数学毕业生考研成功率影响因素的统计分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 数学毕业生考研成功率影响因素的 统计分析 摘 要：我们研究了影响河南科 技学院数学科学学院 2010 级至 2013 级 全体学生成功考研的因素，包括成绩因 素，以及例如性别、是否学生干部、报 考地区、报考学校等其他客观因素。通 过研究它们对于考研结果的相关性来分 析成绩因素是否会影响考研结果以及影 响程度大小，从而对相应的数学院系以 及之后考研的学生给出合理的建议。 中国论文网 /1/view-13054615.htm 关键词：考研成功率 影响因素 近年来，全国硕士研究生招生考 试的报名人数持续增长，据教育部数据 统计，2018 年考研报考人数达到 238 万， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 较 2017 年 201 万，增长 18.4%。然而 大部分参加考研的学生的成绩达不到报 考学校的录取分数线，即使一些学生取 得有幸进入报考学校的复试环节，也有 可能不被录取，或者被调剂到其他院校。 可以说，绝大部分学生无法进入自己理 想的学校。那么，是什么原因让如此多 的学生不能完成自己的读研梦想？在考 研过程中，学生又受到了哪些方面的影 响？这些影响因素对学生能否成功考取 研究生的影响程度到底有多大？本文通 过对数学系学生考研结果影响因素的调 查及统计分析，获取成功者的经验和失 败者的教训，为将要进行考研复习的学 生提出前瞻性建议。 苏国荣、戴中寅1针对研究生入 学考试中高等数学这一门课程，基于粗 糙集理论中的属性依赖度原理，研究了 考研高等数学成绩与其主要影响因素之 间的关系，并对这些影响因素进行定量 分析，研究结果对于提高高等数学课程 的教学效果具有一定意义。翟建锋2利 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 用遗传算法中的模糊聚类方法来分析考 生的考试成绩，更加客观和准确地揭示 了考生的学生能力和水平，结果表明了 模糊聚类方法对教学有一定的指导意义。 张学新，熊莎莎3选取了某高校近两年 理科考研情况的调研数据，利用路径分 析方法研究英语、政治、专业课及学校 类别等对理科考研成绩的作用路径及影 响力度，结果表明专业课及学校类别对 考研成绩有着直接的因果关系，英语和 政治也有间接的影响效应。 一、研究对象及方法 本文将对河南科技学院数学科学 学院的 2010 届至 2013 届考研成功的应 届本科学生共 159 人进行研究，剔除了 部分由于数据搜集不完整的和出国留学 的学生的数据，得到最后需要的 158 份 数据来进行统计分析。 本文考虑的影响考研成功的因素 有大学数学分析平均成绩（由于有些课 程开设的不止一个学期，因此取平均值； 下同） ，大学高等代数平均成绩，大学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 英语平均成绩，性别，是否为学生干部， 报考地区不同以及报考学校是否为 985 和 211 学校（不是 985 和 211 学校的以 下简称为“双非院校 ”）等 7 种影响因素。 二、成绩因素的统计结果与分析 1.数学分析成绩的统计与分析 对于数学专业的学生来说，本科 阶段学习的数学分析可以说是与考研结 果密切相关的课程了。它可以为今后学 习其他学科打下坚实的理论基础，接下 来就来看看数学分析成绩与考研结果之 间的关联程度。同样可以将数学分析成 绩分为几个层次，通过研究数据发现： 数学分析成绩在 60 分以下的有 1 人， 60 分到 80 分（含 80 分）之间的有 24 人，80 分以上的有 133 人。可见 80 分 以上的人数占研究总人数的 84.2%，也 即成功考取研究生的人中有 84.2%的人 平时数学分析成绩在 80 分以上。同时， 考上 985 和 211 院校的学生中大学数学 分析平均成绩集中在 80 分以上，位于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 60 分以下的人数一个人都没有。这也从 侧面反映了一个现象，能够考上 985 和 211 学校的学生的大学数学分析平均成 绩是不错的，也即该生在平时能够努力 学习。 通过 SPSS 统计软件进行相关性 分析，从大学数学分析平均成绩和报考 学校的相关系数表来看，两者之间的相 关系数为 0.213 但是是负相关，但这并 不意味着她们之间呈现相反的趋势。在 显著性水平为 0.01 时，p 值为 0.004 是 显著小于相关系数 0.213 的。因此，可 以说大学数学分析平均成绩与报考学校 是高度相关的。即平时的大学数学分析 平均成绩越高，是越有可能成功考取 985 和 211 院校的。这一发现对于激励 那些有志于考取名校的学生来说具有很 大的鞭策作用，也能够让他们在在大一 大二期间就坚定了好好学习数学分析的 信心。 2.高等代数成绩的统计与分析 鉴于对大学数学分析成绩与报考 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学校的研究，可以用相同的方法来研究 大学高等代数平均成绩与与报考学校之 间的关系。从调查数据中发现有一部分 人的高等代数成绩是缺失的，因此研究 高等代数平均成绩与报考学校之间关系 的样本只有 102 人。通过研究数据发现： 大学高等代数平均成绩在 60 分以下的 有 3 人，成绩在 60 分到 80 分之间的有 21 人，其余的 78 人的大学高等代数平 均成绩都是在 80 分以上的。而 60 分以 下的人只有 1 个人考上了名校，60 分 80 分之间的 21 人中考上 985 和 211 的 有 9 个人，80 分以上的有 66 人考上了 名校。 通过 SPSS 统计软件进行相关性 分析，可以看到大学高等代数平均成绩 与报考学校的相关关系为 0.295，此而 且此时在置信度（双测）为 0.01 时 p 值为 0.003 是显著小于相关系数 0.295 的，于是可以说大学高等代数平均成绩 与报考学校是显著相关的，即大学高等 代数平均成绩越高，那么考取 985 或 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 211 院校的可能性就会大很多。这么说 是为了说明成绩位于 60 分到 80 分之间 的甚至低于 60 分也不是一定考不上名 校，只是考上的可能性会小一c 而已， 这样对于刚刚步入大学阶段的大学生是 一种激励，有利于激励敦促那些有志于 考取名校的学生更加努力学习大学基本 （也是核心的）课程之一高等代数。 3.英语成绩的统计与分析 通过数据研究发现：成功考取研 究生的人他们的平时英语平均成绩都集 中在 6080 分和 80 分以上这两个段内， 并且位于 80 分以上的人数还要多一些， 占总人数的 54%；而成功考取研究生的 人中能够考取 985 和 211 的他们的大学 平时英语平均成绩大都集中在 80 分以 上，占总人数的 67%；而 60 分以下的 人中没有考上的。 通过 SPSS 统计软件进行相关性 分析，大学本科英语平均成绩与报考学 校之间的相关系数为 0.234，说明两者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 是的确存在相关关系的。此时在置信度 （双测）为 0.01 时两者的显著性水平 为 p=0.009，远远小于两者之间的相关 系数 0.234，这说明相关性是显著的。 即在大学期间的英语课程也是很重要的， 考研考试中英语也是比较能拉开差距的。 说明大学本科英语平均成绩越高的好， 越有可能在考研考试中得到较高的英语 分数，因为英语是个长期打基础的过程 需要一直不断地积累。 三、其 他相关因素的统计与分析 1.性别因素 从汇总好的数据中经过整理发现 随着年份的增长，数学科学学院每年考 成功研人数在逐年增加，男女的比例也 变化显著。从 2010 级到 2013 级，男生 考研成功人数分别为 12，10，12，11， 而女生人数却有大幅度的增加。2010 级 女生考研成功的有 21 人，2011 级女生 考研成功的有 20 人，直到 2012 级女生 考研成功的达到 34 人，而 2013 级女生 考研成功的有 38 人。从 2010 级到 2013 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 级。由于整个院系女生的占比要大一些， 报考的人数也相对较多，成功的自然也 多一些。这里并不能很好的反映出性别 对成功率的影响。 2.是否学生干部 在调查的 158 个样本中，从 2010 级到 2013 级，考研成功的学生中是学 生干部与非学生干部的人数依次为： （6，27） ， （11，19） ， （18，28） ， （11，38）. 通过 SPSS 统计软件进行 相关性分析，是否为学生干部与报考学 校之间的相关系数为负，从相关系数本 身的含义来说，负数说明两个因素之间 的影响是相反的。可以说是否为学生干 部这一影响因素与报考学校不相关的。 3.报考地区 每年的全国研究生入学考试大家 都会关注许多线，比如国家线，单科线， 一区线，二区线，报考学校的校线和院 线等等。通过统计每个成功考研者的报 考地区，成功考研的这些人大都位于一 区。2011 级只有 1 个，而 2010 级、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 2012 级和 2013 级也都只有 6 人。可以 看到报考地区的影响不大。 报考学校 4.将报考的学校分为报考的学校 为 985 和 211 或者普通大学。通过统计 汇总了 2010 级到 2013 级应届毕业生的 成功考研者的的信息，发现他们中考上 985 和 211 学校、普通院校的人数分别 为 12，64，82。在这些成功考研者中考 上 985 学校的人数不多，只占总研究人 数的 8%；考上 211 院校的人数占成功 考研总人数的 40%；而考上普通学校的 研究生占了成功考研总人数的 52%，是 总人数的一半。仅从比例上看，普通学 校与名校的比例基本上各占一半，粗略 的可以f 考研成功率没有很大的分别。 结语 综合本文分析，影响应届生成功 考取研究生的因素非常复杂，在可能影 响成功考