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文档简介
成才之路 政治 路漫漫其修 远 兮 吾将上下而求索 人教版 必修 4 生活智慧与 时 代精神 第一 单 元 一、本 单 元的地位 从知 识 体系来 说 ,本 单 元主要是从学生身 边 的哲学入手 ,引 导 学生了解哲学是什么,哲学研究的基本 问题 是什么,哲 学以怎 样 的方式看待世界, 马 克思主 义 哲学作 为时 代的精神 上的精 华 的重要特点是什么。 从能力目 标 来 说 ,本 单 元着眼于提高学生的思 维层 次, 锻炼 学生的思 维 能力, 让 学生具有用理性和智慧的眼光 认识 自然、社会和人生的 变 化和 发 展的意 识 ;培养学生 鉴别 理 论 是非的能力, 识别 不同哲学派 别 的本 质 ,了解哲学基本 问题 的理 论 ;增 强 学生把握哲学与 时 代关系的能力,正确 认识马 克思主 义 哲学的特征与功能的能力,培养学生用 发 展和开放的 眼光看待 马 克思主 义 哲学的能力。 从情感、 态 度和价 值观 目 标 来 说 ,本 单 元主要是培养学 生 热爱 哲学、追求真理、 热爱 生活、关注社会的意 识 ;培养 学生自 觉坚 持唯物主 义 、反 对 和批判唯心主 义 的意 识 ;确立 马 克思主 义 哲学是 现时 代的精神上的精 华 的意 识 ,自 觉 用 辩 证 唯物主 义 和 历 史唯物主 义 的 观 点 认识 世界,指 导 自己的生 活和 实 践的意 识 。 因此,本 单 元是全 书 的 逻辑 起点,居于起始的位置,起 着引 领 和 导 入的作用。 二、本 单 元的内容 结 构 本 单 元 围绕 的一条主 线 就是哲学和生活的关系 问题 。无 论 是介 绍 什么是哲学、介 绍 哲学的基本 问题 和基本派 别 , 还 是 对马 克思主 义 哲学基本特征的 阐释 ,都是置于生活、 实 践 和 时 代的大背景下 进 行的。在 这 一意 义 上,我 们 也可以 说 本 单 元的核心 问题 就是生活和哲学的关系 问题 。 为 此,本 单 元 设计为 三 课 :第一 课 美好生活的向 导 ;第二 课 百舸 争流的思想以及第三 课 时 代精神的精 华 。 本 单 元的基本 结 构是:哲学 (第一 课 ) 哲学的基
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