13-15主 题 班 队 会 教 案

主 题 班 队 会 教 案 班级 三（5） 中队辅导员（班主任） 梁丽燕 第 13 周 主题：快乐六一看我的！ 活动目的：六一是孩子们的六一，在这一天应该有一份真正属于他们的简单而 充实的快乐。本次活动结合学校庆祝六一儿童节的主题，给孩子们提供展示才 能的机会，让他们充分展现才艺，过一个开心快乐的六一儿童节，引导孩子们 健康成长。 活动形式：游戏、歌曲等。 活动准备：PPT 活动过程： （一）导入： 主持人介绍六一国际儿童节的由来，以及本次活动的安排。 （二）时装秀： 主持人：同学们，节日快乐！我们一周见面 5 天，老师、同学们看到的都 是大家穿校服的样子。不知道换上自己漂亮的衣服，又会是怎样的一番风景呢？ 请看时装秀飞扬的青春 。 （三）小组讨论： 主持人：同学们，看过精彩的时装秀，大家觉得怎样的衣服才适合我们呢？ （分小组讨论，由小组长整理发言） 小结：大家说得没错。我们正处于生长发育期，所穿的衣服不能太紧，宽 松、舒适就好。衣服不能太成人化，要符合我们的年龄特点。女孩的裙子不能 太长或太短，太长了显得没精神，太短了容易“走光” ，长度应该在膝盖上下 5 厘米。颜色鲜艳的衣服让我们看起来更有朝气。 （四）武术表演： 主持人：中华武术历史源远流长，是我们中华民族的瑰宝。请观看我们班 的男孩子带来的武术表演中国功夫 。 （五）歌舞表演： 主持人：别看男孩子平时比较好动，表演武术可是一点也不马虎。而我们 班的女孩子也不甘示弱。下面请欣赏快乐女生歌舞表演我们多么幸福 。 （六）现场访谈童言无忌： 主持人：在这个属于我们自己的节日里，大家肯定有很多话要对爸爸妈妈、 老师、同学说。趁这个难得的机会，请父母、老师、同学听听我们的心里话吧。 （同学发言） （七）活动体验： 主持人：同学们，大家都想得到别人的理解和尊重，都想今天爸爸妈妈能 陪我们好好地玩一天。但不知道大家有没有想过，其实爸爸妈妈有他们的难处， 有工作的艰辛。前两天，我们结合本次活动，给大家布置了一个小小的任务 给父母一个惊喜，不知道大家能否完成呢？你们给爸爸妈妈带来什么惊喜呢？ （同学发言） （八）送上祝福： 主持人：在这个开心快乐的节日里，让我们为自己、为同学，也可以为父 母、为老师送上最真诚的祝福吧！（同学发言，送上祝福） （九）总结： 今年的六一儿童节，我们充分自由地放松、愉悦了自己，每一位同学都能 积极参与到节日的活动中来，真正做了一回节日的主人。相信此次活动将会给 每一位学生留下美好的回忆，我们也希望这次活动能给孩子们的童年送上最真 诚的祝福！祝大家节日快乐！童年快乐！ 活动效果（教学一得）： 本节班会课全程紧紧围绕庆祝六一儿童节主题进行活动，在精彩的时装秀 后，有针对性地引导孩子们如何正确选购适合自己的衣服；在威风凛凛的武术 和朝气蓬勃的歌舞表演环节，孩子们充分展示自己的才艺，男、女同学互不相 让，并将这种良好的竞争带到平时的学习中；现场访谈让孩子们说出自己的心 声，让父母、老师、同学有机会倾听孩子的心里话；加上前两天布置的小任务， 让孩子们亲自为父母做点事，给父母一个惊喜，增进父母与孩子的感情；最后 大家送上真诚的祝福，愉快结束本节班会课。相信经过本节课的活动，孩子们 会更加热爱家庭、热爱集体、热爱学习、热爱生活！ 注：每课填写一张，请自行复制表格。 主 题 班 队 会 教 案 班级 三（5） 中队辅导员（班主任） 梁丽燕 第 14 周 主题：庆祝“六一”儿童节，各班在教室观看电影超能陆战队 。 活动目的： 活动形式： 活动准备： 活动过程： 活动效果（教学一得）： 注：每课填写一张，请自行复制表格。 主 题 班 队 会 教 案 班级 三（5） 中队辅导员