2013寒假社会实践指引

新闻与传播学院 2013 年寒假社会实践指引 一、社会实践的背景及主题 社会实践,是同学们在专业学习之外第二课堂的延伸,是大学生学以致用,提 高社会人际交往能力和专业水平的有益尝试,其目的在于提高青年学生的社会参 与能力和专业实践能力,我院历来重视社会实践工作，在全方位锻炼学生的同时， 也发动学科专家、青年教师积极参与相关工作，推动专业建设。 本年度社会实践以志愿服务，点亮新生活为主题，响应党中央号召，服务 农村，服务基层，将专业实习与学术研究结合起来，将城乡共建与和谐文化推 广结合起来，力争使我院学生在活动中得到全面的教益和收获。 二、社会实践目的 通过社会实践活动，同学们可以结合新闻专业特长，锻炼专业技能， 在新闻一线发挥自己应有的作用，加强专业教育。同时，深入社会，了解民情， 以各种形式的主题活动来推动大学生的世界观、价值观、人生观教育。 三、社会实践时间 2013 年寒假 四、社会实践内容和形式 （一）学院组织的实践服务队 根据学校团委的要求和同学们的实际情况，经校团委批准，在学院层面我 们组建了 2 支“冬日暖阳，志愿关爱”主题志愿服务队伍，成员以学院红会、 青协人员为主，由教师带队，开展活动。 （二）个人实践 未参加校院组织的社会实践服务队伍的学生，可参考相关主题，利用假期 在住地就近就便自行开展社会实践活动。各种支教活动、志愿服务、专业实践、 服务社会的活动都是被认可的活动项目。要求每位同学参加至少一项社会实践 活动，并撰写一篇 1500 字以上的社会实践调查报告，连同附件二广州大学学 生社会实践情况登记表 ，于下学期注册时交至学院团委实践部。为帮助同学们 明确要求，特列出附件一社会实践参考调研选题供大家参考，并结合附件 三社会实践报告写作规范的提示进行写作。 新闻与传播学院团委 2013-1-14 附件一 社会实践参考调研选题： 重点选题 1.广州市和谐社区建构的现状调查 兼论我国社会和谐的发展阶段和发展趋势 2.海峡西岸经济区建设的个案研究 兼论海西经济区建设规划对推动祖国统一的促进作用 3.实施西部大开发战略的个案研究 对开发大西部与西部大开发的辨析 4.对广东省实施产业和劳动力“双转移”战略利弊的个案分析 兼与产业和劳动力“双转型”战略之比较 5.农村免除义务教育学杂费后学龄儿童辍学状况调查 论教育免费后百姓难上学的现状及其解决思路 6.建设社会主义新型城市的调查分析 对建设新农村也必然要求建设新城市的思考 7.从民营企业家成长之路的曲折性看中国经济生态环境的复杂性 基于特定个案的调查研究 8.对当前某银行房地产企业贷款情况的调查分析 兼对银行个人房贷风险的再思考 9.农村老人生活状况调查 兼对农村老人自杀现状和原因的分析 10.当代大学生婚恋观调查 兼对大学生同居现象的再思考 一般选题 一、政法类 1.当前中国法律援助的实践调查与思考 2.农村居民环境保护意识调查 3.农村居民参政意识调查 4.近年家乡社会安全感调查 5.大学生“村官”实践状况调查 6.基层民主与村民自治的个案分析 7.城乡居民食品安全意识调查 8.地下钱庄问题研究 9.中国新社会阶层的调查研究 10.基层反腐状况的调查分析 11.非公有制企业党建工作状况调研 12.改革开放 30 多年来年广东民营企业民主政治建设情况调研 二、经济类 1.珠江三角洲中小企业融资障碍及有效解决案例 2.金融危机对家乡企业发展的影响 3. XX 村（乡、镇、街道）非公有制企业发展情况典型调研 4.中小股民的投资理财行为分析 5.家乡近年经济发展状况、存在问题、原因分析、解决思路 6.我国私营企业二次创业问题调查 7.中国家族企业问题调查研究 8.科教兴村（兴乡、兴县、兴市）的典型调研 9.XX 县（市）社会保障制度实施状况调查及分析 10.珠江三角洲劳动力供求关系的现实状况调查 11.广州市大学生自主创业情况调查 12.广州市房价现状及其社会影响调查 13.新劳动合同法实施对广东企业的影响分析 14.对当前社会大众食品消费安全忧患意识的调查研究 15.对当前人们就业方式、就业观念变化新趋势的调查研究 16.当前贫困大学生助学贷款的问题及对策 17.在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查 18.XX 县（市）建设资源节约型、生态环保型社会的典型调查 19.广东山区经济社会发展状况调研 20.珠江三角洲统筹区域发展情况调研 三、社会类 1.百姓就医难现状及解决思路 2.百姓上学难现状及解决思路 3.百姓就业难现状及解决思路 4.百姓住房难现状及解决思路 5.金融危机对大学生就业的影响调查 6.当前新农村建设过程中存在的问题及对策 7.城乡生育观的差异及原因分析 8.新型农村医疗保障体系的现状调查 9.农业劳动力转移对策研究 10.城市中农民工生存现状调查与思考 11.社会诚信度现状及其影响调查与分析 12.突发事件中民众心态调查 13.大学生心理健康状况调查 14.广州低收入阶层的生活状况调查 15.当前农村贫富差距状况调查 16.对当前人们生活方式、价值观念变化新趋势的调查研究 17.高校毕业生择业观和就业问题调查研究 18.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 四、文化类 1.社会主义和谐文化与文明风尚培育问题的调查研究 2.消费主义文化观念对生态环境影响状况的调查研究 3.关于未成年人健康成长的文化环境分析 4.公益文化和文化市场发展现状的调查分析 5.当前干部群众关心的社会文化热点问题调查 6.乡村习俗对构建和谐社会的积极意义研究 7.民众清官崇拜与廉政文化建设 8.社会转型期农村文化观念嬗变的调查与分析 9.农村居民网络生活状况调查 10.农村文化娱乐方式调查与分析 11.社会主义新农村文化建设面临的实际问题调查 12.广州市社区文化服务机制与现状的调查研究 13.社区思想政治工作典型案例的调查研究 14.广州市文化历史资源开发状况调查 15.广州市民科学素养现状的调查研究 16.广州市青年宗教信仰问题的调查 17.广州市民公民意识的现状调查 18.广州文化艺术产业发展现状的调查研究 19.广州大学城内校园文化建设问题与对策的调查研究 20.新时期农民文化需求与农村文化建设状况调查 21.南粤文化在新时期的发展变化调研 22.广州市（深圳市）创意产业发展状况的调研 23.农村居民宗教信仰现状的调查 五、教育类 1.加强社会主义荣辱观教育的典型调查 2.农村留守儿童的家庭教育现状调查 3.当前农村义务教育的主要困难调查 4.农村学生与城市学生的教育平等性研究 5.富裕家庭子女感恩教育现状与对策 6.当代城市青少年励志教育现状与对策 7.家庭收入差距对在校学生素质的影响分析 8.珠三角地区 90 后一代的社会责任意识调查研究 9.广州市青少年生态文化教育的实践研究 10.广州市中小学学业“减负”状况的调查分析 11.当代大学生生死观的调查分析 12.当代大学师生权利观调查分析 13.健康合理的大学生活方式调查 14.网络交往对青少年交往观的影响调查 15.互联网对青少年健康成长影响的调查分析 16.当代大学生价值取向的调查分析 17.从学生角度看高校教师队伍建设现状 18.大学生人际交往中存在的问题及对策调查 19.当代大学生义利观的表现形态及评价 附件二：广州大学学生社会实践情况登记表 广州大学学生社会实践情况登记表 姓名 专业、班 别 所在学院 民族 政治面貌 联系方式 实践单位名称 任 职 实践工作内容总结（可另附页） 签名： 年 月 日 德：优、良、中、差 勤：优、良、中、差实践表现 单位评议 能：优、良、中、差 绩：优、良、中、差 实践点所在单位意见： （盖章） 年 月 日 学院团委鉴定： （盖章） 年 月 日 备注 （或学 校团委 意见） 附件三：社会实践报告写作规范 社会实践报告的写作规范 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用 于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学 生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报 告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供 tips 如下，仅供参考： 一.实践报告撰写的内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、 特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放 进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中 得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要 一般以 200 字左右为宜，英文摘要一般至少要有 100 个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。 4正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容 为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时 间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、 新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设 性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字 通畅、精炼。 字数一般控制在 5000 字以内。 5结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也 可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助 的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来 源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊 重。 8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报 告的附录中。 二、撰写实践报告的准备与主要步骤 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起 草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、 社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟 订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做 到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修 改后，才能定稿。 三、实践报告的写作细则 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用 计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴 补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用 A4 打印 纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）， 学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两 格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要 （“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四 号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字 必须使用国家正式公布过的规范字。 2标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。 3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或 国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可 采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内 注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知 的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译 名。 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准 GB3100GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如 件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元 /km。 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不 宜用阿拉伯数字。 6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次 应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应 有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、 “2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四 级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 7.注释 实践报