2014年玉溪、曲靖教师招聘考试(教育综合理论)复习试题十四_第1页
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文档简介

一、单项选择题 1中小学德育工作中常用的奖惩属于( ) A榜样示范法 B品德评价法 C陶冶教育法 D说服教育法 2前苏联教育家马卡连柯提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻 的德育原则是( ) A正面教育与纪律约束相结合 B集体教育与个别教育相结合 C尊重信任与严格要求相结合 D依靠积极因素克服消极因素 3马克思主义者认为,教育是一种( ) A自然现象 B社会现象 C心理现象 D生理现象 4编写教科书的直接依据是( ) A教育方针 B教学原则 C课程计划 D学科课程标准 5冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉,这是( )现象。 A感觉适应 B感觉对比 C联觉 D视觉 6决定教育性质的直接因素是( ) A生产力发展水平 B政治经济制度 C社会意识形态 D民族文化传统 7班级授课制在我国正式实行一般认为是在( ) A唐朝中期 B明朝中期 C清朝末年 D辛亥革命以后 8在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为( ) A操作性行为 B辨别学习 C潜伏学习 D获得 9智力的核心成分是( ) A创造力 B思维力 C观察力 D记忆力 10教育的本体功能之一是( ) A减少人口数量、提高人口质量 B促进生活发展,服务经济建设 C对政治经济有巨大的影响作用 D加速年轻一代身心发展与社会化进程 11提出“教学过程最优化”思想的教育家是( ) A赞科夫 B巴班斯基 C布鲁纳 D凯洛夫 12建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是( ) A教育内容 B教育材料 C教育手段 D教学媒介 13一名 5 岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是 6 岁,他的智商应该是( ) A83 B100 C120 D1lO 14科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的( ) A间接性 B概括性 C创造性 D敏捷性 15“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的( )特点。 A连续性 B长期性 C示范性 D创造性 16小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都 云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福! 以上内容由云众教育网免费提供交流学习!共同走向美好明天 将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾 找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。 A受教育 B发展 C生存 D知情 17我国学校对学生进行德育的基本途径是( ) A课外校外教育 B政治课与其他学科教学 C社会实践活动 D班主任工作 18学生掌握知识的中心环节是( ) A理解 B巩固 C应用 D迁移 19培养学生具有优秀的道德品质,主要培养( ) A道德认识 B道德情感 C道德行为 D道德意识 20参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试。 A2 B3 C4 D5 二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共 l0 小题,每题 1 分,共 10 分) 1在课堂教学中,教师让学生观察实物或模型,或者向学生作示范性实验,以使学生获得有关感性知识的方法叫 _。 2人的心理活动包括_与个性心理。 3_是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 4领会知识包括感知教材和_。 5心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:对象具有_,执行具有_,结构具有 _。 6中华人民共和国教育法规定教育必须为_服务,必须与_相结合。 7失明者的听觉一般都比较好,这表现人的身心发展具有_。 8格塞尔强调_机制对人身心发展的影响。 9_是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。 10国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出,以德育为中心,把融入国民教育全过程中。 三、判断题 1教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。( ) 2个性心理特征包括能力、气质和意志。( ) 3教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。 ( ) 4班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。( ) 5长时记忆的容量一般是 59(即 72)个项目,平均值是 7。( ) 6教师的职能是教授科学文化知识。( ) 7孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。( ) 8教育对社会发展具有巨大的作用,可以决定社会发展方向。( ) 9桑代克认为学习是尝试错误的过程。( ) 10沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。( ) 四、简答题 1简述班级授课制的优点。 2商述学习心理学的实践意义。 3简述贯彻启发式教学原则的基本要求。 4简述现代学生观的主要观点。 5简述记忆的品质。 五、论述题 1试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。 2教师如何应对课堂上发生的意外情况? 六、案例分析题 小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍

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