大网络，第一级是学校德育工作领导小组，由校长周乃恒和分 管德育的副校长黎松任正副组长，具体负责研究和部署学校德育 工作，第二级是办公室、教务处、综治办、少先大队部相互配合组 成的德育工作的“活动细 胞” ，第三级是各班 级德育小组，以班主 任为中坚力量，以学生干部为主力军。第四级是家长委员会、家庭 和社区。这样就组成了“学校、家庭、社会 ”三位一体的德育工作大 格局。学校将优秀教师选配到班主任岗位，教师严格遵守中小学 教师职业道德。今年，我校继续开展了“教育行为规范年” 主题教 育活动，特别是在规范教师从教行为上动了真格，继续坚持执行 了实验小学教师一日常规，推行了实验小学教师教学行为督 查制度、 实验小学奖励与处罚条例、 实验小学综合课课堂教学 “十条规定 ”等规章制度， 继续实施实验 小学班级学生座位轮换 施行办法，做到学生座位每两周依照规则依次轮换，避免了学生 座位安排上的“人情风 ”，此举得到了广大家 长的一致好评。现在， 我校师德师风端正，教师积极工作的热情高涨，而且通过这一主 题活动的开展，已经杜绝了教师课外收费办班、体罚和变相体罚 学生等不良现象，学校师德师风建设经验得以在全县推广。学校 成立丁玲少儿文学社 8 年来一直没有间断过社团活动，编辑出版 了文学社社刊雏鹰18、19 期。学校常年聘请公安交警和公安局 国保大队队长杨峰同志担任学校法制副校长，坚持经常来校指导 安全教育工作，通过学校广播站和电视台上法制教育课。 六、丰富多彩的德育活动培养人 学校坚持每月一个德育主题，每月开展一次德育大型活动。今 年，我校组织开展了 8 次大型德育活动，如 3 月份组织开展的“雷 锋与我同行” 主题系列教育活 动；4 月份组织 开展了以“ 缅怀先辈， 感恩祖国” 为主题的感恩系列教育活 动,组织 六年级学生瞻仰林老 故居；今年上学期，我们成功举办了校园文化艺术节活动。演讲大 赛、队 形队列广播体操比赛、书画作品展览、艺术展演大赛四大系 列活动精彩纷呈，6 月，学校隆重举办“庆 六一” 文艺汇演，全校 1000 多名学生和部分学生家长观看了演出；5 月份集中评选 “十 佳少先队员” 少年； 9 月份组织了新一届大 队委员公开竞选活动， 26 名层层海选的候选人，经过自编竞选宣传海报展示、竞选演讲 展示和表演才艺展示，15 名小干部走上大队委员工作岗位，整个 活动历时一个月，为少先队员提供了参与的平台，展示了大家敢 于挑战的别样风采。12 月召开了第十六届田径运动会；12 月份正 在进行的校园“文明之星 ”评选活动如火如荼。 4 月和 9 月为革命 传统教育月，我们组织开展了“我们的节 日- 清明节”为主题的缅 5 怀先辈活动、“ 弘扬和培养民族精神” 主题 教育活动。抓住清明节 时机，组织少先队员开展了清明节“网上祭先烈 ”活动。我们每学 期组织法制讲座两次以上，对学生进行禁毒教育、反邪教爱科学 教育、遵纪守法、做守法小公民教育，组织开展了征文、手抄报大 赛、书画比赛、知识竞赛等活动。我们还在元旦、三五、六 一、环 境日、国庆节和少先队建队日等重大节日纪念日组织开展了丰富 多采的少先队活动。学校少先大队部继续组织开展了“储蓄文明 每日行”活 动，以此作 为学生爱心体验行 动的重要形式，做到了每 周一次检查，每月一次评比，每学期一次表彰。 今年，我校致力于“ 阳光书香” 学校文化建 设，努力营造诗 意的书香环境。学校充分利用走廊空间建立起富有特色的楼道文 化，为 学生提供了更为自由的阅读空间。班级文化布置得内容丰 富，设计 美观，充满活力、充满积极进取的班级氛围。学校以师生 共读共