2007-2008体卫艺工作计划总结

2007-2008 体卫艺工作计划 坚持以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针， 切实加强体卫艺工作，全面提高学生的综合素质，进一步提高我校 体育、卫生、艺术教育工作水平。 一、学校体育工作： 1、进一步贯彻落实学校体育工作条例，强化课程意识，严 格执行课程计划，开齐开足上好体育课，开展丰富多彩的体育活动， 推动学校大课间活动的实施，保证学生每天一小时体育课外活动时 间。 2、认真做好学生体质健康标准的实施工作。认真贯彻中 小学实施方案，认真做好学生体质健康标 准的测试工作。 3、扎扎实实抓好课余训练和体育竞赛工作。迎接县中小学田径 运动会，选拔好队员，组建校田径队，利用现有的体育设施组织训 练，务求创出较好的成绩。 4、加强师资队伍建设，鼓励和支持体育教师参加各类继续教育 的学习，提高教师的思想素质和业务能力。 5、加强学校体育的教科研工作。体育教师要积极参与教科研工 作，创造条件申报课题。积极参加体育卫生论文评比活动。 二、学校卫生工作： 1、认真贯彻落实学校卫生工作条例，按照条例，健全和落 实各项工作。 2、进一步规范健康教育工作。保证两周一节的健康教育课的落 实。认真贯彻实施学校健康教育评价方案，继续做好学校健康 教育自评工作。 3、高度重视学校传染病的预防和控制工作。要进一步强化责任 意识，切实加强领导；要按照传染病防治法、突发公共卫生 事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规的要求，针对 学校实际和传染病流行的特点制定出长期有效的防治措施和工作预 案；要加强学生卫生行为习惯的养成教育，继续利用讲座、板报、 卫生角等形式，积极做好常见病、多发病、传染病防治的宣传教育 工作。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因疾病 流行时，应及时报告区教育局及区防疫站。 4、进一步加强“防近”工作，加大宣传力度，采取切实有效措 施，压降学生视力不良率，积极创造条件，使用合格课桌椅。 5、进一步加强校园环境卫生管理工作。要按照省教育厅关于中 小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步强化校园环境卫生管 理。 三、学校艺术工作： 1、进一步贯彻落实学校艺术教育工作规程。严格执行教学 计划，开齐上足课程。按教育部和省义务教育课程设置的规定和要 求，加强艺术类课程教学，本学期重点加强课堂教学，提高教学效 益。 2、对照国家教育部学校艺术器材配备目录的要求，结合本 校实际，逐步添置有关器材，为艺术教育工作的正常开展提供必要 的条件。 3、加强艺术教师队伍建设。进一步加强艺术教师的培训提高， 加强对青年教师的培养。根据个人专长，在教学业务和专业技能方 面加强进修学习，组织教师参加各类培训学习和观摩活动。积极开 展课堂教学研讨活动，坚持教、学、研合一，帮助青年教师努力在 各类活动和研究中脱颖而出，提高素质，以全面提高学校艺术教育 水平。 4、充分挖掘资源，丰富艺术活动。充分利用社会艺术教育资源， 补充和完善艺术教育活动内容，积极开展面向全体学生的经常性的 丰富多彩的课外、校外艺术活动，继续开展艺术兴趣小组，要面向 全体学生，鼓励学生积极参与，大胆表现和创造，在普及的基础上 满足学生提高的愿望。为更好地展示学校艺术教育的成果，举办一 次校园艺术节（或文艺汇演）。 以上计划，必须要全体师生共同参与、配合，使体卫艺工作 能顺利开展。学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重 要内容，并提出相应要求。学校教职员工在工作中做到有法可依， 有章可循，使学校体卫艺工作日趋规范。 石佛中学 2007.9 2007-2008 体卫艺工作总结 加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健 康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。目前的中小学生，是下世纪的栋 梁，他们将承担建设社会主义现代化强国的艰巨任务，没有健康的体魄是无法 胜任的。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真 规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。 一、全员重视，人人关心，分工明确。 我校从领导到教师一直以来都十分重视学校体卫艺工作的开展，是基于这 样一个办学的总指导思想：认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，切实实 施素质教育，办出学校自己的特色，创建教育现代化学校。由此，我校将体卫 艺工作列入校行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决体卫艺工作 中的问题。学校组织体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负 责：由校领导部门负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以 及美术课，保证教学时间。执行体育合格标准，按一定体卫艺要求评先，体育 部门具体负责日常体育课、晨锻及课外活动，保健教师负责全校卫生、保健工 作及师生用膳，后勤总务部门抓学校环境卫生的硬件设施建设，各班班主任抓 应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入艺体教 研组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题。工作中的困难及 时采取措施解决，对群体活动的开展，校运动队、舞蹈队和美术兴趣班的培训 、比赛等都亲临督促指导。领导的重视，不但调动体育教师的积极性，也为全 校教师树林了榜样，全校师生人人重视体卫艺工作，积极参与、支持体卫艺已 形成了风气，形成了传统，保证了我校体卫艺工作的不断进取，长盛不衰。 二、抓好群体工作，增强学生体质。 开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂 课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。本学期我们始终不渝地坚持把 “以学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，形成“让习惯 规范起来，让课堂全动起来，让学生活跃起来”的教育特色。认真 研究学习并实施体育与健康课程标准，研究贯彻“生本”的教育思想。坚持每 周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教 育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育 教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和 审美能力。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操 和眼保健操。我校一直把课间操作为一个突破口，我们认为课间操活动的开展 ，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风校纪的重要手段，是反映学校 管理水平的一面镜子。我校每天坚持 45 分钟课间操，运动队坚持常年训练，从 发展运动员身体素质入手，强化基本技术技能训练，不急功近利，在训练中注 意学生的全面发展，磨练他们的意志品质，激发积极向上的进取精神，帮助运 动员力争做到学习训练两不误。 三、加强学校卫生工作，积极进行健康教育。 1、抓健康教育，促学生身心健康成长。 学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。它的工作对象是少 年儿童，而少年儿童正处在生长发育期间。在此期间，他们既要接纳生理方面 的变化，又要适应社会环境的变化。因此，学校卫生工作的任务是十分繁重的 。为了使学生能顺利完成小学的学业并健康成长，我校根据国家教委的规定， 对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座。把健康教育的内容有机地结 合在学校素质教育的各项活动之中。 在学校健康教育中首先，我们建立健全了健康教育网络。落实了课时（每周 期 0.5），把健康教育课列入正式课表。配齐了必要的教材教具。有完整的健 康教育教学计划和教学总结。健全了学校的健康教育档案。 利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组 成部分。要使学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因 此，健教老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教 学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言， 制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。 另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。通过教育学生的个人卫 生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。 为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻 乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举 行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫 生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“ 爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的 方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、 卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不 同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形 式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥 有健康的身心打下坚实的基础. 健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的.因此,近几 年来学生的常见病的发病率明显下降.实践证明健康教育的开展,可以使学生养 成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学 生的健康成长奠定了坚实的基础. 心理健康教育也是学校教育中不可缺少的一个重要组成部分，根据学生生理 、心理发展的需要，我校建立了“心灵放飞室”，在全校学生中开展了心理辅 导活动，使学生的生理和心理同时得到发展。 2、 一手抓防病、一手抓教学，确保学校正常教学秩序 每年我们都组织一年级学生进行健康体检,全面掌握学生的健康状况.建立 健全了学生的健康挡案.对体检中发现的学生的一些疾病,用告家长书的形式向 学生家长通报,使之获得及时的治疗. 通过多年体检积累的资料表明,视力低下,龋齿,是学生最常见的疾病.特别 是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题.针对这一情 况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近 措施.除在健康教育课上讲解眼的保健知识外,我们还经常督促学生注意用眼卫 生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护视力的主观能动性. 积极组织学生开展体育活动,课外活动,课间操及眼保健操,通过体育锻炼增 强学生的体质,促进眼部的血液循环,有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成 和发展.还利用多种宣传形式来提高教师,家长对视力不良危害的认识,以减轻学 生的学习负担.然而,视力不良的防治是一个综合性的治理.随着应试教育向素质 教育的转变不断地发展,视力不良这一疾病一定会在学生中呈下降的趋势. 龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐 年下降。另外,我们在学生中普服驱虫康,防治肠道蠕虫病.进行乙肝疫苗接种, 预防乙肝.对学生进行麻苗接种,预防麻疹.近几年来,我们在上级主管部门的领 导下,对学校的卫生预防保健作了大量的工作,受到了良好的效果。 四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。 培养欣赏美、创造美的能力是通过丰富多彩的课外文化艺术活动。通过艺术 教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心 得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生 掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广 阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和 人类社会的热爱。 1、认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在基训、唱 歌、欣赏、器乐训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能，特别是竖 笛教学能正常开展，而且能按教学内容进度按时完成。 在美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特 点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓 教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技 能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。 2、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上 采取多样化。根据学生的特点开设了舞蹈、合唱、鼓号等课外兴趣小组，面向 全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。经过一 段时间，许多学生对音乐的兴趣增加了，动脑勤快了，主动性及音乐上的欣赏 、创造欲望增强了，通过每周的学习与训练，丰富了学生的文化业余生活，为 参加艺术节打下了结实的基础。“抓好第二课堂，发挥学生特长，培育美术尖 子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得 到更充分的发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于