2013-14一方法论论文11级本评分标准

2013-2014 第一学期数学方法论 数学与应用数学专业 11 级小论文考试要求 一考试题目 数学方法论范畴，可以自选。 参考题目： 1. 论数学直觉 2. 数学化归方法例谈 3. 高等数学方法 4. 论。 。 。 。 。 。问题中的数学方法 5. 论数学符号 6. 论数学美 7. 论数学联想 8. 论数学抽象 等 二要求 1. 时间：2013 年 12 月 25 日之前交齐 2. 字数：至少 2000 字 3. 内容：紧密结合数学方法论范畴 4. 格式：规范 三评分标准 1. 格式完整：有摘要（满分 2 分） 有引言（满分 2 分） 有关键词（满分 2 分） 分段落（满分 2 分） 有参考文献（满分 2 分） 2. 内容： 观点明确、鲜明（满分 10 分） 层次清楚、结构分明（满分 10 分） 有说服力（满分 10 分） 有意义（满分 10 分） 创新性（满分 5 分） 科学性（满分 10 分） 时代性（满分 10 分） 3. 语言 逻辑性（满分 2 分） 简明性（满分 2 分） 思想性（满分 2 分） 科学性（满分 2 分） 优美性（满分 2 分） 规范性（满分 2 分） 4 字数 2000 字以下（0 分） 2000-5000 字（10 分） 5000 字以上（13 分） 附:论文格式 论文题目 专业 班级 姓名 学号 摘要：（200300 字， ） (摘要是对毕业设计（论文）内容不加注 释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得毕业设计（论文）必要 的信息，使读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的方法记述论文 的性质和主题，不使用“本文”、 “作者” 等作为主语，应采用“对进行了研究”、 “报 告了现状”、 “进行了调查 ”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容， 不得重复题目中已有的信息。语句要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一 致。结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。对某些缩略语、 简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须 加以说明。摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。) 关键词： （34 个）(关键词是为了文献标引， 用以表示全文主题内容信息的词语或术语。关键词不宜用非通用的代号和分子 式。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序。 中文关键词两词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号) 引言（绪论） 。(前言（引言）主要说明研究工作的目的、范围，对 前人的研究状况进行评述分析，阐明研究设想、研究方法、实验设计、预期结 果、成果的意义等。) (正文)1 11 。 111 。 112 。 12 2 21 。 211 。 212 。 22 n 讨论 (结论是对整个研究工作进行归纳和总结。结论应当准确、完整、 明确、精练。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论， 阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的建议。) n1 。 n2 参考文献： 序号主要责任者.文献提名文献类型标识.出版地：出版者，出版年.起止页码. 1 宋 黎靖德编.胡氏门人A.朱子语类M卷一百三.北京：中华书局,1983.16. 2 老子.道德经M.第十六章.北京：中华书局,1999.2021. 3 姜广辉.理学与中国文化M.上海：上海人民出版社,1994.256. 4 朱熹著，苏勇校注.周易本义M.北京：北大出版社,1982.78. 5 朱熹.四书集注M.长沙：岳麓书社,1998.67. 6 詹石窗，于国庆.论朱熹的身心健康思想J.东南学术.2002（6）.122. 摘要示例： 摘要：集合论悖论的出现所引发的第三次数学危机对数学界的震动最大、影响最深。无穷 与三次危机的密切关系不可小觑。第三次危机所展现出的数学精神以及哲学思想不仅对数 学，也对其他科学的发展产生了深远影响。数学危机对数学的发展不是一种灾难与绝望， 而是引导人们向未知领域探索的向导，是促进数学繁荣和发展的动力，对人类数学史的进 一步发展起着重要的推动作用。 关键词：危机 无穷 数学精神 哲学思想 影响 摘要：古希腊虽然未被列入“四大文明古国”行列，却称得上是人类文明的“后起之秀” 。 古希腊人不仅在文学、戏剧、美术、哲学等诸多方面有很深的造诣，更是当今意义上的数 学、物理学、生物学、逻辑学等主要自然学科的创始人。希腊数学所创造的成就是显而易 见的，希腊数学精神所产生的影响不仅仅在希腊甚至影响到整个世界。通过对希腊数学进 行研究,所体